我實在不喜歡仗著年輕氣盛,害得西裝筆挺的老人們上氣不接下氣,以疲憊的身軀,蹣跚地追逐我輕盈的腳步,只是要抓住我這個叛逆的孩子,記我幾個警告,詔告全校敢怒不敢言的學生,不得與學校當局反抗,否則就是這種悽慘下場。儘管他們深知理虧,依然要維護自己的尊嚴與利益,殊不知樹立的巍峨法規,早已隨著諸多不公而凋零頹敗。
我搖搖頭直笑他們天真,打從娘胎,還沒有人敢威脅我,威脅我的人,他們墳上蔓生的雜草,可能比我身高還高一點點吧?我拿著攝影機,那座我省吃儉用好不容易拍攝到證據的傻瓜相機,像一陣狂風在校園逃竄,我掌握教授們的醜聞,並且想流傳到網路上,讓人人瞻仰他們偉大的情操,然後留下羨慕的唾沫,吐在螢幕上,喔,是吐在他們本人上才對。
只許州官放火,不許百姓點燈。教授們為了圖一己方便,將學生可以宣洩體力,盡情揮灑青春與熱情的籃球場,改建成不堪入目的停車場,這點我們學生還能包容,畢竟是受業恩師,有些老師必須不辭千里,披星戴月從遙遠的國度趕來,這點我們都清楚,而且十分能夠諒解,只是有一點我們狐疑萬分:為什麼都不告知學生?為什麼逕自做出決定,並且大刀闊斧斬亂荊棘,毫不保留雜草春風又生的機會?於是我決定以身試法,常試違抗聖命,而我早已做好要當清潔工的覺悟了。
更諷刺叫我難以忍受的,是停車場前兩塊顏色鮮豔,各自鎮守停車場兩端,字體清晰,寫著「不准停車」四個大字的禁制標牌。我這時的慍意完全爆發,青青草原被搞得烏煙瘴氣我能忍受;網球場變成停車場我能釋懷;第二校區不讓學生使用,使用者需要付費我不想計較。但這次籃球場的事變,真的太過份,一股莫名之火,將熊熊燃盡九霄雲天。撫掌大笑,我想到一個好計畫,不是砸石頭這等粗俗暴力的方法,而我要讓教授無地自容。
我要趁日頭炎炎,每個人揮汗如雨,精神慵懶的那個時刻,仔細觀察停車場是否車滿為患,最好是給我抓到剛好有教授於車位停妥,下車那一瞬間露出煩躁的臉神,丟下一瓶未喝完的鋁箔包的最佳時機,配合「不准停車」的告示牌當做映襯背景,我雖然攝影技巧不是頂好,但我應該反應敏捷地按下快門,然後倉皇逃逸,拍拍胸脯高聲歡呼。回到宿舍熱烈散播:這就是我們溫文儒雅、學識淵博的教授,他們正為了學術,不得以犧牲自我形象,為大家做「見不賢而內自省」的負面教材。
教授的磊落情操,學生都知道,我們感激涕零,久久不能自己,於是我們嚮往成為攝影師,希望為這寶貴的剎那時光留證紀念,然後叮嚀自己,沒有高深學問以及面露微笑的功夫,我們是不能任意停車的,我們只能瑟縮在教室陰暗寂靜,吹不到冷氣的角落,靜靜翻閱我們破舊的教科書,吃著快餿掉的便當,居偏僻簡陋,而不改凜然大志。
也許是學生與教授該平心靜氣,坐下來好好疏通意見的時刻了。學生有許多讜言必須上呈,而教授亦有許多叮嚀必須下傳。我姑且相信是處理的程序出了問題,導致師生起了莫大誤會,雖未勢同水火,但也岌岌可危,落於一觸可發的窘境。我逃到一處杳無人跡的寬廣空地,用手猛拉負片,讓它們在熾熱驕陽下,伴隨我無言的沉默,慢慢曝光,慢慢融入沉靜的思考中,等待下起凌厲的雨勢,洗滌發生過的無奈與怨憎。我苦笑,雙手抱頭蹲著喃喃自語,直到這一刻,我還是相信校方有無法言盡的莫大苦衷。
