＠暑假已到來，每天都是我代替妹妹和妹夫，去安親班接姪子下課。因為曾經帶姪子去大龍峒孔廟參觀，所以他也讀了一點儒家的兒童讀物。
＠昨天接他下課，我突然提到，其實大家認為的淺顯易懂的論語，裏頭有很多千年未解的謎團。
＠姪子很感興趣的問，論語裏頭有甚麼謎團。我說最大的謎團，是孔子的儒家真傳心法，當時孔子對七十二賢者，眾多弟子說，吾道一以貫之(我一生所有的學問用一個道理就可以代表)，所有的弟子都不知道孔子在說甚麼，只有曾子說：「我知道了，夫子。」孔子就認可了曾子傳承了他的一以貫之的儒家心法。
＠下課後，其他同學圍過來問曾子，你剛才領悟了夫子說的道理，那跟我們說說。曾子不想講，但是拗不過同學，就勉強的說，夫子的道理，就是忠恕兩個字。
＠但是孔子明明說吾道一以貫之，曾子說孔子之道，是忠恕兩個字，那就變成二以貫之，不是一以貫之了，所以曾子沒有把孔子的道的真實內容講出來。
＠姪子問，那誰知道曾子領悟的孔子之道呢？我說，後來曾子的再傳弟子，孔子的孫子子思，傳承了曾子的一以貫之的道，子思又輾轉傳給孟子，孟子去世，周朝滅亡，天下大亂，孔子的一以貫之的道的心法，就此失傳。後來的儒家只有忠孝德性，仁義仁政的儒術，儒家心法的儒道就失傳。
＠後來一千多年到宋朝，宋儒號稱得到千年前的儒家心法，開創了宋朝的中國文明巔峰。而到明朝的王陽明，又不滿宋儒的說法，提出心即理，致良知，知行合一，才是孔子之道的真傳。
＠孔子心法失傳，但歷朝歷代的才智之士與大儒，通過自己對孔子之道的解釋與發明，開創了宋朝及明朝文明的巔峰時代，影響了日本韓國直到今天。
＠這時姪子冷不防來一句，我覺得王陽明說知行合一是孔子的道的真傳心法，其實只講對了一部分，並不是孔子之道的全部。
＠我聽了嚇一大跳，你這個十歲的小孩，竟敢批評明朝聖賢王陽明，後來一想，小孩子敢講話不要壓抑他，就讓他講。姪子就說，我覺得孔子之道雖然失傳，但是我們可以以德行道，來體會這個失傳的道。
＠雖然聽不太懂十歲的姪子在說甚麼，但是還是鼓勵他發表自己的意見，比起一年前，不斷地跟同學打架受傷，現在肯討論孔子的道理，至少是往好的方向發展，膽子大一點講錯了道理，其實也是無傷大雅的。
＠後來我又跟姪子討論一些我在中文系學的儒家文化的東西，並且說，因為孔子的儒道失傳了，所以自古以來，很多政府學儒家的官員，放假就往佛寺廟宇跑，希望從和尚道士那理，找到失去的孔子儒家之道，，例如今日的台灣，官員常常和佛教高僧們來往密切，應該也是因為如此吧。(台南湳西萬佛寺，佛教天台宗傳人法藏法師曾說，很多台灣的政府官員及大學教授及學者來佛寺拜佛修行，大都是想在佛法中找到儒家之道心法的知識與答案。)
＠看到姪子一邊玩手機遊戲，還願意跟我討論中文系的儒家文化，覺得滿欣慰也很開心，這個膽大愛說話的十歲孩子，真的是很有趣的．．．．．．
2021/7/3 於中和自宅