週三 8月 02, 2006 3:02 pm
國家台灣文學館 「尋館、巡館」創作比賽
壹、目的：
(一)結合家庭旅遊與返鄉計畫，讓學生利用寒假期間了解國家台灣文學館。
(二)在活動中融入國家台灣文學館之四大功能，讓參賽者充分應用這「研究與典藏」、「展覽與推廣教育」、「主題圖書閱覽區」、「兒童文學書房」之功能。
貳、 主辦單位： 國家台灣文學館
承辦學校：台南市私立光華女子高級中學
參、實施對象 ：
(一)國小組:全國公私立國民小學在校生，歡迎自 由報名參加。
(二)國中組:全國公私立國民中學在校生，歡迎自 由報名參加。
(三)高中職組:國立暨台灣省公私立高級中等學校或職業高級中學在校學生，歡迎自 由報名參加。
肆、實施方式：
(一)比賽地點：國中組與高中職組參賽作品均可投稿於指定網站(網址：http://lib.khgs.tn.edu.tw/twlit95)，或直接註明縣市、學校、年級、班別、學號、參賽者姓名、通訊地址、電話後，寄至台南市光華女中圖書館(台南市勝利路41號)。國小組也請註明縣市、學校、年級、班別、學號、參賽者姓名、通訊地址、電話後，寄至台南市光華女中圖書館，參賽完畢若需退回原作品稿，並註明。
(二)比賽主題：
1.國小組:台文館傳奇——寫作、彩繪、聽傳說
主題：請至台灣文學館參觀「原住民口傳文學展」，聽完生動有趣的原住民故事後，將你最愛的一則傳說或印象最深刻的一段，用圖畫表現出來，並且附上文字描述。請發揮想像力，加入彩繪傳說的行列。作品請以八開或四開圖畫紙完成，並另以 A4紙介紹圖畫的意像(手寫或打字均可)。
2.國中組: 尋找台灣意象——圖像詩創作
主題：在農業社會中，「牛」代表著無怨無悔、深耕土地的意象，參觀完台灣文學館「台灣文學的發展」中，詩人詹冰的「水牛圖」，是否為其生動有趣的圖像詩讚嘆不已？請以你參觀過台灣文學館後，將個人眼中的台灣意象，自行擬定一個相關主題，仿造其形式，創作一首詩或散文。
3.高中職組 (以下兩主題任選其一，可一至三人一組，格式請參考附件或活動網站)
(1)探訪台灣文學館—— 特展 相關議題之小論文寫作
參考主題一：請至台灣文學館參觀「鐵蒺藜邊的玫瑰——戒嚴時代受難作家群像展」，從中選擇一位戒嚴時代受難作家，作深入的研究探討。 (註:此特展到二月五日截止)。
參考主題二：請至台灣文學館參觀「原住民口傳文學展」，從中選出您覺得有意義的主題，作深入的研究探討。
(2)探訪台灣文學館—— 常設展 相關議題之小論文寫作
主題：請以台灣文學館的各展出主題 (請參觀「台灣文學的發展」八大展區)，自訂相關議題，作深入的研究探討。
(三)比賽方式與獎項：
1.個別獎:國小、國中、高中職組，分別取前三名與佳作若干名，第一名得獎盃一座與台南市文化紀念品一份，其他各得獎狀一只與台南市文化紀念品一份。
2.團體獎:以學校為單位，單一學校超過十份參加作品者，贈送該校圖書館國家台灣文學館出版品一套。
(四)比賽日期：即日起至95年2月27日前截止收件。
(五)聯絡單位：光華女中圖書館陳麗如主任或館員吳小姐 電話：06-2344624。
伍、評審方式：
一、由承辦單位邀請專家學者組成評審團，於 95年3月07日公布評審結果。
二、評審標準 :
(一)國小組： 畫作表達 60%、觀點20%、啟發性20%。
(二)國中組:寫作表達60%、觀點20%、啟發性20%。
(三)高中職組:文筆30%、觀點30%、歸納整合力20%、啟發性20%。
陸、注意事項
一、所有參賽得獎作品之著作權，歸國家台灣文學館所有，主辦單位並擁有結集成冊或其他教育目的之使用權，不再個別通知，亦不支付任何稿費。國小組作品在原作品稿退寄之前，國家台灣文學館擁有翻拍與公開展覽權。
二、國家台灣 文學館 地址：台南市中區中正路 1號。電話：(06) 2217201
參觀時間：週二至週日 10：00 ~ 17：00（週一休館）
