最後一天。

友善聯誼的、心情抒發的、生活交流的、文學討論的

版主: 小小編代貼

今天,是期末考最後一天,也是暑假開始的前一天。104的各位,以後要看到你們,難了吧?分班後,很多東西也都分開了,很多感情也會慢慢淡出……

直到現在我才發現,我已經離開你們半年多了,一直想找個機會回去看你們,只是到了今天,已經來不及了。嘿,冀,我會永遠記得你的睡相的。鯰魚,我想我也不會忘記你的超級打工事積,還有被你拿來當面膜用的那張衛生紙。小孟,我一定不會忘記妳的呆樣,還有雅致,我也不會忘記,每次妳都笑著說「你這顆大蘋果!!」還有好多好多不想忘記的人事物,還有好多好多不想忘記的歲月。但是時間就是時間,就像一條溫柔的小溪,你總是認為它不會造成多大的改變,但是一轉眼,它卻把世界都變的不一樣了。

惠如老師,妳是唯一一個我不討厭的數學老師,妳要去結婚之前唱的那首歌,我還留著。三角函數從來不會影響我對妳的感覺,菱形與平行四邊形的恩恩怨怨也與妳無關。我總是愛逞強,老是裝做對妳的關心不聞不問,老是假裝自己不信任任何人,老是用沒有表情的臉假裝自己沒有情緒,但是現在,我好想跟妳說,那都是裝的,都是裝的……妳對我的關心,我一直都有感受到,我一直都很信任妳,我不是沒有情緒,只是逞強不表現出來……老師,我對不起你,真的很對不起,在我們分離一年之後的今天,妳還願意接受我的道歉嗎?

秋玲老師,雖然妳一直很兇,但是妳教的國文,一直都是我最喜歡的科目。別用懷疑的眼光看我,雖然我總是不背注釋,也不喜歡三國演義,但我還是很喜歡上妳的課。妳說我的想法很特別,妳說我的批判思想很強烈。那時的我不懂如何隱藏,現在的我已經看的很開,懂得把不好的情緒藏起來。我對世界的態度,也從批判,轉為既然不能改變它,就只好與它並存。我不知道這是不是好現象,但是我想妳對我的啟發,是所有老師之中最大的。還有,我到現在還是很懷念妳每次作文給我的分數,畢竟要在其他科目拿到那種分數對我來說根本不可能……

雅雯老師,我到妳的班上的時候,已經是留級一次的留級生了,很抱歉我不能順妳的意當風紀股長,畢竟我不想把教官氣瘋。妳有時候很兇,但是常常凶完之後自己又笑出來,在我心裡,妳一直都是一個很可愛的好老師。我還記得,每次打掃時間……”蔣明翰!!你給我去倒垃圾!!!”……(又被抓到了。)我休學後不久,妳就去生寶寶了,改天要給我看呀!很想看妳當媽媽的樣子呢。

小夏,我想妳會是我一生中,對我影響最大的一位學姊,妳那為了理想而努力的精神,到現在還是影響著我。每次,妳的一句”學弟~怎麼啦~?”都會適時的讓我感到溫暖,每次,我都會在心裡想著,有妳真好。妳是我認識的人裡,唯一一個曾經在公車上繫安全帶的人,也是我認識的人裡,最認真的人。妳已經畢業了,有考到自己想唸的學校嗎?我想一定有的吧?妳的理想很大,往後要是有需要我的幫忙,隨時跟我說唷!畢竟要改變世界,不是那麼容易的。希望妳能一直這樣認真下去,加油了,學姊。

打到這裡,眼淚已經快掉下來了。真的,我不知道我活到現在到底虧欠過多少人,總是有那麼多老師,還有小夏關心著我,但我卻不知道感激,反而一再讓你們失望,讓你們生氣。我已經休學了,但是我會再另一個領域裡,闖出一片天給你們看的,這次,我不會再讓你們失望。這次,我學會珍惜……

......一句話很簡單,發文在這裡,或是散文版,請做出選擇。

同樣一篇文章發在性質不同的地方
基本上是一件失禮的事。

說的話可能比較嚴厲,但要分辨一下,你文章該放哪裡?

那我想這還是比較適合發在心情版,畢竟這本來就不太像散文......

風和 寫:那我想這還是比較適合發在心情版,畢竟這本來就不太像散文......
那我就把散文的回覆放到這來。

這位小高一,很高興你考完了期末考,卻也很難過你做出休學的抉擇。看見你文章內,對朋友及師長的深厚情感,有的是惺惺相惜,有的是感恩,有的則是悔悟。

人,本來就會遇上很多人,這些人在你生命中扮演不同角色,可能是負責砥礪你的、可能是與你一同嬉戲,分享心情、也可能是在幕後默默付出而你始終沒有發覺的。

自己,總該要為自己的行為負責。老實說年少輕狂,做出什麼錯事並不可恥,重點是自己知道犯了過錯。我以前也常常頂撞老師,甚至是帶頭搞抗爭。但我不會替自己找藉口,也不會讓錯誤再發生一次。我們的痛苦來自難以面對,週遭那些人看著我們的眼神,教我們如何自處?

其實人生就是不斷嘗試錯誤,也沒有一條完美的公式。一切都需要自己推導,然後以生活態度證明,這個方法成立。除此之外,說再多都沒有用,實踐於身,感念於心,比起嘴砲萬千來得有效,希望你真正能珍惜失去的時間,不要回頭往前繼續邁步,找到自己該走的,泥濘之路。

這篇文章還很羞澀,口語的字句頗多,且在標點符號上引用錯誤。而最大的缺點還是,代名詞使用頻繁,減低文章應有的張力,讀者在閱讀的時候,會被「妳」、「我」打亂感受語詞的心情。希望你往後能注意。不過還是很感人的。希望你可以寫出感情更深的文章。