但在草皮上萎縮成一團的底片,以為我沒有察覺,正卯足全力,以迴光返照的力量,試圖拍下我優柔寡斷的懦弱,然後靜靜睡在我殘酷的鞋印下,帶著灰褐的漠然臉孔離開,到另一個充滿光明的世界蒐集可以「滔滔不絕」的證據。
我搖搖頭直笑他們天真,打從娘胎,還沒有人敢威脅我,威脅我的人,他們墳上蔓生的雜草,可能比我身高還高一點點吧?我拿著攝影機,那座我省吃儉用好不容易拍攝到證據的傻瓜相機,像一陣狂風在校園逃竄,我掌握教授們的醜聞,並且想流傳到網路上,讓人人瞻仰他們偉大的情操,然後留下羨慕的唾沫,吐在螢幕上,喔,是吐在他們本人上才對。
只許州官放火,不許百姓點燈。教授們為了圖一己方便,將學生可以宣洩體力,盡情揮灑青春與熱情的籃球場,改建成不堪入目的停車場,這點我們學生還能包容,畢竟是受業恩師,有些老師必須不辭千里,披星戴月從遙遠的國度趕來,這點我們都清楚,而且十分能夠諒解,只是有一點我們狐疑萬分:為什麼都不告知學生?為什麼逕自做出決定,並且大刀闊斧斬亂荊棘,毫不保留雜草春風又生的機會?於是我決定以身試法,常試違抗聖命,而我早已做好要當清潔工的覺悟了。
更諷刺叫我難以忍受的,是停車場前兩塊顏色鮮豔,各自鎮守停車場兩端,字體清晰,寫著「不准停車」四個大字的禁制標牌。我這時的慍意完全爆發,青青草原被搞得烏煙瘴氣我能忍受;網球場變成停車場我能釋懷;第二校區不讓學生使用,使用者需要付費我不想計較。但這次籃球場的事變,真的太過份,一股莫名之火,將熊熊燃盡九霄雲天。撫掌大笑,我想到一個好計畫,不是砸石頭這等粗俗暴力的方法,而我要讓教授無地自容。
我要趁日頭炎炎,每個人揮汗如雨,精神慵懶的那個時刻,仔細觀察停車場是否車滿為患,最好是給我抓到剛好有教授於車位停妥,下車那一瞬間露出煩躁的臉神,丟下一瓶未喝完的鋁箔包的最佳時機,配合「不准停車」的告示牌當做映襯背景,我雖然攝影技巧不是頂好,但我應該反應敏捷地按下快門,然後倉皇逃逸,拍拍胸脯高聲歡呼。回到宿舍熱烈散播:這就是我們溫文儒雅、學識淵博的教授,他們正為了學術,不得以犧牲自我形象,為大家做「見不賢而內自省」的負面教材。
教授的磊落情操,學生都知道,我們感激涕零,久久不能自己,於是我們嚮往成為攝影師,希望為這寶貴的剎那時光留證紀念,然後叮嚀自己,沒有高深學問以及面露微笑的功夫,我們是不能任意停車的,我們只能瑟縮在教室陰暗寂靜,吹不到冷氣的角落,靜靜翻閱我們破舊的教科書,吃著快餿掉的便當,居偏僻簡陋,而不改凜然大志。
也許是學生與教授該平心靜氣,坐下來好好疏通意見的時刻了。學生有許多讜言必須上呈,而教授亦有許多叮嚀必須下傳。我姑且相信是處理的程序出了問題,導致師生起了莫大誤會,雖未勢同水火,但也岌岌可危,落於一觸可發的窘境。我逃到一處杳無人跡的寬廣空地,用手猛拉負片,讓它們在熾熱驕陽下,伴隨我無言的沉默,慢慢曝光,慢慢融入沉靜的思考中,等待下起凌厲的雨勢,洗滌發生過的無奈與怨憎。我苦笑,雙手抱頭蹲著喃喃自語,直到這一刻,我還是相信校方有無法言盡的莫大苦衷。
但在草皮上萎縮成一團的底片,以為我沒有察覺,正卯足全力,以迴光返照的力量,試圖拍下我優柔寡斷的懦弱,然後靜靜睡在我殘酷的鞋印下,帶著灰褐的漠然臉孔離開,到另一個充滿光明的世界蒐集可以「滔滔不絕」的證據。