職業倦怠

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版主: 林思彤麻吉鄭琮墿胡也

對於許多意象繁複的現代詩,通常只能像遠觀群山,靜靜感受文字飄浮所營造出來的朦朧美,未必真能深入作者筆下的意境,切進詩眼。

難得自己有機會可以讀懂一首教師輓歌,這首詩是蘇家立的作品,我不但讀懂且通透;或許應該這麼說才是,那是因為我也在相同的圈子,感同身受作者對教育無力的緣故。

若要以「衣服」的意象來傳達心中的感觸,我會覺得自己比較像是任人擺佈的櫥窗模特兒。

老闆希望我穿改良式旗袍,她說,這樣的款式既新潮又復古,不但能夠修飾身材,還能標榜流行風;可李爸爸卻希望我直接穿上迷你裙或比基尼,他說,這樣看起來比較清涼有勁;黃奶奶則希望我無論如何都要穿中山裝,她認為這樣才比較符合教師形象。

通常為了滿足每位消費者的視覺感官,許多人不是穿穿脫脫,把自己搞得滿身汗,就是乾脆一件件往身上套,把自己裹得像肉粽。

老實講,我是一件都不想穿,魚擱淺岸上都快窒息了,還變裝愉悅大眾
呵呵....這一篇文章說得好,心有戚戚焉!

有時候,我也覺得自己真像一條魚呢........難怪,麻吉 這麼憧憬那美麗的沙灘和湛藍的海洋啊....!

不過,看完妳的文章,我會建議妻子不要再逼女兒一定要依媽媽的意見穿衣服了.

麻吉 問好.~
謝謝版主的回應。
我想,對於就職過的每個人,或多或少都曾經對工作產生倦怠,甚至對職場某些事物進行批判。這樣的歷程表面看來是在批判被批判的對象,其實有絕大部分是在批判自己,也就是所謂的透過自我辯證過程,讓自己坦然接受現實生活中的一些情緒反應,以更開闊的胸襟擁抱生命。
剛剛在電視上看到一則新聞,是說一個女教師作風大膽,穿著短褲坐在桌上開腿,結果被臉書流傳...學生家長大都不能接受.
電視又剪接了許多她平時和學生沒有距離的開放教學相片...

老師到底要以教學效果為方針?還是身教言教時刻要當學生的楷模?
不同的學校有不同的校風和校訓,不同的校長有不同的領導方式或風格;不同年齡又有不同的成熟度和認知,不同老師又有不同的教學方式和態度.
如果老師是師範學校製造的機器人,我們怎能期待莘莘學子有令人耳目一新的表現和長進?