第 一 名 尋找主題中
陳心詩 輔大心理復健系


第 二 名 聖人學校
劉介修 高醫大醫學系


第 三 名
是「營養」還「缺氧」？　
是「通識」還「捅死」？
楊亞霖 台灣大學
農業推廣學系推廣教育組



佳 作
新的羅馬路 ─通識之我見
傅宗襁 台灣大學數學系


佳 作
我們需要什麼樣的通識教育
莊雅善 清華大學生命科學系


佳 作

現今通識教育概況及需改進之處
陳彥均 成功大學醫學系



佳 作
四年後
呂泓 中央大學中文系



佳 作
美麗、哀愁、批判與期待混搭成一襲透明的思維，發光
曾建洪 中山大學化學系

佳 作
我的通識經驗
葉育承 台大國際企業系




佳 作
我要「這樣的」通識教育！
謝昀庭 陽明生命科學系


佳 作
漫步在金風送爽
魏君容 慈濟教育研究所



佳 作
我對通識課的看法
陳宥辰 台灣大學牙醫系



佳 作
追夢圓夢
黎育儒 社會科教育


佳 作
拒當現代绣才
林筱恩 陽明大學牙醫系


佳 作
生命與人之激盪
林政佑 台大政治學公共行政組



佳 作
那瓶桂花釀
林惟亭 師大教育研究所


佳 作
通識課程改造計畫
盧冠華 成功大學會計系


佳 作
通識時至今日之我見
鄭逸凡 中央大學物理系


佳 作

兩條分岔路，求其放心而已
麥育瑋 中央大學中文系


佳 作
看見醫學的另一種可能
謝宛婷 成功大學醫學系



佳 作
土撥鼠的美麗天空
王暉 政治大學廣告系


佳 作
通識課程之於大學教育之我見
曾世芳 雲林科技大學 文化資產維護所




佳 作
通識徵文
許純昌 國立高雄師範大學
性別教育研究研一