網址： http://www.nmtl.gov.tw/
壹、目的：
(一)結合家庭旅遊與返鄉計畫，讓學生利用寒假期間了解國家台灣文學館。
(二)在活動中融入國家台灣文學館之四大功能，讓參賽者充分應用這「研究與典藏」、「展覽與推廣教育」、「主題圖書閱覽區」、「兒童文學書房」之功能。
貳、 主辦單位： 國家台灣文學館
承辦學校：台南市私立光華女子高級中學
參、實施對象 ：
(一)國小組:全國公私立國民小學在校生，歡迎自 由報名參加。
(二)國中組:全國公私立國民中學在校生，歡迎自 由報名參加。
(三)高中職組:國立暨台灣省公私立高級中等學校或職業高級中學在校學生，歡迎自 由報名參加。
肆、實施方式：
(一)比賽地點：國中組與高中職組參賽作品均可投稿於指定網站(網址：http://lib.khgs.tn.edu.tw/twlit95)，或直接註明縣市、學校、年級、班別、學號、參賽者姓名、通訊地址、電話後，寄至台南市光華女中圖書館(台南市勝利路41號)。國小組也請註明縣市、學校、年級、班別、學號、參賽者姓名、通訊地址、電話後，寄至台南市光華女中圖書館，參賽完畢若需退回原作品稿，並註明。
(二)比賽主題：
1.國小組:台文館傳奇——寫作、彩繪、聽傳說
主題：請至台灣文學館參觀「原住民口傳文學展」，聽完生動有趣的原住民故事後，將你最愛的一則傳說或印象最深刻的一段，用圖畫表現出來，並且附上文字描述。請發揮想像力，加入彩繪傳說的行列。作品請以八開或四開圖畫紙完成，並另以 A4紙介紹圖畫的意像(手寫或打字均可)。
2.國中組: 尋找台灣意象——圖像詩創作
主題：在農業社會中，「牛」代表著無怨無悔、深耕土地的意象，參觀完台灣文學館「台灣文學的發展」中，詩人詹冰的「水牛圖」，是否為其生動有趣的圖像詩讚嘆不已？請以你參觀過台灣文學館後，將個人眼中的台灣意象，自行擬定一個相關主題，仿造其形式，創作一首詩或散文。
3.高中職組 (以下兩主題任選其一，可一至三人一組，格式請參考附件或活動網站)
(1)探訪台灣文學館—— 特展 相關議題之小論文寫作
參考主題一：請至台灣文學館參觀「鐵蒺藜邊的玫瑰——戒嚴時代受難作家群像展」，從中選擇一位戒嚴時代受難作家，作深入的研究探討。 (註:此特展到二月五日截止)。
參考主題二：請至台灣文學館參觀「原住民口傳文學展」，從中選出您覺得有意義的主題，作深入的研究探討。
(2)探訪台灣文學館—— 常設展 相關議題之小論文寫作
主題：請以台灣文學館的各展出主題 (請參觀「台灣文學的發展」八大展區)，自訂相關議題，作深入的研究探討。
(三)比賽方式與獎項：
1.個別獎:國小、國中、高中職組，分別取前三名與佳作若干名，第一名得獎盃一座與台南市文化紀念品一份，其他各得獎狀一只與台南市文化紀念品一份。
2.團體獎:以學校為單位，單一學校超過十份參加作品者，贈送該校圖書館國家台灣文學館出版品一套。
(四)比賽日期：即日起至95年2月27日前截止收件。
(五)聯絡單位：光華女中圖書館陳麗如主任或館員吳小姐 電話：06-2344624。
伍、評審方式：
一、由承辦單位邀請專家學者組成評審團，於 95年3月07日公布評審結果。
二、評審標準 :
(一)國小組： 畫作表達 60%、觀點20%、啟發性20%。
(二)國中組:寫作表達60%、觀點20%、啟發性20%。
(三)高中職組:文筆30%、觀點30%、歸納整合力20%、啟發性20%。
陸、注意事項
一、所有參賽得獎作品之著作權，歸國家台灣文學館所有，主辦單位並擁有結集成冊或其他教育目的之使用權，不再個別通知，亦不支付任何稿費。國小組作品在原作品稿退寄之前，國家台灣文學館擁有翻拍與公開展覽權。
二、國家台灣 文學館 地址：台南市中區中正路 1號。電話：(06) 2217201
參觀時間：週二至週日 10：00 ~ 17：00（週一休館）
網址： http://www.nmtl.gov.tw/