週四 7月 01, 2004 3:26 pm
藍色的絲綢翩翩的飛揚起來，一如相愛的戀人在月光海岸糾纏，此起彼落的浪花拍上岸又拍上岸。
吾愛！妳可知那溫柔是我為妳儲存了幾萬年的守候，直到妳如星光般地出現，睡在我的雙臂裏，藍色油離的細小水分子，滲入妳的靈魂妳的山谷更深處。
啊！吾愛，妳是我所有的未來，長堤外有絕壁和深深的懸堐，而我只有妳，只有妳穿梭在海平面的姿態，妳穿梭夕陽下，紅色的晚霞；紅色的海面；紅色的天際；紅色的落日；紅色的妳的髮，我沒有魔葯換妳的腳，沒有仙丹治療妳的嗓子，我將聽不到妳的歌聲，在海洋中慰藉靈魂的深雋。
暴風雨是我的惡夢，寧可重來沒有，如果相遇是衝擊了妳的安適，改變了妳理當萬歲不死的年華，我願從來不曾在妳的海上航行，又願那暴風雨將我打成碎片，永遠不曾讓妳心動。
犯戒！太痛苦！原諒我不懂海族的律法，卻導致妳被父王鄙棄在外！
及至妳化成泡沫，我都不知道那一首歌終是誰唱的？在我垂死的邊緣，原本翻覆的海浪已將我的靈魂打濕，濕成了萬劫不復的片段，落入無法挽回的深淵，是妳的歌聲，在波濤翻湧的哪一塊沙岸，將我慢慢的組合，又慢慢的拼湊回來，怎地？妳就不能告訴我那是妳？我總是在人群中尋覓，找著替代妳的身影，即便可以安慰著我錯落了妳的深刻痛苦，和抱著一個軀體幻滅著妳在我夢中的容顏，也無法代償啊！
這愛戀終是無人可解，死入妳化作泡沫的浪花翻飛。
吾愛！
妳是我的未來！
而愛已成殤！
未來更復未來了！
後記：
我這次試著這樣反向去詮釋一個童話故事，總覺得孩子們讀的薄薄的故事書對大人來說好像太單調了，當然給孩子的都是單純的，但是即使到了現在，我都還會去想到童話的美麗片段。
也許換個角度看童話故事，會有另外一番感受。
我感覺現實生活也往往有點童話故事的影射和巧合。
隨著年齡的增長，許多人物活生生在週遭上演，發現有些人的一生都是傳奇，真實的活在身邊，雖然知道是同一個星球；講同一個語言就可以溝通，但是實際上人與人之間卻像是一個一個隔開的童話故事，你上演你的片段，他上演他的片段，每一個都不相同，而且都非常特別，隨著年歲的飛逝，看待人的眼睛一天天有了變化。
漸漸的能由表面的判斷，進入深刻欣賞個別差異性的階段，對我來說這個更能夠欣賞別人的突變讓我非常驚奇，好像以前看到的都是假的，現在才真正會用心去看待別人的存在，你會用各種角度去思維對方的立場和性格，也能玩味每個人的肢體動作和言語所隱藏的義涵，以真誠無偽的釋然去關愛生命，學會體認他人在他人當下所作為所不作為的困窘，當然這是我自己的改變，對於能到達我目前的情況，是我自己的感受；別人理解的是他們目前所能到達的情況，對於我的這個體認，我覺得很感動，為此；我此刻是滿懷謝意的，對於能活著到達這一課，我只能說是上蒼奇蹟的應允了平凡遲鈍的我的一個跳躍；一個恩典，謝謝。
吾愛！妳可知那溫柔是我為妳儲存了幾萬年的守候，直到妳如星光般地出現，睡在我的雙臂裏，藍色油離的細小水分子，滲入妳的靈魂妳的山谷更深處。
啊！吾愛，妳是我所有的未來，長堤外有絕壁和深深的懸堐，而我只有妳，只有妳穿梭在海平面的姿態，妳穿梭夕陽下，紅色的晚霞；紅色的海面；紅色的天際；紅色的落日；紅色的妳的髮，我沒有魔葯換妳的腳，沒有仙丹治療妳的嗓子，我將聽不到妳的歌聲，在海洋中慰藉靈魂的深雋。
暴風雨是我的惡夢，寧可重來沒有，如果相遇是衝擊了妳的安適，改變了妳理當萬歲不死的年華，我願從來不曾在妳的海上航行，又願那暴風雨將我打成碎片，永遠不曾讓妳心動。
犯戒！太痛苦！原諒我不懂海族的律法，卻導致妳被父王鄙棄在外！
及至妳化成泡沫，我都不知道那一首歌終是誰唱的？在我垂死的邊緣，原本翻覆的海浪已將我的靈魂打濕，濕成了萬劫不復的片段，落入無法挽回的深淵，是妳的歌聲，在波濤翻湧的哪一塊沙岸，將我慢慢的組合，又慢慢的拼湊回來，怎地？妳就不能告訴我那是妳？我總是在人群中尋覓，找著替代妳的身影，即便可以安慰著我錯落了妳的深刻痛苦，和抱著一個軀體幻滅著妳在我夢中的容顏，也無法代償啊！
這愛戀終是無人可解，死入妳化作泡沫的浪花翻飛。
吾愛！
妳是我的未來！
而愛已成殤！
未來更復未來了！
後記：
我這次試著這樣反向去詮釋一個童話故事，總覺得孩子們讀的薄薄的故事書對大人來說好像太單調了，當然給孩子的都是單純的，但是即使到了現在，我都還會去想到童話的美麗片段。
也許換個角度看童話故事，會有另外一番感受。
我感覺現實生活也往往有點童話故事的影射和巧合。
隨著年齡的增長，許多人物活生生在週遭上演，發現有些人的一生都是傳奇，真實的活在身邊，雖然知道是同一個星球；講同一個語言就可以溝通，但是實際上人與人之間卻像是一個一個隔開的童話故事，你上演你的片段，他上演他的片段，每一個都不相同，而且都非常特別，隨著年歲的飛逝，看待人的眼睛一天天有了變化。
漸漸的能由表面的判斷，進入深刻欣賞個別差異性的階段，對我來說這個更能夠欣賞別人的突變讓我非常驚奇，好像以前看到的都是假的，現在才真正會用心去看待別人的存在，你會用各種角度去思維對方的立場和性格，也能玩味每個人的肢體動作和言語所隱藏的義涵，以真誠無偽的釋然去關愛生命，學會體認他人在他人當下所作為所不作為的困窘，當然這是我自己的改變，對於能到達我目前的情況，是我自己的感受；別人理解的是他們目前所能到達的情況，對於我的這個體認，我覺得很感動，為此；我此刻是滿懷謝意的，對於能活著到達這一課，我只能說是上蒼奇蹟的應允了平凡遲鈍的我的一個跳躍；一個恩典，謝謝。
