週六 3月 14, 2009 11:43 pm
龜速車同學上課啦！
今天的這堂課是「國語」，本來應當是國民小學的基礎課程，然而眼見你似乎對這個部分還相當生疏，在這功利的時代，不識一點英文都已具有生存上的困難，更何況你連國字都看不懂，想必一定生活的相當困苦，因此身在師範大學的我於心不忍，只好為你提供一點教育，希望你勤勉學習。
記得我們初次見面約莫是在我十八歲那年。那時我捧著剛出爐的駕照，興沖沖地開上高速公路，原以為可以像汽車廣告中所說的那樣，好好地享受一下奔馳的快感，卻沒想到偏偏就在內側車道上遇見了你，那時你的速度，約莫只比我奶奶走路時快一些，因此我一度懷疑，說不定他老人家一跑起來就可以超越你了！然而這畢竟只是一種揣測，那時年少的我，還不懂得閃幾下大燈向你招呼的方式，只是癡癡地看著那些寫著「內側車道是超車道」的牌子，暗自揣想，你在這麼一條講究速度的路上漫步，究竟想表現怎樣的人生哲學？
那時的思考終究沒有結果，只得到了幾個無關哲學的答案。其中最深刻的揣測是認為閣下必定患有智力上的障礙，但稍稍一想，便覺得台灣政府還不至於這麼荒唐。於是念頭一轉，便想起閣下很有可能因為年少輕狂，不經意地翹了幾門基礎國語，以致於淪為文字國度裡的盲胞，說來倒也情有可原。只是，隨著後來我們見面的次數越來越頻繁，我才開始意識到問題的嚴重性，本來見面的地段若是在街市巷弄間，還能感到幾分熱絡，但不知為何你總愛出現在高速公路的跑道上，這就感覺有幾分尷尬了！社會的治安如此不好，為了避免哪天你被一些牛頭馬面攔下來痛打，我只好花點時間，教你幾個高速公路上的關鍵字，但願你認真聽講。
首先老師要談的是「高速公路」這個名詞。「高速」當然是相對於「慢速」而言，指稱著一種較尋常為快的行進速度，因此，當以「高速」為一條公路命名的時候，那麼就字面上而言，則意謂著是一條必須以高速行駛，以縮短距離時程的路段，這點應該相當淺顯易懂，相信你只是一時疏忽罷了！但疏忽不能一錯再錯，「高速公路」上還有一個牌子寫著「內側車道是超車道」，它的意思是公路內側的這個車道是給一些趕時間的朋友專用的，因此，倘若你習慣沿途欣賞公路的風光，那麼建議你乾脆開到路肩去，用推的，相信如此一來，不久就會有幾個熱心的警察來陪你聊天了。
以上便是今天的課程內容。不知道老師這麼說，同學有沒有問題？
如果沒有問題，老師還想額外補充幾點。首先是就文字的理解力部分，有時關係到腦容量以及腦神經的發展，不一定是少時荒唐所致，因此，倘若同學對以上老師的敘述有所不解，建議你到腦神經內科去走一趟，相信你很有可能具有智力發展上的障礙。
然而還有一種可能是，這字面上的意思你明明知道卻不願意遵守，如此一來，事情就相對複雜了些。因為這已經不單純是腦袋的問題，還關係到你的人格狀態。因此，建議你在看完精神科之後，再到血緣鑑定處走一趟，因為除了精神人格的異常外，老師認為在血緣的辨認上也需要做一些追蹤，尋本溯源嘛！對於自己的身世還是謹慎一些，搞不好客廳裡的那隻寵物龜才是你的生父，這麼多年來錯認了，也該是時候認認祖、正正名。至於這種事情是怎麼發生的，老師就不方便推測了！
總之希望你回家除了複習老師今天所教的進度外，還能留意一下老師所交代的事情，雖然老師並沒有醫科的背景，但這點起碼的病理常識還是有的，尤其事情還可能關及你的身世問題，希望你好自為之，善自珍重。
