週日 4月 26, 2009 9:59 pm
從未謀面的“零距離接觸”
（修訂稿，原題爲《在喜菡文學網“做客”》）
王景輝
奇了！既然是從未謀面，怎麼可能進行“零距離接觸”呢？矛盾了吧？
——呵呵！不矛盾，不矛盾！一點也不矛盾啊！
2003年9月12日晚上7點58分鐘，當我將《台灣海峽感賦》一詩往台灣喜菡文學網上一貼，僅僅過了10分鐘，也就是當晚8點08分鐘，正坐在電腦面前的我驚喜地發現，版主小荷小姐就在我的詩稿下面貼出了“歡迎王景輝詩友，歡迎你來棧共切磋”的回復。
你看，小荷版主在這裡說的“棧”，不就是先前叫的“客棧”嗎？按現在的叫法那就是“旅店”或者“賓館”了。小荷版主“歡迎”我到他們的“客棧”也就是“賓館”裡去“共切磋”，活活就是“大堂經理”在與我面對面說話，這不正像“零距離接觸”嗎？
後來，我又貼了一篇報道文學《一身正氣，兩袖清風——參謁明代著名清官況鐘新墓》，長達3900多字。12分鐘後，喜菡文學網的站長——彭淑芬老師就在第一時間裡將全文看完並翻成了繁體字，接著就像“賓館總經理”一樣“來到”我的面前，深情地對我說：“這位一身正氣，兩袖清風的江西好官……值得吾人學習啊 ！”你看，這麼長的文章，在這麼短的時間裡處理停當後就與我交談，這不也像“零距離接觸”嗎？
從2003年9月12日起，我與喜菡文學網的站長、版主、網友們就是在這樣的“零距離”中一直“接觸”到如今。
在這種“零距離接觸”中，讓我深深感受到喜菡文學網的站長、版主、網友們對我還真是客氣。本來，向喜菡文學網貼文有個規定，就是一天只能貼一篇（首）。如果發現多貼了，版主就會將多余的貼文刪除。當時由於我不知道這個規定，第一天登錄喜菡文學網就貼了四首詩。但是，小荷版主發現後，既沒有刪除我的多余詩稿，也沒有批評我，只是非常客氣地說：“這兒有個規定，一天只能貼一篇喔！”並且還在“喔”字的後面，連用了兩個表情符號，一個是“—”，一個是“*”。哦？這個“—”，不就是一串銀鈴般的笑聲嗎？這個“*”，不就是一個燦爛的笑臉嗎？“聽”到這“笑聲”，望著這“笑臉”，我也高興得獨自笑起來了。
在這種“零距離接觸”中，也讓我深深感受到喜菡文學網的站長、版主、網友們對我還特別友好、特別熱情。他們常常會在我的貼稿後，給我送來熱情的回復。或表示“問好對岸的朋友”，或表示“欣賞並問好王景輝詩友”，或表示“歡迎對岸的文友”。還有不少朋友會主動將我的稿件轉成繁體字。有一次小荷版主將我的稿件轉成繁體字後，還說了一句：“歡迎來自江西的朋友^-^”這裡也用了一個表情符號：“^-^”。不用說，這也是一種友好的“笑容”吧？你看，“笑”得連娥眉都在飛舞。看到這“笑容”，我的眉毛不禁也在飛舞著。
在這種“零距離接觸”中，我還常常得到喜菡文學網的站長、版主、網友們的關心和幫助。就說喜菡文學網的站長彭淑芬老師吧，她不僅也將我的稿件轉成了繁體字，也真誠地“歡迎”我“加入會員”並遙祝我“一切平安”，而且還熱情地幫我貼稿子，為我解決有關上網的難題，給我郵寄學習資料等等，真正是做到了有求必應。
一次，我有一首長詩怎麼也貼不到網上去，就發郵件向彭老師“求救”。彭老師得知後，立即回短信給我說，將長詩先發到她的郵箱裡，她會幫我往網上貼。我按她說的辦了，第二天果然發現她將我的長詩貼到網上去了。
