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印象歷歷如昨,記得那是小五暑假的第一次返校日。家中的小黑狗亦步亦趨的送我到學校,這才搖動著牠的尾巴與我分手。我是轉學生,尚未報到就被帶到學校見習。表哥幫我查到班級教室,他就直接將我交給級任導師,希望她能將我先介紹與同學認識。
這天我穿著整齊腳穿布鞋,同學們個個好奇的望著我,因為他們都是打著赤腳上學,剎時我臉紅耳赤的站在講台上,尷尬得不知如何是好?女老師姓羅,為人和藹說話溫柔,挺著一個大肚子到學校,一點也沒有累贅的感覺。
看她忙東忙西的樣子於心不忍,於是我主動向前幫她把簿本送去辦公室。這學期服務股長需重選,我就這樣被內定下來了。自從我當了班上的服務股長,天天忙碌得不可開交。不過,不管我的工作有多忙碌,老師要喝茶、要送筆記本、我都會搶著去做。所以,那個學期的品行得個甲等,老爸還賞了我一支鋼筆呢。
暑假快要來臨,我們天天盼望著,每天都屈數著手指頭算著日子。當時心裏總想著,為啥麼每天日子過得如此緩慢。然而等到暑假開始,只不過休息一個星期罷了,我的內心又急想著回學校。回想起大家在教室在操場的嬉戲,恨不得返校日能趕快到來。
那年頭暑假寒假都有「返校日」,表面上是要檢查作業,其實,那是怕孩子們玩散了心,所以才設計出這種「返校日」制度。暑假長達兩個月,每兩週返校一次。寒假短只需兩次返校,一次回學校領成績單,一次則是拿註冊單。
每次返校日回到學校,我們都會有種活過來的感覺。因此肯定直言,那時候的返校日是學童們期盼的日子。同學吳文通(化名),他家開旅社很有錢。每次暑假裏,不是出國就是到全省各地遊覽。因此,每次的返校日都見不到他的蹤影。
那年暑假的第一次返校日,他竟穿著整齊制服到學校,全班同學見了大感驚訝。原他家的事業垮了,從此也將過著一窮二白的生活。第一次返校他還擺著臭架子,第二趟回校他已和大夥玩在一起了。
自從台灣經濟起飛之後,學校教育趨向於多元化。個人主義與功利主義充斥學校,並還受到所謂「人本教育」的操弄,原有的敦厚勤學被置放於一旁,師道更是被視如無物。教育生態至此萎縮一角,五倫摧殘,才藝教學反成一時之時尚。
孩子們在大人設計的框架裏力爭上游,於是校園裡孩子們天真爛漫的笑聲消失了。從上到下隔閡不親,遂爾造成社會亂源之根窩。那年,「時光膠囊」的故事傳入山村。學校老師還把時光膠囊的效能,說得活靈活現令人著迷。
於是在學校裡掀起了一股,埋藏「時光膠囊」的熱潮。六年甲班是畢業班,由導師帶領下向山腳下的鐵工廠,訂購一個長筒型的鐵桶,做為她們班上的「時光膠囊」。老師要求全班同學踴躍參加,並將全班四十六名同學的願望,或心事還是祈願寫下來放入筒內。
有人則將自己喜愛的小東西,一起放入鐵筒內密閉封存起來。之後,他們將密封的時光膠囊,埋在一個全班同學都知道的地點。大家約定十年之後,大家一起挖出來共同回味。這個舉措轟動山城,引來許多學校學生紛紛跟進。
就在時光膠囊事件風起雲湧之際,我們一票死黨六人,拿了一個四方型的空鐵盒,將個人的私密與願望放入盒內。然後請阿義的叔叔,用點銲將盒蓋焊死。翌日,我們相約到學校後花園,找棵老鳳凰樹下埋入,並在旁邊埋顆巨石為記號,以備他日容易尋找。
國小畢業後我束裝北上投考初中,其他五人亦分別散居西東。在此期間我人都在台北,十二年之後第一次聚會,當只有四人到場,我堅持六人到齊才可開挖。阿義他們最後接受我的堅持,於是四人決定在阿義家中過夜,預備明天再等一天。
約模在黃昏七點多,天明同學先來電話,說他現在人已抵達苗栗火車站。阿義要他稍等,立即到車庫開車前去接他。怎知他人剛走廣志電話也跟著進來,原來他也剛剛抵達苗栗火車站。
我告訴他說阿義已去火車站接天明,不如你先去火車站,找到廣志他們,然後三人一起回來。時間超過八點半,廣志他們都沒再來電話。我們三人在曬穀場上泡茶聊天,天南地北聊得天花亂墜。
晚上九點多,我們正聊得入港之時,但見三人施施而至,原來他們順路在公館吃晚餐,並還去看過歷史老師之後才回來。當晚六人分睡兩房,大夥分手太久,都有說不完的話頭。整晚兩個房間燈火通明,談天說地熱鬧滾滾。
後來乾脆六人齊聚一房,徹夜無眠談興不衰。翌晨天剛明亮,我們便起床出發趕去學校。還好後園沒啥變化,老鳳凰樹依舊欣欣向榮,只是週遭雜草叢生。我們找到那顆石頭記號之處天已大亮,朝陽柔柔普照大地,一聲令下,大夥便埋頭一起動手挖掘起來!
