週四 12月 20, 2018 4:38 am
『退休生活思想起48-利用嘴臉大做文章』
這日路過小公園，角落裡見到一位中年人，手上持拿著一本素描本，另手握著一支6B鉛筆。但見他迅速下筆捕捉過路人的頭像與型態。我非常欣賞那些人物漫畫家，他們可以在短短的時間內，以曼妙之筆觸勾勒出人物嘴臉的特性與優缺點。不管他以任何形象來呈現，總能將一個人的嘴臉面部特性表露無遺。如此的唐突堆疊，以維妙維肖或栩栩如生來形容他，相信無人會提出異議吧？
我最喜歡他們描繪的政治人物，誇張而不過份的嘴臉素描，看了都會令人拍案叫絕。相似度之高，更是令人無不莞爾一笑，激賞不已。一位擅長於人物漫畫的好友告訴我說，人類的嘴臉長相越是突出者，越容易受到人物漫畫家之青睞。因為他可以利用它大做文章，招睞數以萬計的閱覽者鼓掌叫好。人類的嘴臉型狀形形色色，想要出人頭地受到注目，可不是一件容易之事兒呢。
有人嘴臉長相奇異梯突，有人則是長得一副大眾型嘴臉。其實，只要五官位置長得正確，相貌十分平常，那就肯定不容易引人注目啦。您若想要引起人物漫畫家的注意，大前提是您的長相務必與眾不同。否則您只好認命，混在平凡人堆中納涼去吧。高中時期，我校有位女學生擅長於快筆素描。她對於一般的趣味漫畫，瞬間成畫很有一手，畫得唯妙唯肖令人拍案激賞。
或許是她持才傲物之個性使然？她幾乎與班上同學或學校師長，如同絕緣體般長期不相往來。我是班長經常有些事情必須面陳或交待，所以，我們之間小有溝通機會。她的記憶力很不錯，任何人從她面前經過，只需她抬抬眼掠過三幾秒鐘，她便可將那人之形象面貌，快速的畫在她的素描簿內。某日她的心情盪落谷底，上課望著發呆毫不用心，因此被英文老師叫出去罰站在粉筆畫出的圈圈裡。
所謂的「站圈圈」之體罰，老師用粉筆在班級旁的地面上劃個圈圈，然後要受罰人站在圈內，直到被罰時間滿數才可以離開。堂堂一個高中學生，好歹她也是個小大人，老師給她這種處罰實在讓人丟臉。老師讓她沒面子，她便給老師來個小小的報復。她抽出身邊經常攜帶的記事簿與鉛筆，利用罰站的時間，將英文老師的嘴臉套入十二生肖上。
好巧不巧，她的素描被老師看見，翻閱之後大發雷霆。老師翻翻看看，一股怒氣寫在臉上。他越看怒氣越濃，到達臨界點後瞬間爆發開來。但聞老師一聲怒吼，罵了幾句之後，便將那本記事簿沒收走人。我問她何事如此的激怒老師？她僅搖搖頭啥麼話都沒說。老師原本想用那本記事簿當證據，準備直接去向校長告狀。但他冷靜之後想想，若將它當作證據，校長一看豈非又要鬧出笑話了嗎？
於是他打消了上告念頭，想要藉此平息事件。老師原以為沒收那本記事本就沒事了，哪知次日反鬧出了更大的笑話。這位女同學為了抗議老師沒收她的記事簿，翌日，她用另本記事簿，利用漫畫手法畫出英文老師，更多更誇張的面貌嘴臉。她將那記事本交給班上同學輪流閱覽，因為她畫得有夠誇張有趣，看過的人無不捧腹大笑不已。高二那年，她覺得自己個性與這所學校不來電。於是她便自動申請轉學到另所學校，繼續做她的漫畫美夢去了。
其實，每個人的面貌乃天生而成。上天一旦賦給你這套嘴臉，你就得與它相處終身。偏偏上帝又會縱容一些漫畫人才下凡，利用他那犀利的筆觸，將人性的嘴臉赤裸裸的扭曲變形，然後再以誇張唐突之形象面世，製造出許多逸趣妙事讓人莞爾。事實上每個人的嘴臉各具特色，文學家常將它化為文字，說什麼「尖嘴猴腮」「獐頭鼠目」，「牛頭馬面」、「馬不知臉長」等等諷刺文字。漫畫家則將它以誇張唐突之畫作呈顯，各有妙招各異其趣，無傷大雅，那又有何不可呢？ 【完】