又一次，我在喜菡文學網注冊的密碼失靈了，網頁打不開。我又向彭老師“求救”。她請網管人員修理後，還是打不開。我就重新注冊，但不知怎的，注了幾次都失敗。我就再次勞駕彭老師幫忙。終於，彭老師幫我重新注冊成功後，回短信給我說：“景輝，我已給你開了新帳號……”以下就將帳號、密碼、如何進入網頁等一一寫在我的郵箱裡。最後還說：“有問題再告訴我。”我按彭老師指點的登陸網站，一點就開，非常順利，直至現在，再也沒有發生任何問題。
還有一次，我發現喜菡文學網印行了一種《文學人詩報》。我能不能閱讀到這種報紙呢？便抱著試試看的想法，貿然給彭老師發去郵件，希望她能寄幾張《文學人詩報》給我學習。沒過多久，想不到一個來自台灣高雄的大信封飛到了我的案前。我急忙打開一看，真的是彭老師給我寄來的《文學人詩報》，我數了一數，從31期到47期，一共17張。我如獲至寶，便認真學習，不僅讀到了很多優秀詩作，而且還讀到了不少精當的詩論。特別是彭老師撰寫的《短詩可愛》、《淺談詩的顏色表現》等文章，讀後叫我感到眼界大開、別有天地。
我在與喜菡文學網的站長、版主、網友們的“零距離接觸”中，所貼稿件也受到了隆重“禮遇”。前面說的我那篇報道文學《一身正氣，兩袖清風》，站長彭老師親自給以點評，說它“有史有論，很難得”；版主阿不也說該文“是一篇很棒的報道文學作品”。網友空心畫眉小姐稱我的《貝殼》一詩，是“多好的抒情詩”。版主小荷小姐評我的《長相思·重陽節登高》一詞，是“朗朗上口的詩歌，把重陽登高的興致表達得豪氣萬千……雅中有詩趣，趣味中有贊美，好詩共賞”。版主泳墨殘痕說我的《莫道黃昏都是暮》一詩，是“很有哲理的幾句（詩）”。我的詩歌《致抗洪搶險將士歌》，是歌頌解放軍的，版主鎏光讀後寫道：“坦言：因（在）教育環境以及社會價值的塑造下，對解放軍三個字難免有著忐忑的敵意。但詩人行句中的磅礡與遼闊，仍使我坦然感動於其中浩瀚偉壯的節歌。”我的散文《故鄉的“新星”燦爛而又美麗》，是介紹故鄉高安市建築陶瓷工業發展的，版主想飛讀後寫道：“經你的文章一播出，我想台灣的同胞大概都知道有這顆新星了，呵呵呵……江西的高安市，想飛記著了。”我的又一散文《豐城礦務局巡禮》，是反映贛中煤炭工業發展的，版主小戀戀讀後也寫道：“每次看到你的作品都很有朝氣，好像大補丸，強心針，感覺讀了就可以激發很多熱情呢。你這麼支持自己國家的建設，讓我感覺很不一樣，該學學你堅持不墜的狂熱情操。”我的另一篇散文《竹鄉行》和超短篇小說《買皮鞋》，被版主作為優秀稿件，先後放在主頁的《上周精品》欄目中展示了一周。
喜菡文學網的站長、版主、網友們對我的拙作如此錯愛，誠然過譽。不過，我把這種溢美之詞當作一種鼓勵和鞭策，讓它催促我寫出更多更好的作品來。
當然，在與喜菡文學網的站長、版主、網友們的“零距離接觸”的日子裡，每當我“聽”到他們向我“問候”，每當我看到我的貼稿被他們轉成繁體字，每當我發現我的拙作得到了他們的點評，我也就會真誠地、由衷地向海峽彼岸的他們表示“致候”、“感謝”並“敬禮”。有一次，我對多次將我的稿件轉成繁體字的版主季風小姐表示“感謝”時，她回復我說：“您別客氣，歡迎您^^”。看到這個“眉飛色舞”的表情符號：“^^”，我又眉開了，眼笑了，久久沉浸在這種雖然從未謀面但卻是在友好的“零距離接觸”的喜悅氣氛中。
