週一 10月 13, 2008 9:35 pm
[SIZE=130]年輕時我喜歡聽收音機等待我的至愛歌曲。那是多麼快樂的時光……回想過去多年的日子，那些老旋律，就象久違的朋友，對我依舊美妙。最美好的記憶悉數展現眼前，仿佛昨日重現。
——卡朋特《昨日重現》
一首好歌，一首好曲就象一位好朋友，在人生歷程中和你不期而遇。而相遇時的那份驚喜，那份感動，那份純真，那種特定的美妙情境，將永遠珍藏於我的記憶深處。亦如卡朋特的這首英文經典老歌《昨日重現》，足以代表我的戀舊情結，也足以代表我對音樂的聖潔之愛，感恩之心。
至今我還保存著學生時代抄錄的五本歌曲集，包括部分記譜。記得師範畢業時一位同學在留言簿上對我說：生活最嫉妒才女，不過你有歌聲。才女我自然算不上，但一路走來，始終有歌聲相伴。
音樂的力量的確神奇無比。它時常將人帶入一種美妙的境界。有時它能撥雲見日，讓憂鬱的我神清氣爽，豁然開朗；有時像一泓夏日清泉，滋潤我乾渴焦躁的心田；又如一杯美酒，讓我沉醉其中，流連傷感；有時它能催人奮進，激勵人生；有時又像一劑清心去火的良藥，讓心緒不平的我漸入愉快祥和與寧靜。
兒時的記憶中，最早學唱是父親教我的《小燕子》，後有母親教唱的《賣花姑娘》和毛澤東詩詞《長征》、《詠梅》等所譜歌曲，以及一些地方歌謠。記得六歲時我很自然地將《紅米飯南瓜湯》哼出樂譜，而且不錯一個音符（當時老師只教歌詞）。
年少時聽歌只有收音機和廣播。上初中時的每天清晨，小鎮的廣播裏常常傳來那首如百靈鳥般動聽的《美麗的心靈》，讓我的上學路格外清新愉快。一次放學經過老師宿舍前，聽見腳風琴響起那熟悉的旋律《每當我走過老師窗前》，我禁不住敲開老師的房門，屏息凝神聽她彈奏，當時激動和羡慕的心情至今難以忘懷。十三歲那年同母親在宜春新華書店發現兒歌折頁《少年少年祖國的春天》時，就像尋到了寶貝似的，我高興得跳了起來，那裏面可有好幾首我喜愛的歌曲啊！當時我的神態立刻引來售貨員異樣的眼神。這些優秀的歌曲在那簡 陋閉塞的年代，時常鼓舞我激勵我向善向美。
走進師範校門，接觸樂理知識更加系統廣泛，古今中外的經典樂曲讓我如饑似渴，如癡如醉。我經常幸福的徜徉在音樂的世界裏。漫步校園的林蔭小道，聆聽著《潛海姑娘》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》、《梁祝》等一首首名曲，陶醉之餘，立刻整理記譜（有些當時還不知曲名）。從那時起，我愛上了中國古典民樂，愛上了舒伯特、蕭邦、施特勞斯，愛上了大陸流行歌曲、臺灣校園歌曲、俄羅斯民歌、日本民歌，愛上了成方圓、鄧麗君、羅大佑。
每天晚自習前的教學樓是一片歌的海洋。歌聲琴聲此起彼伏，悠揚和諧。《金梭和銀梭》、《趁你還年輕》等一首首好歌，不僅歌詞美，旋律也美，很是激勵人心，催人奮進。滿教室的同學，一個個唱得是那麼投入、那麼忘情、那麼可愛！學生會每週發給我們一張歌頁，宣傳委員也樂此不疲，經常油印一些歌頁彌補不足。三年師範生活學唱的歌曲不計其數，課餘我們便把各自喜愛的歌曲用漂亮的塑膠筆記本工整的抄錄下來。
