【散文】最好的朋友

中正高工學生專用
  在國中時,老師曾經對我這麼說:「國中以前交的朋友是單純的朋友,高中以後交的朋友都是利益朋友,所以要好好把握國中的這一段美好時光。」當時我一直都不了解這一句話的涵義,此時我心裡想著:『朋友不就是朋友嗎,哪有利益和單純之分阿。』時間慢慢的流逝,而我都一直不知道要珍惜國中的這一段時光,直到現在我才明白這一句話的涵義,利益朋友只是互相有利益才會建立的朋友關係,而單純的朋友不論有沒有利益都永遠和你是朋友,話說到這裡令我想起了以前的往事。
  國中開學的那一天,我看見了一位長的跟補習班朋友很像的同班同學,問了他以後才知道認錯人了,開學典禮結束後,後來因為有事才又去問他,他剛好在找人,一問之下才知道他在找的人我在補習班也認識,在多種巧合之下,我們成為好朋友了,上下課都一起來學校一起回家,還有一次我向他借了錢,還的時候剛好差一塊錢而吵起架,回想起來真是津津有味,然而再因緣際會的某一天,我們談起了小學的往事,才知道我們國小一年級就已經同窗了,一直都不知道的原因是我二年級因父母工作的關係搬走了,到了小學五年級才回來,只是讀的學校又不一樣,也一直無法相遇,而國三畢業以後我們又分道揚鑣了,我希望以後我們還是單純又最要好的朋友。

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 在國中時,老師曾經對我這麼說:「國中以前交的朋友是單純的朋友,高中以後交的朋友都是利益朋友,所以要好好把握國中的這一段美好時光。」當時我一直都不了解這一句話的涵義,此時我心裡想著:『朋友不就是朋友嗎,哪有利益和單純之分阿。』時間慢慢的流逝,而我都一直不知道要珍惜國中的這一段時光,直到現在我才明白這一句話的涵義,利益朋友只是互相有利益才會建立的朋友關係,而單純的朋友不論有沒有利益都永遠和你是朋友,話說到這裡令我想起了以前的往事。





本段引國中老師的話
說明國中的朋友是單純的
與往後的利益交往不同




  國中開學的那一天,我看見了一位長的跟補習班朋友很像的同班同學,問了他以後才知道認錯人了,開學典禮結束後,後來因為有事才又去問他,他剛好在找人,一問之下才知道他在找的人我在補習班也認識,在多種巧合之下,我們成為好朋友了,一起來學校一起回家,還有一次我向他借了錢,還的時候剛好差一塊錢而吵起架,回想起來真是津津有味,然而在因緣際會的某一天,我們談起了小學的往事,才知道我們國小一年級就已經同窗了,一直都不知道的原因是我二年級因父母工作的關係搬走了,到了小學五年級才回來,只是讀的學校又不一樣,也一直無法相遇,而國三畢業以後我們又分道揚鑣了,我希望以後我們還是單純又最要好的朋友。





本段是回憶(倒敘)
在回憶中又有回憶
脈絡條理上
應該再求清楚


注意標點
句點不能少


整段中
回憶的內容似嫌單調平凡
只看到交代分分合合的經過
並無法讓讀者讀到分合中的堅強情感


文章至少要分三段



老師給三個笑臉
:D :D :D

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