（修訂稿，原題爲《在喜菡文學網“做客”》）
王景輝
奇了！既然是從未謀面，怎麼可能進行“零距離接觸”呢？矛盾了吧？
——呵呵！不矛盾，不矛盾！一點也不矛盾啊！
2003年9月12日晚上7點58分鐘，當我將《台灣海峽感賦》一詩往台灣喜菡文學網上一貼，僅僅過了10分鐘，也就是當晚8點08分鐘，正坐在電腦面前的我驚喜地發現，版主小荷小姐就在我的詩稿下面貼出了“歡迎王景輝詩友，歡迎你來棧共切磋”的回復。
你看，小荷版主在這裡說的“棧”，不就是先前叫的“客棧”嗎？按現在的叫法那就是“旅店”或者“賓館”了。小荷版主“歡迎”我到他們的“客棧”也就是“賓館”裡去“共切磋”，活活就是“大堂經理”在與我面對面說話，這不正像“零距離接觸”嗎？
後來，我又貼了一篇報道文學《一身正氣，兩袖清風——參謁明代著名清官況鐘新墓》，長達3900多字。12分鐘後，喜菡文學網的站長——彭淑芬老師就在第一時間裡將全文看完並翻成了繁體字，接著就像“賓館總經理”一樣“來到”我的面前，深情地對我說：“這位一身正氣，兩袖清風的江西好官……值得吾人學習啊 ！”你看，這麼長的文章，在這麼短的時間裡處理停當後就與我交談，這不也像“零距離接觸”嗎？
從2003年9月12日起，我與喜菡文學網的站長、版主、網友們就是在這樣的“零距離”中一直“接觸”到如今。
在這種“零距離接觸”中，讓我深深感受到喜菡文學網的站長、版主、網友們對我還真是客氣。本來，向喜菡文學網貼文有個規定，就是一天只能貼一篇（首）。如果發現多貼了，版主就會將多余的貼文刪除。當時由於我不知道這個規定，第一天登錄喜菡文學網就貼了四首詩。但是，小荷版主發現後，既沒有刪除我的多余詩稿，也沒有批評我，只是非常客氣地說：“這兒有個規定，一天只能貼一篇喔！”並且還在“喔”字的後面，連用了兩個表情符號，一個是“—”，一個是“*”。哦？這個“—”，不就是一串銀鈴般的笑聲嗎？這個“*”，不就是一個燦爛的笑臉嗎？“聽”到這“笑聲”，望著這“笑臉”，我也高興得獨自笑起來了。
在這種“零距離接觸”中，也讓我深深感受到喜菡文學網的站長、版主、網友們對我還特別友好、特別熱情。他們常常會在我的貼稿後，給我送來熱情的回復。或表示“問好對岸的朋友”，或表示“欣賞並問好王景輝詩友”，或表示“歡迎對岸的文友”。還有不少朋友會主動將我的稿件轉成繁體字。有一次小荷版主將我的稿件轉成繁體字後，還說了一句：“歡迎來自江西的朋友^-^”這裡也用了一個表情符號：“^-^”。不用說，這也是一種友好的“笑容”吧？你看，“笑”得連娥眉都在飛舞。看到這“笑容”，我的眉毛不禁也在飛舞著。
在這種“零距離接觸”中，我還常常得到喜菡文學網的站長、版主、網友們的關心和幫助。就說喜菡文學網的站長彭淑芬老師吧，她不僅也將我的稿件轉成了繁體字，也真誠地“歡迎”我“加入會員”並遙祝我“一切平安”，而且還熱情地幫我貼稿子，為我解決有關上網的難題，給我郵寄學習資料等等，真正是做到了有求必應。
一次，我有一首長詩怎麼也貼不到網上去，就發郵件向彭老師“求救”。彭老師得知後，立即回短信給我說，將長詩先發到她的郵箱裡，她會幫我往網上貼。我按她說的辦了，第二天果然發現她將我的長詩貼到網上去了。
