週四 9月 21, 2006 7:04 pm
九月十二日 天氣：藍白相間的憤怒
每天早上都要迎接一個喜歡傻笑的小男孩，他的頭呈尖錐狀，生平最喜歡的地方是「廁所」，最優雅的語言是「好臭」及「大便」。一來教室會主動開窗，然後目不轉睛盯著我。
我知道他在觀察我。我說：「宗儒，麻煩你把拖把拿出去好嗎？」他一定會又蹦又叫：「我把拖把拿出去喔。」然後躲在鐵窗外，偷偷看著我，一邊學豬叫來吸引我的注目。
如果糾正或是罵他，就是中了他的圈套，所以我採取忽略。前前後後他共模仿了三種動物：豬、貓、狗。而且學得頗像，簡直讓我想把他送到動物園了。
這傢伙五年級了，上廁所還是習慣整件褲子拉下來，不懂得拉拉鍊，並且喜歡聽「沖水」的聲音，常多管閒事推開女生廁所，踩下沖水手把......
裝哭，情緒暴躁是他的長才。稍有不順遂便是呼天搶地，而且行為極度粗魯，非得要破壞什麼才會甘願。我為他準備的兩個資料袋，其上的拉鍊早已無影無蹤，從此就可知道他厲害之處。
不過他關窗戶的技巧還真是一流的，一邊大喊說我關好了，一邊收拾著玩具離開我的視線。而我最終發現他根本沒對上凹槽，僅僅只是將栓把往裡頭空轉而已......
九月十三日 天氣：切成一半的藍天
由於下雨的因素，臨時決定在室內跳健康操。孩子就是那樣好騙，愚蠢的動作也能唬得他們一愣一愣。是否健康倒不一定，但能消耗他們精力卻是一項事實。
一直請假的孩子終於來了！由於呼吸到有問題，靠一瓶氧氣筒維持生命的他，插著鼻管，很艱辛的上課，旁邊有一位外勞悉心照料著。目睹這場景我只能佩服孩子的母親，不辭辛勞也要送自己的愛子上下學，儘管徒勞無益。但站在老師的立場，當然是要竭盡所能教學，無論投注多少時間......不管落下多少汗水......
九月十四日 天氣：偶來的山風
喜歡依賴爺爺的泓陞終於發飆了。由於去醫院做診療休息兩天的緣故，似乎忘記班級常規的他，在爺爺走出教室馬上尾隨著不放，不理會另一位女老師溫柔的叫喚，自顧自往前衝，開始嚎啕大哭，一邊抓著柱子，一邊哭喊著：「阿公，我喜歡你......」
害怕被拒絕，所以以「喜歡」來讓對方肯定。他跪在地上吶喊，膝蓋都磨破了，令人心疼，最後是以懷柔的方式將他引進教室，不然會是沒完沒了的抗爭活動。
過沒多久就回復正常的他，口中喃喃自語，乍聽之下好像是動畫中的口白：「看我的超人力霸王......」雙拳緊握，蓄勢待發，神情凝然，讓我不知道是否介入？看著他有趣的表情，微笑為我寫下一天的序曲。
九月十五日 天氣：沒有艷美的紅海
今天下午沒課，可以仔細思索下週的計畫。繁瑣的事情實在太多，要辦理交通補助費、撰寫課程計畫、溝通圖卡的設計、回歸記錄本的裝訂、教室日誌的書寫......
我真想看一本米蘭‧昆德拉來平息我的煩悶。但我知道忙裡偷閒是不可能的，繁重的事務考驗著自己面對危機的應變手腕，能否輕易刃解，就是仰賴平日靈敏的判斷及迅捷的思維了。
何況面前是一位認真美麗的學姊，穿著一件連身式的黑色長裙，散發高雅敦柔的氣質，放下的粟色長髮隨著午後的涼風飄揚......能與美女共事，或許是偶然的附加報酬吧？
想起今天的疲憊，縱然孩子濃稠的唾沫全黏在我的襯衫背後，散發令人掩鼻的酸腐味，似乎也不怎麼令人難受了，因為那是信賴的痕跡：唯有毫無遮掩，才能將體液留在對方身上，不是嗎？
收拾好課務，將該用的資料列印完畢，關上所有開關，卻是繁星躍起，夕陽早已落在短暫的記憶中。看看手錶：晚上六點半。工作整整滿十二個小時的我，或許心中只有滿足，而沉重的身軀在拉下鐵門的那一刻，依然隸屬於沉重。
而那還會是沉重，不論以何種方式秤量。
每天早上都要迎接一個喜歡傻笑的小男孩，他的頭呈尖錐狀，生平最喜歡的地方是「廁所」，最優雅的語言是「好臭」及「大便」。一來教室會主動開窗，然後目不轉睛盯著我。
我知道他在觀察我。我說：「宗儒，麻煩你把拖把拿出去好嗎？」他一定會又蹦又叫：「我把拖把拿出去喔。」然後躲在鐵窗外，偷偷看著我，一邊學豬叫來吸引我的注目。
如果糾正或是罵他，就是中了他的圈套，所以我採取忽略。前前後後他共模仿了三種動物：豬、貓、狗。而且學得頗像，簡直讓我想把他送到動物園了。
這傢伙五年級了，上廁所還是習慣整件褲子拉下來，不懂得拉拉鍊，並且喜歡聽「沖水」的聲音，常多管閒事推開女生廁所，踩下沖水手把......
