週日 12月 25, 2005 6:45 am
很難想像，從小到大視作文為畏途的我，竟因在一次浮世繪的徵文活動中，獲大編的青睞刊登，進而開啟寫作的荊棘路，連我自己也深感難以置信，因為在我昔日古老的腦海裡，總認為寫作是如名作家方能成其事來創作，簡直是可望不可即，不過，這樣的刻板印象，終究在那2005這一年，不輕意就讓愛寫作的細胞給打破咒語。
事實上，我乃是出於基層的郵差，平日勞心勞力的投遞生活，早已讓我喘不過氣來，那有餘力來寫作自娛呢？但是，老天爺或許是憐憫我的單調無奇的生活，不忍睹我過著沒有文學滋潤的日子行屍走肉，於是乎，就在本人服務的區段上，從報章報導的資訊，得知有一位名作家阿盛就居於此，原以為大作家皆是三頭六臂之人難相處，想不到有機緣偶遇老師之後，與他攀談請教後，卻發現他是如此的平易近人，著實讓小郵差的我受寵若驚，最後，得知老師他有不定期在自宅開設寫作私淑班，心想反正離家也近，又可認識來自四面八方的文友，再怎麼壞，就當繳學費學經驗來接近寫作世界吧！
就在千呼萬喚下，炎炎夏日私淑班終於湊足了學員開課，懷著忐忑不安的心，搭著電梯上了十五樓〈將就居〉，在電梯內我雜亂的臆測阿盛老師是否用著不人道的寫作教法，逼迫我寫作─如同可怕小學的作文課，要在有限時間內，拼命在課堂上擠壓，所認識的字眼組合成文章。然，結果卻是完全相反，因為他叫我們要多賞析其他名家的作品，從其他作家的大作得到創作的養份，此話一出，我直覺該不會上了賊船？哪有寫作課不寫作呢？就在此矛盾的寫作情結下，我暫且相信阿盛老師所為之的教誨。
可是奇蹟出現了，原本中時的浮世繪是我看了會流口水的地方，屢投不被採用的斷魂版，在過去的2004一整年，從沒有被刊登過一次，可是在阿盛名師的調教指引下，吸收到各大名作家的寫作精華，竟然在2005年破蛋被刊登，這鼓舞讓我得到寫作的入門階，原來要把文章寫的好，閱讀也是很重要，從那一刻起，個人的拙作，也常常出現在其他的報紙雜誌上，間接圓了二十年來未成的美夢，現在的我，就彷彿全身充滿能量，一天不寫作就手指頭會發癢，樂在其中的文字寫手。
事實上，我乃是出於基層的郵差，平日勞心勞力的投遞生活，早已讓我喘不過氣來，那有餘力來寫作自娛呢？但是，老天爺或許是憐憫我的單調無奇的生活，不忍睹我過著沒有文學滋潤的日子行屍走肉，於是乎，就在本人服務的區段上，從報章報導的資訊，得知有一位名作家阿盛就居於此，原以為大作家皆是三頭六臂之人難相處，想不到有機緣偶遇老師之後，與他攀談請教後，卻發現他是如此的平易近人，著實讓小郵差的我受寵若驚，最後，得知老師他有不定期在自宅開設寫作私淑班，心想反正離家也近，又可認識來自四面八方的文友，再怎麼壞，就當繳學費學經驗來接近寫作世界吧！
就在千呼萬喚下，炎炎夏日私淑班終於湊足了學員開課，懷著忐忑不安的心，搭著電梯上了十五樓〈將就居〉，在電梯內我雜亂的臆測阿盛老師是否用著不人道的寫作教法，逼迫我寫作─如同可怕小學的作文課，要在有限時間內，拼命在課堂上擠壓，所認識的字眼組合成文章。然，結果卻是完全相反，因為他叫我們要多賞析其他名家的作品，從其他作家的大作得到創作的養份，此話一出，我直覺該不會上了賊船？哪有寫作課不寫作呢？就在此矛盾的寫作情結下，我暫且相信阿盛老師所為之的教誨。
可是奇蹟出現了，原本中時的浮世繪是我看了會流口水的地方，屢投不被採用的斷魂版，在過去的2004一整年，從沒有被刊登過一次，可是在阿盛名師的調教指引下，吸收到各大名作家的寫作精華，竟然在2005年破蛋被刊登，這鼓舞讓我得到寫作的入門階，原來要把文章寫的好，閱讀也是很重要，從那一刻起，個人的拙作，也常常出現在其他的報紙雜誌上，間接圓了二十年來未成的美夢，現在的我，就彷彿全身充滿能量，一天不寫作就手指頭會發癢，樂在其中的文字寫手。
