客家往事6:紅色(「有荷文藝」修正稿)

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版主: 林思彤麻吉鄭琮墿胡也

客家往事6:紅色
客村有三所小學:解放、八一、紅星。不管你去哪所,都要戴紅領巾、唱紅歌、升紅旗、流紅鼻血。我對小學最深的回憶也是紅色的:我將顫抖的手伸出去、攤開掌心,等待朱小紅老師把鋼筆的紅色筆尖紮在我手心上——那支鋼筆是用來批閱試卷的。我沒有那些紅色電影裡的人物英勇——疼痛鑽心,我立即把手縮回去。小紅老師看了我一眼,臉上的笑容很難形容——也許那一刻我忍不住翻了白眼。她終究放過了我,而其它幾個同學都被鋼筆尖紮了三次。
母親說我很小的時候就有一種惡狼一樣的白眼,非常瘮人。而且那時我的頭髮很黃,皮膚很白,許多人都懷疑我是蘇聯小孩。我一翻白眼,就讓他們覺得非常可惡。所以母親常常給我剃光頭,吃各種中藥,直到我的頭髮接近大家的黑色。
我不知道那一刻小紅老師是否也害怕了,但班長認定是老師對我偏心。放學回家的時候,漂亮的女班長和她的姐妹——另一個漂亮的班幹部——跟在我後面數落:「Niao」(「不要」)以為小紅老師喜歡你就蠻「大事」(「了不起」)。我只顧走路,沒有答話也沒有給白眼——學校要把狼培育成狗,實在沒法被培育成狗的就要被淘汰,成為野狼。在學校裡待久了,我開始學會不再對「狐朋狗友」使白眼。
馴化狼的體罰都是在教室面前當眾執行,就像古代的死刑犯上斷頭臺,給大夥提提醒、解解悶。當數學老師扯著一個女生的頭髮把她扔到地上時,許多男生都忍不住笑出聲來,而那個女生在地上滿面羞紅——我不曉得,她做不出數學題,憑什麼判她有罪,而不是老師無能?我一個中學同學、後來去了歐洲物理研究所工作,出國前他同我說起:他們那個小學的老師嫌他太調皮,明明做對了題,卻給他很低的分。他去評理,老師卻罰他跪在剛剛砍好的樹樁上,使他膝蓋上滲出血紅……
那時客村的小學都有規定:所有學生從下午一點到兩點要午睡。可我那時有無窮的精力,總是睡不著,趴在桌子上非常煩躁,就像籠子裡的狼一樣,輾轉時發出聲響。監督午睡的班長就讓我罰站,並且給老師打報告。老師罰我放學後掃廁所。後來,我便趴在桌子上裝睡。但班長還是不放過我。走到我的課桌前,小聲問:「睡著了嗎?」我沒有好氣地說:「睡著了。」班長便向老師打報告說:胡蠻今天又沒睡午覺。於是,我又被罰掃廁所。後來有一天中午,班長又問我,睡著了嗎。我便不回答、使勁打呼嚕,惹得一大群裝睡的同學忍不住笑出聲來。班長義正嚴辭地罵我:胡蠻!你自己不睡午覺就算了!為什麼還要影響別人睡午覺!我說,他們都沒睡午覺啊!班長臉一紅,大步走到講臺上的課桌後坐下,把我的名字記在「擾亂班級紀律」這一罪名下……
幸好,省政府為了省點教育經費,一直在客村實行「八年義務教育」,而不是北京政府規定的「九年義務教育」:客村的小學只有五年,而不是六年。
許多年後我在北京偶遇小學班長時,她已是一代名媛、達官貴婦。她的光輝事蹟已經載入解放小學的校史。只見她滿面通紅、媚眼灼人,談笑時落落大方又頻頻放電,讓人熱血沸騰、不自覺地跟著她一起臉紅。她端起一杯紅酒滿臉堆笑走到我跟前。我說我從不喝酒。她迅速掃了我一眼,然後溫柔地說,果然是讀書人,要不以茶代酒?我舉起杯中的白開水喝了一口,她立即轉身離開,那一片珠光寶氣便消失在紅地毯、紅桌布、紅領帶、紅眼病、紅雞血匯合成的一片紅中……
我想起語文老師朱小紅:她又矮又胖、一雙小眼睛笑起來就沒了。不知為什麼,我常懷念她,是因為她的笑讓我覺得溫暖?還是因為她是所有小學老師中最愛笑的?不管怎樣,那支蘸滿紅墨水的鋼筆,早已深深紮在我心底。我想回家鄉找她說說話,但卻從同學那裡聽說,她很早就得癌症去世了,那時還不到六十歲。
——2015年1月12日星期一
 武漢
紅色真是貫串了整篇文章啊!
和偏白的膚色比起來真是鮮明的對比。
感覺起來這篇文章中的孩子對於大環境有那麼點不服氣的感覺,但對於老師或風雲人物這種比較權威的人物也莫可奈何。
便以「幸好只有五年」來安慰自己。
其中班長的態勢栩栩如生,令我印象深刻。小時候總會遇到一兩個這樣的人物,只不過後續的故事發展不盡相同。
我好奇倒數二段的「紅雞血」指的是不是一種雞血石,還是真的雞血?如果是後者,那給人的後續想像就完全不同了。

