弔念春

提供高中以下學生投稿及文學討論用
枝枒終於學會 忽略葉脈的求救
佯裝披了熊皮就必須 慣例冬眠
風箏在雪地裡 不飛
試圖將思念縫進斷線 
修復爲翠色引航的 那天
門牌以荒蕪名之
伊甸園內 我們並不拾荒
鞦韆擺蕩的唯一路徑通往陰天
看薔薇花語爬滿荊棘 不開
一如春日隱匿冰川
靜候 
垂釣起你遷徙的方言 在沿岸融解
承諾便自刎數頁
梗在咽喉的泰戈爾詩篇
筆桿挾持書寫 在月光下溺斃眷戀
流亡 佚名的地圖間隙
風乾以後
旋出世界上最遙遠的距離
一度輕墜

伊川,安安^^

先舉出喜歡的句子:

枝枒終於學會 忽略葉脈的求救

風箏在雪地裡 不飛

門牌以荒蕪名之

垂釣起你遷徙的方言 在沿岸融解
承諾便自刎數頁
梗在咽喉的泰戈爾詩篇

流亡 佚名的地圖間隙
風乾以後
旋出世界上最遙遠的距離
一度輕墜
<===============看到這幾個句子實在讓我驚為天人,伊川兄,加油阿,這種作品多練幾首,有助於你掌握文字的精準度,雖然這種文字有堆砌詞藻之嫌,但是寫詩路上,這是不可避免的,往後你要漸漸加深,漸漸加深,除了多閱讀詩以外,最好還能讀點小說散文,這都會幫助思考,因為哲學我自己也看不懂= =,所以只能建議你這樣了,雖然詠墨版主跟我討論過你這首似乎仍不脫夏天將愛冰封的模式,思想並不深刻,文采勝於情理,但我們都認為這已是很難得的作品了,又,版主一職,我會大力推薦你,希望你讀作品集以外,仍能抽空多讀評論理論,其實說推薦不敢當,因為我自己也年歲尚幼,不過所謂慧眼識英雄,良駒贈名主,脫手交相贈,平生一片心阿,所以我決定精了

讀了伊川幾篇詩作
崎雲覺得有些太過營造詩中朦朧的氛圍
以致於有些主題印象無法完整的呈現給讀者
這部分也跟殘痕板主討論過
形容詞盡量少些
多使用較具象實體點的方式
如此較不容易只是讓詩僅限
文字詞句上的單薄情感了

看來我們的問狂兄
對伊川有很大的期望呢^^

慧眼識英雄,良駒贈名主,脫手交相贈,平生一片心

呵呵!加油了
一起努力

向兩位問安

近來忙於段考......所以這篇以弔念名 之的詩作便焦急了,形容詞
好像堆的挺嚴重...^^||

至於崎雲提到的 朦朧,伊川也試著去檢視自己為何朦朧....
也許我是一昧的自私,只想把詩留給自己解讀吧~於是忽略了讀者
下篇詩作會盡量糾正的:)

狂兄的驚為天人...實在讓伊川倍感壓力阿~
老實說評論理論的書我不怎麼看......不過今後我會努力的看><

拙言了
問好兩位

既然關於詩的部份
其他兩位板主都已經說得很詳細了
殘痕就不對詩的本身發言
說說其他的東西

殘痕覺得<請原諒我無禮大膽的自我推測>
大概是因為朦朧本身就很美
因為有距離所以美......因此 我們才更沉溺其中
並且迷戀地喜愛著吧?

形容詞的堆砌真的還挺嚴重的
形容詞容易削弱一首詩的力道 以及詩感
建議多用動詞
動詞是很難掌握的喲 不過若是能用得力道精準
整體詩看起來會非常有文字的感覺

寫詩不用急啊<也是急不得的吧? 哈> 像我自己
就是寫不出來 沒欲望寫就乾脆不寫
殘痕建議不要單純為詩而詩 要注入情感的詩才是好詩
我說的情感必須是真正的情感
若是連情感都堆砌 那就有些不恰當了
<這只是順便提到 沒有批評你的情感部分的意思
看到這裡可別多心哪!!>

至於評論的書籍的確可以多看
試著 去多多訓練自己的評論眼光吧
寫好詩之外 也要會看好詩!

殘痕說到重點了...
不要單純為詩而詩 要注入情感的詩才是好詩
伊川會朝這方面努力的:)