忘不了師範第三年經歷的那次痛苦的抉擇。當時學校因師資缺乏規定音樂美術選修一門，這於我無疑是魚和熊掌難舍其一。我因此流下了無奈而傷心的淚水，最終選擇了美術。因為音樂早已深深的根植於我的靈魂深處。
工作多年來，我不時邂逅一些美妙的樂曲，總會有相見恨晚、似曾相識的感歎。遇見《致愛麗絲》是在鄉村小學的那個冬夜，寒冷孤寂的我從三用機裏聽見這首貝多芬的鋼琴曲，就像流星劃破夜空，眼前即刻似有春水流淌，林間晨曦，鮮花爛漫。初聞《秋日思語》、《星空》遲至我二十歲那年，從此耳畔便縈繞著克萊德曼的鋼琴曲，甚至在夢中也不時迴響。《孤獨的牧羊人》是1992年在“正大綜藝”播出的山海關節目中欣聞。那似能穿越時空的口哨聲讓我猶如置身雪域高原、碧海藍天，深邃高遠的境界給人無盡的想像。樂曲銘刻於心，慚愧的是曲名直到前幾年才得知。而馬斯奈的《沉思曲》讓我一見鍾情，沉醉流連。記得緣起於一部電視劇中，旋律開始仿佛在一個春風沉醉的夜晚，萬籟俱寂，一切都顯得靜謐幽美，纖塵不染。爾後每次聽它，都滿懷虔誠之心。
後來，陸續遇見了班得瑞、喜多郎的天籟之音，以及神秘園、大峽谷、愛爾蘭畫眉等歐美經典。每次淘到一張喜愛的CD都如獲至寶。
有了電腦後，聽歌可就便捷多了，隨心所欲，信手拈來。卻少了曾經的那份“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜與感動。
在養育孩子的日子裏，從搖籃曲開始，我每天用好歌喚醒她，感染她。她和小夥伴趴在我身邊，搖頭晃腦咿呀學唱《睡吧！納妮》的可愛情景恍如昨日在我眼前。小屋灑滿歌聲，心靈充滿陽光。孩子漸漸大了，不再欣賞我輩所愛，她哼唱的是他們這一代的風格流派。無奈之餘，我想只要健康快樂就好。
願我們每個人的歲月河流中浪花歡唱，奔騰不息，永遠向真向善向美……[/SIZE]
——卡朋特《昨日重現》
一首好歌，一首好曲就象一位好朋友，在人生歷程中和你不期而遇。而相遇時的那份驚喜，那份感動，那份純真，那種特定的美妙情境，將永遠珍藏於我的記憶深處。亦如卡朋特的這首英文經典老歌《昨日重現》，足以代表我的戀舊情結，也足以代表我對音樂的聖潔之愛，感恩之心。
至今我還保存著學生時代抄錄的五本歌曲集，包括部分記譜。記得師範畢業時一位同學在留言簿上對我說：生活最嫉妒才女，不過你有歌聲。才女我自然算不上，但一路走來，始終有歌聲相伴。
音樂的力量的確神奇無比。它時常將人帶入一種美妙的境界。有時它能撥雲見日，讓憂鬱的我神清氣爽，豁然開朗；有時像一泓夏日清泉，滋潤我乾渴焦躁的心田；又如一杯美酒，讓我沉醉其中，流連傷感；有時它能催人奮進，激勵人生；有時又像一劑清心去火的良藥，讓心緒不平的我漸入愉快祥和與寧靜。
兒時的記憶中，最早學唱是父親教我的《小燕子》，後有母親教唱的《賣花姑娘》和毛澤東詩詞《長征》、《詠梅》等所譜歌曲，以及一些地方歌謠。記得六歲時我很自然地將《紅米飯南瓜湯》哼出樂譜，而且不錯一個音符（當時老師只教歌詞）。
年少時聽歌只有收音機和廣播。上初中時的每天清晨，小鎮的廣播裏常常傳來那首如百靈鳥般動聽的《美麗的心靈》，讓我的上學路格外清新愉快。一次放學經過老師宿舍前，聽見腳風琴響起那熟悉的旋律《每當我走過老師窗前》，我禁不住敲開老師的房門，屏息凝神聽她彈奏，當時激動和羡慕的心情至今難以忘懷。十三歲那年同母親在宜春新華書店發現兒歌折頁《少年少年祖國的春天》時，就像尋到了寶貝似的，我高興得跳了起來，那裏面可有好幾首我喜愛的歌曲啊！當時我的神態立刻引來售貨員異樣的眼神。這些優秀的歌曲在那簡 陋閉塞的年代，時常鼓舞我激勵我向善向美。