又一次，我在喜菡文學網注冊的密碼失靈了，網頁打不開。我又向彭老師“求救”。她請網管人員修理後，還是打不開。我就重新注冊，但不知怎的，注了幾次都失敗。我就再次勞駕彭老師幫忙。終於，彭老師幫我重新注冊成功後，回短信給我說：“景輝，我已給你開了新帳號……”以下就將帳號、密碼、如何進入網頁等一一寫在我的郵箱裡。最後還說：“有問題再告訴我。”我按彭老師指點的登陸網站，一點就開，非常順利，直至現在，再也沒有發生任何問題。
還有一次，我發現喜菡文學網印行了一種《文學人詩報》。我能不能閱讀到這種報紙呢？便抱著試試看的想法，貿然給彭老師發去郵件，希望她能寄幾張《文學人詩報》給我學習。沒過多久，想不到一個來自台灣高雄的大信封飛到了我的案前。我急忙打開一看，真的是彭老師給我寄來的《文學人詩報》，我數了一數，從31期到47期，一共17張。我如獲至寶，便認真學習，不僅讀到了很多優秀詩作，而且還讀到了不少精當的詩論。特別是彭老師撰寫的《短詩可愛》、《淺談詩的顏色表現》等文章，讀後叫我感到眼界大開、別有天地。
我在與喜菡文學網的站長、版主、網友們的“零距離接觸”中，所貼稿件也受到了隆重“禮遇”。前面說的我那篇報道文學《一身正氣，兩袖清風》，站長彭老師親自給以點評，說它“有史有論，很難得”；版主阿不也說該文“是一篇很棒的報道文學作品”。網友空心畫眉小姐稱我的《貝殼》一詩，是“多好的抒情詩”。版主小荷小姐評我的《長相思·重陽節登高》一詞，是“朗朗上口的詩歌，把重陽登高的興致表達得豪氣萬千……雅中有詩趣，趣味中有贊美，好詩共賞”。版主泳墨殘痕說我的《莫道黃昏都是暮》一詩，是“很有哲理的幾句（詩）”。我的詩歌《致抗洪搶險將士歌》，是歌頌解放軍的，版主鎏光讀後寫道：“坦言：因（在）教育環境以及社會價值的塑造下，對解放軍三個字難免有著忐忑的敵意。但詩人行句中的磅礡與遼闊，仍使我坦然感動於其中浩瀚偉壯的節歌。”我的散文《故鄉的“新星”燦爛而又美麗》，是介紹故鄉高安市建築陶瓷工業發展的，版主想飛讀後寫道：“經你的文章一播出，我想台灣的同胞大概都知道有這顆新星了，呵呵呵……江西的高安市，想飛記著了。”我的又一散文《豐城礦務局巡禮》，是反映贛中煤炭工業發展的，版主小戀戀讀後也寫道：“每次看到你的作品都很有朝氣，好像大補丸，強心針，感覺讀了就可以激發很多熱情呢。你這麼支持自己國家的建設，讓我感覺很不一樣，該學學你堅持不墜的狂熱情操。”我的另一篇散文《竹鄉行》和超短篇小說《買皮鞋》，被版主作為優秀稿件，先後放在主頁的《上周精品》欄目中展示了一周。
喜菡文學網的站長、版主、網友們對我的拙作如此錯愛，誠然過譽。不過，我把這種溢美之詞當作一種鼓勵和鞭策，讓它催促我寫出更多更好的作品來。
當然，在與喜菡文學網的站長、版主、網友們的“零距離接觸”的日子裡，每當我“聽”到他們向我“問候”，每當我看到我的貼稿被他們轉成繁體字，每當我發現我的拙作得到了他們的點評，我也就會真誠地、由衷地向海峽彼岸的他們表示“致候”、“感謝”並“敬禮”。有一次，我對多次將我的稿件轉成繁體字的版主季風小姐表示“感謝”時，她回復我說：“您別客氣，歡迎您^^”。看到這個“眉飛色舞”的表情符號：“^^”，我又眉開了，眼笑了，久久沉浸在這種雖然從未謀面但卻是在友好的“零距離接觸”的喜悅氣氛中。