敬祝
文安

緞華
緞華 寫:紅色真是貫串了整篇文章啊!
和偏白的膚色比起來真是鮮明的對比。
感覺起來這篇文章中的孩子對於大環境有那麼點不服氣的感覺,但對於老師或風雲人物這種比較權威的人物也莫可奈何。
便以「幸好只有五年」來安慰自己。
其中班長的態勢栩栩如生,令我印象深刻。小時候總會遇到一兩個這樣的人物,只不過後續的故事發展不盡相同。
我好奇倒數二段的「紅雞血」指的是不是一種雞血石,還是真的雞血?如果是後者,那給人的後續想像就完全不同了。

敬祝
文安

緞華
謝謝緞華一直以來的關注、評價。紅雞血是指紅色的雞血,我不知道台灣有沒有一種說法“打了雞血”,就是說整個人像注射興奮劑一樣非常亢奮。如果你讀一讀1984,可能會對我所暗喻的有更清楚的印象。
我在读1984的时候有想过“洗脑”与“启蒙”的区别。
如果一个小孩子很早就知道说一些人生大道理,甚至关乎社会、政治,十有八九是洗脑的结果。没有实验,就没有任何因果推论可言。
胡草漫 寫: 謝謝緞華一直以來的關注、評價。紅雞血是指紅色的雞血,我不知道台灣有沒有一種說法“打了雞血”,就是說整個人像注射興奮劑一樣非常亢奮。如果你讀一讀1984,可能會對我所暗喻的有更清楚的印象。
我在读1984的时候有想过“洗脑”与“启蒙”的区别。
如果一个小孩子很早就知道说一些人生大道理,甚至关乎社会、政治,十有八九是洗脑的结果。没有实验,就没有任何因果推论可言。
《1984》我讀得很痛苦,我十分討厭(排斥?)作者營造出來的壓抑氛圍。
所以我看到後來(應該半本)做了件對不住作者的事情......翻到後面看結局。
然後也許,等我不再那麼沉不住氣時,會再看過一次。
到現在我對《1984》仍然有不太舒服的記憶。不過我還滿喜歡結局的安排就是。

回到這篇散文上來,雞血的解讀也是我偏愛的。只不過我想到的雞血是法事中的那種雞血,犧牲品那樣的。
「打了雞血」這譬喻真有趣,又學到一課了,感謝。:)

敬祝
文安

緞華
緞華 寫:
胡草漫 寫: 謝謝緞華一直以來的關注、評價。紅雞血是指紅色的雞血,我不知道台灣有沒有一種說法“打了雞血”,就是說整個人像注射興奮劑一樣非常亢奮。如果你讀一讀1984,可能會對我所暗喻的有更清楚的印象。
我在读1984的时候有想过“洗脑”与“启蒙”的区别。
如果一个小孩子很早就知道说一些人生大道理,甚至关乎社会、政治,十有八九是洗脑的结果。没有实验,就没有任何因果推论可言。
《1984》我讀得很痛苦,我十分討厭(排斥?)作者營造出來的壓抑氛圍。
所以我看到後來(應該半本)做了件對不住作者的事情......翻到後面看結局。
然後也許,等我不再那麼沉不住氣時,會再看過一次。
到現在我對《1984》仍然有不太舒服的記憶。不過我還滿喜歡結局的安排就是。

回到這篇散文上來,雞血的解讀也是我偏愛的。只不過我想到的雞血是法事中的那種雞血,犧牲品那樣的。
「打了雞血」這譬喻真有趣,又學到一課了,感謝。:)

敬祝
文安

緞華
我感覺1984是一個永恆的警告吧,當人類連思想的自由都沒有的時候,人類就連靈魂也喪失了,我沒有親歷希特勒、斯大林那樣的暴政,所以也不好對作者的描述是否太過誇張做評論,或許現實比小說描述得更為恐怖。
不必客氣!這裡有對“打雞血”更為詳細的介紹:
http://baike.baidu.com/view/332734.htm