至於今天的課程就上到這吧！但願此生我們都不必再見面了，下課。
今天的這堂課是「國語」，本來應當是國民小學的基礎課程，然而眼見你似乎對這個部分還相當生疏，在這功利的時代，不識一點英文都已具有生存上的困難，更何況你連國字都看不懂，想必一定生活的相當困苦，因此身在師範大學的我於心不忍，只好為你提供一點教育，希望你勤勉學習。
記得我們初次見面約莫是在我十八歲那年。那時我捧著剛出爐的駕照，興沖沖地開上高速公路，原以為可以像汽車廣告中所說的那樣，好好地享受一下奔馳的快感，卻沒想到偏偏就在內側車道上遇見了你，那時你的速度，約莫只比我奶奶走路時快一些，因此我一度懷疑，說不定他老人家一跑起來就可以超越你了！然而這畢竟只是一種揣測，那時年少的我，還不懂得閃幾下大燈向你招呼的方式，只是癡癡地看著那些寫著「內側車道是超車道」的牌子，暗自揣想，你在這麼一條講究速度的路上漫步，究竟想表現怎樣的人生哲學？
那時的思考終究沒有結果，只得到了幾個無關哲學的答案。其中最深刻的揣測是認為閣下必定患有智力上的障礙，但稍稍一想，便覺得台灣政府還不至於這麼荒唐。於是念頭一轉，便想起閣下很有可能因為年少輕狂，不經意地翹了幾門基礎國語，以致於淪為文字國度裡的盲胞，說來倒也情有可原。只是，隨著後來我們見面的次數越來越頻繁，我才開始意識到問題的嚴重性，本來見面的地段若是在街市巷弄間，還能感到幾分熱絡，但不知為何你總愛出現在高速公路的跑道上，這就感覺有幾分尷尬了！社會的治安如此不好，為了避免哪天你被一些牛頭馬面攔下來痛打，我只好花點時間，教你幾個高速公路上的關鍵字，但願你認真聽講。
首先老師要談的是「高速公路」這個名詞。「高速」當然是相對於「慢速」而言，指稱著一種較尋常為快的行進速度，因此，當以「高速」為一條公路命名的時候，那麼就字面上而言，則意謂著是一條必須以高速行駛，以縮短距離時程的路段，這點應該相當淺顯易懂，相信你只是一時疏忽罷了！但疏忽不能一錯再錯，「高速公路」上還有一個牌子寫著「內側車道是超車道」，它的意思是公路內側的這個車道是給一些趕時間的朋友專用的，因此，倘若你習慣沿途欣賞公路的風光，那麼建議你乾脆開到路肩去，用推的，相信如此一來，不久就會有幾個熱心的警察來陪你聊天了。
以上便是今天的課程內容。不知道老師這麼說，同學有沒有問題？
如果沒有問題，老師還想額外補充幾點。首先是就文字的理解力部分，有時關係到腦容量以及腦神經的發展，不一定是少時荒唐所致，因此，倘若同學對以上老師的敘述有所不解，建議你到腦神經內科去走一趟，相信你很有可能具有智力發展上的障礙。
然而還有一種可能是，這字面上的意思你明明知道卻不願意遵守，如此一來，事情就相對複雜了些。因為這已經不單純是腦袋的問題，還關係到你的人格狀態。因此，建議你在看完精神科之後，再到血緣鑑定處走一趟，因為除了精神人格的異常外，老師認為在血緣的辨認上也需要做一些追蹤，尋本溯源嘛！對於自己的身世還是謹慎一些，搞不好客廳裡的那隻寵物龜才是你的生父，這麼多年來錯認了，也該是時候認認祖、正正名。至於這種事情是怎麼發生的，老師就不方便推測了！
總之希望你回家除了複習老師今天所教的進度外，還能留意一下老師所交代的事情，雖然老師並沒有醫科的背景，但這點起碼的病理常識還是有的，尤其事情還可能關及你的身世問題，希望你好自為之，善自珍重。
至於今天的課程就上到這吧！但願此生我們都不必再見面了，下課。