我與廣志二人割除雜草,阿義與天明二人挖地。我門在前他們在後,阿添與國康二人則隨處支援,六人輪流動手進度神速。我們挖了半天,方圓廿坪都已挖遍,就是沒有發現埋下去的方形鐵盒子。大夥遍尋不著,阿義建議大家把內容公開。除了我與阿義記得內容之外,其他四人都說忘了當時所寫的內容。
傍午十一點多回到阿義家,他的家人已將午餐準備妥當。大夥飽餐一頓之後,回到學校巡走一週並約好下次見面時間。於是我們還決定,每年聚會一次,由六人輪流做東,大夥可以藉此聚會見面互通有無。
六人之間友情濃濃,長年來往十分密切。第十次聚會之日,六人剩下五人,這時我們才發覺年華已逝,老友逐漸凋零。前年阿義驟歸道山,接著阿明中風不起。阿添又已蒙主寵召,六去其三不勝唏噓。回首前塵無限悲傷,自我退休之後,再也沒有他們的消息啦!
PS. 「時光膠囊」(Time capsule):它是廿世紀的產物,太空專用與科學需要之時光膠囊,材料特殊,除外殼需特殊金屬之外,還須具備防潮、防熱、防爆與抗蝕。「時光膠囊」主要用途是裝入大量,現今地球人類之生活狀態,與科技成就供後人挖掘,藉以作為尋跡探索與研究之用。
嗣後,這種設置流為一般之全民活動。膠囊型式各異,內容包羅萬象,啥麼古怪內容皆有人裝入。常見者包括相片、圖表、特殊資料、信件或奇怪之祈願與表白。也有人將家族的族譜、家族歷史、家族病史裝入。更有趣的是一對法國夫婦,他們剪下頭髮和陰毛裝入膠囊,留給後是可以作為DNA鑑定之用途。以上略述,來自NASA小檔案之摘錄- [待續]。
印象歷歷如昨,記得那是小五暑假的第一次返校日。家中的小黑狗亦步亦趨的送我到學校,這才搖動著牠的尾巴與我分手。我是轉學生,尚未報到就被帶到學校見習。表哥幫我查到班級教室,他就直接將我交給級任導師,希望她能將我先介紹與同學認識。
這天我穿著整齊腳穿布鞋,同學們個個好奇的望著我,因為他們都是打著赤腳上學,剎時我臉紅耳赤的站在講台上,尷尬得不知如何是好?女老師姓羅,為人和藹說話溫柔,挺著一個大肚子到學校,一點也沒有累贅的感覺。
看她忙東忙西的樣子於心不忍,於是我主動向前幫她把簿本送去辦公室。這學期服務股長需重選,我就這樣被內定下來了。自從我當了班上的服務股長,天天忙碌得不可開交。不過,不管我的工作有多忙碌,老師要喝茶、要送筆記本、我都會搶著去做。所以,那個學期的品行得個甲等,老爸還賞了我一支鋼筆呢。
暑假快要來臨,我們天天盼望著,每天都屈數著手指頭算著日子。當時心裏總想著,為啥麼每天日子過得如此緩慢。然而等到暑假開始,只不過休息一個星期罷了,我的內心又急想著回學校。回想起大家在教室在操場的嬉戲,恨不得返校日能趕快到來。
那年頭暑假寒假都有「返校日」,表面上是要檢查作業,其實,那是怕孩子們玩散了心,所以才設計出這種「返校日」制度。暑假長達兩個月,每兩週返校一次。寒假短只需兩次返校,一次回學校領成績單,一次則是拿註冊單。
每次返校日回到學校,我們都會有種活過來的感覺。因此肯定直言,那時候的返校日是學童們期盼的日子。同學吳文通(化名),他家開旅社很有錢。每次暑假裏,不是出國就是到全省各地遊覽。因此,每次的返校日都見不到他的蹤影。
那年暑假的第一次返校日,他竟穿著整齊制服到學校,全班同學見了大感驚訝。原他家的事業垮了,從此也將過著一窮二白的生活。第一次返校他還擺著臭架子,第二趟回校他已和大夥玩在一起了。
自從台灣經濟起飛之後,學校教育趨向於多元化。個人主義與功利主義充斥學校,並還受到所謂「人本教育」的操弄,原有的敦厚勤學被置放於一旁,師道更是被視如無物。教育生態至此萎縮一角,五倫摧殘,才藝教學反成一時之時尚。