這日路過小公園，角落裡見到一位中年人，手上持拿著一本素描本，另手握著一支6B鉛筆。但見他迅速下筆捕捉過路人的頭像與型態。我非常欣賞那些人物漫畫家，他們可以在短短的時間內，以曼妙之筆觸勾勒出人物嘴臉的特性與優缺點。不管他以任何形象來呈現，總能將一個人的嘴臉面部特性表露無遺。如此的唐突堆疊，以維妙維肖或栩栩如生來形容他，相信無人會提出異議吧？
我最喜歡他們描繪的政治人物，誇張而不過份的嘴臉素描，看了都會令人拍案叫絕。相似度之高，更是令人無不莞爾一笑，激賞不已。一位擅長於人物漫畫的好友告訴我說，人類的嘴臉長相越是突出者，越容易受到人物漫畫家之青睞。因為他可以利用它大做文章，招睞數以萬計的閱覽者鼓掌叫好。人類的嘴臉型狀形形色色，想要出人頭地受到注目，可不是一件容易之事兒呢。
有人嘴臉長相奇異梯突，有人則是長得一副大眾型嘴臉。其實，只要五官位置長得正確，相貌十分平常，那就肯定不容易引人注目啦。您若想要引起人物漫畫家的注意，大前提是您的長相務必與眾不同。否則您只好認命，混在平凡人堆中納涼去吧。高中時期，我校有位女學生擅長於快筆素描。她對於一般的趣味漫畫，瞬間成畫很有一手，畫得唯妙唯肖令人拍案激賞。
或許是她持才傲物之個性使然？她幾乎與班上同學或學校師長，如同絕緣體般長期不相往來。我是班長經常有些事情必須面陳或交待，所以，我們之間小有溝通機會。她的記憶力很不錯，任何人從她面前經過，只需她抬抬眼掠過三幾秒鐘，她便可將那人之形象面貌，快速的畫在她的素描簿內。某日她的心情盪落谷底，上課望著發呆毫不用心，因此被英文老師叫出去罰站在粉筆畫出的圈圈裡。
所謂的「站圈圈」之體罰，老師用粉筆在班級旁的地面上劃個圈圈，然後要受罰人站在圈內，直到被罰時間滿數才可以離開。堂堂一個高中學生，好歹她也是個小大人，老師給她這種處罰實在讓人丟臉。老師讓她沒面子，她便給老師來個小小的報復。她抽出身邊經常攜帶的記事簿與鉛筆，利用罰站的時間，將英文老師的嘴臉套入十二生肖上。
好巧不巧，她的素描被老師看見，翻閱之後大發雷霆。老師翻翻看看，一股怒氣寫在臉上。他越看怒氣越濃，到達臨界點後瞬間爆發開來。但聞老師一聲怒吼，罵了幾句之後，便將那本記事簿沒收走人。我問她何事如此的激怒老師？她僅搖搖頭啥麼話都沒說。老師原本想用那本記事簿當證據，準備直接去向校長告狀。但他冷靜之後想想，若將它當作證據，校長一看豈非又要鬧出笑話了嗎？
於是他打消了上告念頭，想要藉此平息事件。老師原以為沒收那本記事本就沒事了，哪知次日反鬧出了更大的笑話。這位女同學為了抗議老師沒收她的記事簿，翌日，她用另本記事簿，利用漫畫手法畫出英文老師，更多更誇張的面貌嘴臉。她將那記事本交給班上同學輪流閱覽，因為她畫得有夠誇張有趣，看過的人無不捧腹大笑不已。高二那年，她覺得自己個性與這所學校不來電。於是她便自動申請轉學到另所學校，繼續做她的漫畫美夢去了。
其實，每個人的面貌乃天生而成。上天一旦賦給你這套嘴臉，你就得與它相處終身。偏偏上帝又會縱容一些漫畫人才下凡，利用他那犀利的筆觸，將人性的嘴臉赤裸裸的扭曲變形，然後再以誇張唐突之形象面世，製造出許多逸趣妙事讓人莞爾。事實上每個人的嘴臉各具特色，文學家常將它化為文字，說什麼「尖嘴猴腮」「獐頭鼠目」，「牛頭馬面」、「馬不知臉長」等等諷刺文字。漫畫家則將它以誇張唐突之畫作呈顯，各有妙招各異其趣，無傷大雅，那又有何不可呢？ 【完】