走進師範校門，接觸樂理知識更加系統廣泛，古今中外的經典樂曲讓我如饑似渴，如癡如醉。我經常幸福的徜徉在音樂的世界裏。漫步校園的林蔭小道，聆聽著《潛海姑娘》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》、《梁祝》等一首首名曲，陶醉之餘，立刻整理記譜（有些當時還不知曲名）。從那時起，我愛上了中國古典民樂，愛上了舒伯特、蕭邦、施特勞斯，愛上了大陸流行歌曲、臺灣校園歌曲、俄羅斯民歌、日本民歌，愛上了成方圓、鄧麗君、羅大佑。
每天晚自習前的教學樓是一片歌的海洋。歌聲琴聲此起彼伏，悠揚和諧。《金梭和銀梭》、《趁你還年輕》等一首首好歌，不僅歌詞美，旋律也美，很是激勵人心，催人奮進。滿教室的同學，一個個唱得是那麼投入、那麼忘情、那麼可愛！學生會每週發給我們一張歌頁，宣傳委員也樂此不疲，經常油印一些歌頁彌補不足。三年師範生活學唱的歌曲不計其數，課餘我們便把各自喜愛的歌曲用漂亮的塑膠筆記本工整的抄錄下來。
忘不了師範第三年經歷的那次痛苦的抉擇。當時學校因師資缺乏規定音樂美術選修一門，這於我無疑是魚和熊掌難舍其一。我因此流下了無奈而傷心的淚水，最終選擇了美術。因為音樂早已深深的根植於我的靈魂深處。
工作多年來，我不時邂逅一些美妙的樂曲，總會有相見恨晚、似曾相識的感歎。遇見《致愛麗絲》是在鄉村小學的那個冬夜，寒冷孤寂的我從三用機裏聽見這首貝多芬的鋼琴曲，就像流星劃破夜空，眼前即刻似有春水流淌，林間晨曦，鮮花爛漫。初聞《秋日思語》、《星空》遲至我二十歲那年，從此耳畔便縈繞著克萊德曼的鋼琴曲，甚至在夢中也不時迴響。《孤獨的牧羊人》是1992年在“正大綜藝”播出的山海關節目中欣聞。那似能穿越時空的口哨聲讓我猶如置身雪域高原、碧海藍天，深邃高遠的境界給人無盡的想像。樂曲銘刻於心，慚愧的是曲名直到前幾年才得知。而馬斯奈的《沉思曲》讓我一見鍾情，沉醉流連。記得緣起於一部電視劇中，旋律開始仿佛在一個春風沉醉的夜晚，萬籟俱寂，一切都顯得靜謐幽美，纖塵不染。爾後每次聽它，都滿懷虔誠之心。
後來，陸續遇見了班得瑞、喜多郎的天籟之音，以及神秘園、大峽谷、愛爾蘭畫眉等歐美經典。每次淘到一張喜愛的CD都如獲至寶。
有了電腦後，聽歌可就便捷多了，隨心所欲，信手拈來。卻少了曾經的那份“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜與感動。
在養育孩子的日子裏，從搖籃曲開始，我每天用好歌喚醒她，感染她。她和小夥伴趴在我身邊，搖頭晃腦咿呀學唱《睡吧！納妮》的可愛情景恍如昨日在我眼前。小屋灑滿歌聲，心靈充滿陽光。孩子漸漸大了，不再欣賞我輩所愛，她哼唱的是他們這一代的風格流派。無奈之餘，我想只要健康快樂就好。
願我們每個人的歲月河流中浪花歡唱，奔騰不息，永遠向真向善向美……[/SIZE]
