久保田先生老了

[冰之火]

「日本高中生殺死獨居老人，只因被老師罵找人出氣」－－東森新聞報王怡捷編譯

別問男孩為什麼生氣
他沒有生氣，是熱水瓶跌倒
刀子心情不好，久保田先生老了
忘了在照相館放音樂，是的
沒有犯罪問題，少年人是容器
你得算在大人，比如政客媽媽的頭上
如果她好好教養，孩子就不會參政
學校會經費充足，老師心情好好
恆久忍耐又有恩慈，上課微笑
嘿，誰忍心苛責少年人呢
讀報紙燙到，無非咖啡豆錯了
杯子是一點不錯的，是的
不是聽音樂被老師罵了
是久保田先生太老，熱水瓶跌倒
刀子心情不好，是的
生命自己會尋找出口，你一定知道

[塔羅白羊]

唉…
詩裡論點再如何清楚，在人心裡都是模糊的了…

[冰之火]

我想說的是
教育問題被歸於政治社會的現況
事實上，和孩子自己以及人性也有關的

[江中月]

冰之火 這是首好詩

好在那裡 它諷得許多現實問題

是誰殺了老人

證據寫著就是少年 鐵證如山

可呢

小孩誰來教導 他承受了什麼

其實到底是小孩殺了老人

或者說是社會壓死了老人

名嘴呢 政治呢 媒體呢 教育呢 文學,流行,或者什麼呢

還是匪夷所思的意外

生活之所以生活

是否

有生命不可承受之輕

問好了

[冰之火]

是誰殺了老人
證據寫著就是少年 鐵證如山
可呢
小孩誰來教導 他承受了什麼
其實到底是小孩殺了老人
或者說是社會壓死了老人
名嘴呢 政治呢 媒體呢 教育呢 文學,流行,或者什麼呢
還是匪夷所思的意外

呃，我想還是那男孩殺的
因為同樣的情形，有人抽根煙就算了
有人睡個覺就忘了，有人跑出去大吼大叫
那男孩則把老人殺了，是的，就是這樣

[江中月]

我猜也是這樣 用力的這樣

價值觀一但偏差結果截然不同

是他殺的 社會無罪

法官或許這麼說

至於背景過程

誰理得

是這樣吧

夜安