泛黃的高中週記

每日以投稿兩篇為限

版主: 林思彤麻吉鄭琮墿胡也

  季節似乎只是窗外的裝飾。太陽每天升起,在走廊外面,將陽光照進室內。我被迫地走進教室,坐下,開始一天的行程,但我的心神猶像陽光下被照亮的灰塵,懸浮在空中堅決,猶豫,迷惘……。雲影略過,微風吹過遮起的窗簾,底下疏漏進來的陽光粼粼游動如水光,除此之外整個教室就是一片沉寂,筆末猶靜靜著於黑板上,時鐘延續昨日的行徑,今天又將再次繞過那一樣的地方。

  有時候從書本分心,呼吸很微弱毫無生氣,或同時是擾動凌亂的,我看向桌上的木紋以及細淺的刀痕,彷彿提示了一些什麼,起身,走出教室,找一個無人的地方坐下,在時間的靜默與自由中去獲得一些自主,失去的價值。白蝴蝶成對地在樹林與修整的矮叢間隱現,展示著生之喜悅,自由,創造,美,還有必然的本能,愛;撲著如此輕柔而勇敢的翅膀,毫不擔心無人欣賞。

  這樣的陽光很好,溫度適宜,濃度也像一杯調製得宜的奶茶,不濃不烈,不會使觸覺燥熱乾渴。氣味也是剛好的,似有若無。蝴蝶在我面前撲翅編織著最後一個夏天,陽光在前方,時間在前方,我感覺到這一切即將要結束……。

  教室一間間暗了下來,人群在放學後的走廊逐漸散去,只剩風猶在走廊上徘徊,穿過牆磚之間的間隙,進退無礙,彷彿重現白日的形式。彼此冷漠有禮,疏離而和善,擁裹著堅硬清晰的輪廓,始終沒有要接近的意思,你也是,我也是。彷彿一幅巨型的壁畫,把每日重覆的現象簡化成抽象幾何。

  無燈的球場依舊有學生堅持,一些人在操場那邊慢跑。我選擇一個地方坐下,眼睛逐漸習慣黑暗,我逐漸習慣黑暗,在無人發現的時空裡平靜地瀏覽四周。明日太陽依舊升起,未來,現在,過去,有時候自思索裡分心,自經驗,脫離現實的時空座標,走向夢境,幻想——

  一片無邊無際的廣袤草原,夕陽以同樣的浩瀚灑落下來,時間彷彿自這無盡的翠綠中撤退了,留下磅礡的空間在這裡俯視你,敬畏,讚嘆。忽然你看見遠方有一個身影背對著你。我感到一陣驚悸,驚悸有人在這虛擬的座標場域裡找到你。她的衣著和髮色依稀陌生,熟悉,完好地融入這片風景。走向前去,風起的時候她的頭髮同草原傾斜的方向輕輕搖曳,比心跳溫柔,比夕陽還耀眼。刻意放慢腳步,景物在這時間停止的場域裡始終如一,彼此始終保持著一樣的距離。夕陽凝視著我,倉皇的腳步,有點猶豫,果敢,動身追逐著那或許的形象……。

  夢境裡昔日的友人已經上岸,陽光猶在水裡舞躍,游動如魚群。此刻歡騰皆已散去,寧靜的空間突然空曠起來,獨留我一個人在池水裡悔恨,以練習作為藉口,遲遲不肯上岸。昔日的玩笑最後還是傷害了他。這樣的方式,屬於青少時期特有的互動方式,藉由吐嘈與玩笑表示友好,其只是再次證明彼此的世界走不進去,熟絡起來緣此,不小心越界翻臉也緣此,意義隱藏在現象的反面。

  這一切都要結束了……,我對自己說。

  豔陽已升到天頂,跨越圍牆,到達草地的這一邊了;你再也不用翻越圍牆去追逐陽光,你在操場上不斷行走,一圈又一圈,彷彿在為最後的時光收束,一圈又一圈。草地上有鳥雀跳躍,抖落滿身晨光,然後你聽見教學區的鐘聲響起,緩慢地傳到這邊,光點在林蔭間眨眼,彷彿都要結束了,恭喜你,我記得班導在畢典上遞給我證書時對我說。班導是個怕麻煩的人,但在我初任幹部時,還有許多徬徨不知所已的時候,我記得她在晴雨的走廊和我交談許久,解惑,數次,如此。那時我便知道的臉上的不耐煩是種習慣性的,不是,不是出自內心的。我記得她嚴厲的時刻,勉勵的時刻,這些,我都記得的。一隻鳥在逆光下正好飛過正好墜落的葉,我恍惚成為那片落葉,在敞開的校門前零落飄搖,墜地。


2013.6.2
李承恩您好:


文字優美,淡雅且深刻
不過,卻乏真實的互動
利用空間塑造分為與獨白式的陳述
雖然表現出唯美卻遺失重量
這是我個人的看法提供參考

謝謝分享

古塵