生殺海洋

提供高中以下學生投稿及文學討論用
靜止不動是魚缸裡的風景
透過蛙鏡看出去
發現泅泳過程正在變形
隨後自我尾巴後頭遺失
急忙呼出一個個魚泡張貼協尋啟示
上面沒有照片
只有一艘甲板缺角的沉船

軌桿問還在搖晃的旗幟:
「千百年後的我們是不是還有浮屍相伴?」
我無法回答
當選擇動盪的不是自己而是海流
這問題就只有交給引力來解答

有重量的逕自覓地安棲了
其他生物則被迫放逐漂流
遇到每一座島便上岸求援
直到它們發現島如自己一樣
被這片海洋孤立

海水裡的每顆鈉離子無意殺生
上岸就會被燃燒的恐懼使他們懂得自保
小魚吃大魚的傳說
仍舊喘息在禁箇思想裡
縱使是流刺網也無法戳破
地面上的達爾文那條公認道理

我喜歡「直到它們發現島如自己一樣
被這片海洋孤立」

「當選擇動盪的不是自己而是海流
這問題就只有交給引力來解答 」
但這兩句覺得有點太科學化

最後達爾文的道理加了「地面上」就有了映襯的效果
陸地和海洋的關係始終令人著迷

^^謝謝巫時!

海流和引力其實各有所指啦^^
我寫的時候所想的跟科學沒關係