週二 4月 07, 2009 10:36 pm
氧
他，用三十年的時間考上理想的大學，只為一個科學家的地位。”氧”人類呼吸的必需，在他眼中不只是必需更是藝術，他崇拜，他熱愛。她，用三個月的時間寫完一部小說，只為一吐自己的心情。”文字”人類文明的基礎，在她眼中不過是玩弄於股掌間的符號。他和她在氣喘的研究室遇見對方，他為了研究，而她為了創作，她崇拜，她熱愛。三年後，他們有了屬於自己的完美結晶，他要他們的孩子了解氧的美，她要他們的孩子喜愛文字。然而孩子的出生，卻粉碎了他們的期望，也毀滅了他們的夢想。
孩子擁有一種未知的疾病，氧氣和文字對孩子而言是種負擔，或者應該說，吸一口氧氣獲得生存的機會，卻將眼球的眼角膜逼向死路。於是他開始研究這種未知的疾病，無奈醫療費和研究費是如此的難以負荷。於是她開始著手寫作，想讓更多的人瞭解這種疾病的可怕並伸出援手。當初那種熱愛與崇拜消失了，為了孩子的幸福，樂趣夢想變成一種難堪的負擔；為了孩子的將來，樂趣夢想變成一種難受的滋味。三十天後，他們的努力被證實為無效:研究的結果是氧與孩子的體質不和，出書的結果是被放在書店最冷漠的那一架。孩子存活了下來，不能奔跑，不能大聲笑鬧，最重要的是無法用眼睛得到第一手文字的感動。而他們的努力只證明了自己一貧如洗。孩子像個玻璃罐一樣，每天的活動空間只在自己的房間內，她看了心痛卻只能二十四小時在旁待命唸書給孩子聽，他看了心碎卻只能更用心的埋首於工作中找另一個慰藉。
當初的理想消失了，三年後，他們決定離婚，而孩子將跟隨著她，他決定要以事業為主，更用心的鑽研氧，找回當初的熱忱。她卻得了憂鬱症，再也寫不出任何一篇好的文章。
他，發現了氧氣的固態，在顯微鏡下觀察著它的美，氧氣的美好與重要在他心裡已超越了任何事。他，終於熬出頭，成為二十二世紀的愛因斯坦。
然而這過了30年才到來。
她，每天面壁思過，思考自己的人生到底哪裡出了差錯，偶而唸唸書給孩子聽，但卻已經找不回那種創作的初衷。
他找上了她，想告訴她，她已經找到了解救孩子的方法，她瞥了他一眼，將已是中年人的孩子交給他，但病醫好了，孩子依然不說不笑，而她依然沉默不語，這一幕，他終於了解氧帶來的是甚麼。
是一種生存的無奈。
他，用三十年的時間考上理想的大學，只為一個科學家的地位。”氧”人類呼吸的必需，在他眼中不只是必需更是藝術，他崇拜，他熱愛。她，用三個月的時間寫完一部小說，只為一吐自己的心情。”文字”人類文明的基礎，在她眼中不過是玩弄於股掌間的符號。他和她在氣喘的研究室遇見對方，他為了研究，而她為了創作，她崇拜，她熱愛。三年後，他們有了屬於自己的完美結晶，他要他們的孩子了解氧的美，她要他們的孩子喜愛文字。然而孩子的出生，卻粉碎了他們的期望，也毀滅了他們的夢想。
孩子擁有一種未知的疾病，氧氣和文字對孩子而言是種負擔，或者應該說，吸一口氧氣獲得生存的機會，卻將眼球的眼角膜逼向死路。於是他開始研究這種未知的疾病，無奈醫療費和研究費是如此的難以負荷。於是她開始著手寫作，想讓更多的人瞭解這種疾病的可怕並伸出援手。當初那種熱愛與崇拜消失了，為了孩子的幸福，樂趣夢想變成一種難堪的負擔；為了孩子的將來，樂趣夢想變成一種難受的滋味。三十天後，他們的努力被證實為無效:研究的結果是氧與孩子的體質不和，出書的結果是被放在書店最冷漠的那一架。孩子存活了下來，不能奔跑，不能大聲笑鬧，最重要的是無法用眼睛得到第一手文字的感動。而他們的努力只證明了自己一貧如洗。孩子像個玻璃罐一樣，每天的活動空間只在自己的房間內，她看了心痛卻只能二十四小時在旁待命唸書給孩子聽，他看了心碎卻只能更用心的埋首於工作中找另一個慰藉。
當初的理想消失了，三年後，他們決定離婚，而孩子將跟隨著她，他決定要以事業為主，更用心的鑽研氧，找回當初的熱忱。她卻得了憂鬱症，再也寫不出任何一篇好的文章。
他，發現了氧氣的固態，在顯微鏡下觀察著它的美，氧氣的美好與重要在他心裡已超越了任何事。他，終於熬出頭，成為二十二世紀的愛因斯坦。
然而這過了30年才到來。
她，每天面壁思過，思考自己的人生到底哪裡出了差錯，偶而唸唸書給孩子聽，但卻已經找不回那種創作的初衷。
他找上了她，想告訴她，她已經找到了解救孩子的方法，她瞥了他一眼，將已是中年人的孩子交給他，但病醫好了，孩子依然不說不笑，而她依然沉默不語，這一幕，他終於了解氧帶來的是甚麼。
是一種生存的無奈。