裝哭，情緒暴躁是他的長才。稍有不順遂便是呼天搶地，而且行為極度粗魯，非得要破壞什麼才會甘願。我為他準備的兩個資料袋，其上的拉鍊早已無影無蹤，從此就可知道他厲害之處。
不過他關窗戶的技巧還真是一流的，一邊大喊說我關好了，一邊收拾著玩具離開我的視線。而我最終發現他根本沒對上凹槽，僅僅只是將栓把往裡頭空轉而已......
九月十三日 天氣：切成一半的藍天
由於下雨的因素，臨時決定在室內跳健康操。孩子就是那樣好騙，愚蠢的動作也能唬得他們一愣一愣。是否健康倒不一定，但能消耗他們精力卻是一項事實。
一直請假的孩子終於來了！由於呼吸到有問題，靠一瓶氧氣筒維持生命的他，插著鼻管，很艱辛的上課，旁邊有一位外勞悉心照料著。目睹這場景我只能佩服孩子的母親，不辭辛勞也要送自己的愛子上下學，儘管徒勞無益。但站在老師的立場，當然是要竭盡所能教學，無論投注多少時間......不管落下多少汗水......
九月十四日 天氣：偶來的山風
喜歡依賴爺爺的泓陞終於發飆了。由於去醫院做診療休息兩天的緣故，似乎忘記班級常規的他，在爺爺走出教室馬上尾隨著不放，不理會另一位女老師溫柔的叫喚，自顧自往前衝，開始嚎啕大哭，一邊抓著柱子，一邊哭喊著：「阿公，我喜歡你......」
害怕被拒絕，所以以「喜歡」來讓對方肯定。他跪在地上吶喊，膝蓋都磨破了，令人心疼，最後是以懷柔的方式將他引進教室，不然會是沒完沒了的抗爭活動。
過沒多久就回復正常的他，口中喃喃自語，乍聽之下好像是動畫中的口白：「看我的超人力霸王......」雙拳緊握，蓄勢待發，神情凝然，讓我不知道是否介入？看著他有趣的表情，微笑為我寫下一天的序曲。
九月十五日 天氣：沒有艷美的紅海
今天下午沒課，可以仔細思索下週的計畫。繁瑣的事情實在太多，要辦理交通補助費、撰寫課程計畫、溝通圖卡的設計、回歸記錄本的裝訂、教室日誌的書寫......
我真想看一本米蘭‧昆德拉來平息我的煩悶。但我知道忙裡偷閒是不可能的，繁重的事務考驗著自己面對危機的應變手腕，能否輕易刃解，就是仰賴平日靈敏的判斷及迅捷的思維了。
何況面前是一位認真美麗的學姊，穿著一件連身式的黑色長裙，散發高雅敦柔的氣質，放下的粟色長髮隨著午後的涼風飄揚......能與美女共事，或許是偶然的附加報酬吧？
想起今天的疲憊，縱然孩子濃稠的唾沫全黏在我的襯衫背後，散發令人掩鼻的酸腐味，似乎也不怎麼令人難受了，因為那是信賴的痕跡：唯有毫無遮掩，才能將體液留在對方身上，不是嗎？
收拾好課務，將該用的資料列印完畢，關上所有開關，卻是繁星躍起，夕陽早已落在短暫的記憶中。看看手錶：晚上六點半。工作整整滿十二個小時的我，或許心中只有滿足，而沉重的身軀在拉下鐵門的那一刻，依然隸屬於沉重。
而那還會是沉重，不論以何種方式秤量。