孩子們在大人設計的框架裏力爭上游,於是校園裡孩子們天真爛漫的笑聲消失了。從上到下隔閡不親,遂爾造成社會亂源之根窩。那年,「時光膠囊」的故事傳入山村。學校老師還把時光膠囊的效能,說得活靈活現令人著迷。
於是在學校裡掀起了一股,埋藏「時光膠囊」的熱潮。六年甲班是畢業班,由導師帶領下向山腳下的鐵工廠,訂購一個長筒型的鐵桶,做為她們班上的「時光膠囊」。老師要求全班同學踴躍參加,並將全班四十六名同學的願望,或心事還是祈願寫下來放入筒內。
有人則將自己喜愛的小東西,一起放入鐵筒內密閉封存起來。之後,他們將密封的時光膠囊,埋在一個全班同學都知道的地點。大家約定十年之後,大家一起挖出來共同回味。這個舉措轟動山城,引來許多學校學生紛紛跟進。
就在時光膠囊事件風起雲湧之際,我們一票死黨六人,拿了一個四方型的空鐵盒,將個人的私密與願望放入盒內。然後請阿義的叔叔,用點銲將盒蓋焊死。翌日,我們相約到學校後花園,找棵老鳳凰樹下埋入,並在旁邊埋顆巨石為記號,以備他日容易尋找。
國小畢業後我束裝北上投考初中,其他五人亦分別散居西東。在此期間我人都在台北,十二年之後第一次聚會,當只有四人到場,我堅持六人到齊才可開挖。阿義他們最後接受我的堅持,於是四人決定在阿義家中過夜,預備明天再等一天。
約模在黃昏七點多,天明同學先來電話,說他現在人已抵達苗栗火車站。阿義要他稍等,立即到車庫開車前去接他。怎知他人剛走廣志電話也跟著進來,原來他也剛剛抵達苗栗火車站。
我告訴他說阿義已去火車站接天明,不如你先去火車站,找到廣志他們,然後三人一起回來。時間超過八點半,廣志他們都沒再來電話。我們三人在曬穀場上泡茶聊天,天南地北聊得天花亂墜。
晚上九點多,我們正聊得入港之時,但見三人施施而至,原來他們順路在公館吃晚餐,並還去看過歷史老師之後才回來。當晚六人分睡兩房,大夥分手太久,都有說不完的話頭。整晚兩個房間燈火通明,談天說地熱鬧滾滾。
後來乾脆六人齊聚一房,徹夜無眠談興不衰。翌晨天剛明亮,我們便起床出發趕去學校。還好後園沒啥變化,老鳳凰樹依舊欣欣向榮,只是週遭雜草叢生。我們找到那顆石頭記號之處天已大亮,朝陽柔柔普照大地,一聲令下,大夥便埋頭一起動手挖掘起來!
我與廣志二人割除雜草,阿義與天明二人挖地。我門在前他們在後,阿添與國康二人則隨處支援,六人輪流動手進度神速。我們挖了半天,方圓廿坪都已挖遍,就是沒有發現埋下去的方形鐵盒子。大夥遍尋不著,阿義建議大家把內容公開。除了我與阿義記得內容之外,其他四人都說忘了當時所寫的內容。
傍午十一點多回到阿義家,他的家人已將午餐準備妥當。大夥飽餐一頓之後,回到學校巡走一週並約好下次見面時間。於是我們還決定,每年聚會一次,由六人輪流做東,大夥可以藉此聚會見面互通有無。
六人之間友情濃濃,長年來往十分密切。第十次聚會之日,六人剩下五人,這時我們才發覺年華已逝,老友逐漸凋零。前年阿義驟歸道山,接著阿明中風不起。阿添又已蒙主寵召,六去其三不勝唏噓。回首前塵無限悲傷,自我退休之後,再也沒有他們的消息啦!
PS. 「時光膠囊」(Time capsule):它是廿世紀的產物,太空專用與科學需要之時光膠囊,材料特殊,除外殼需特殊金屬之外,還須具備防潮、防熱、防爆與抗蝕。「時光膠囊」主要用途是裝入大量,現今地球人類之生活狀態,與科技成就供後人挖掘,藉以作為尋跡探索與研究之用。
嗣後,這種設置流為一般之全民活動。膠囊型式各異,內容包羅萬象,啥麼古怪內容皆有人裝入。常見者包括相片、圖表、特殊資料、信件或奇怪之祈願與表白。也有人將家族的族譜、家族歷史、家族病史裝入。更有趣的是一對法國夫婦,他們剪下頭髮和陰毛裝入膠囊,留給後是可以作為DNA鑑定之用途。以上略述,來自NASA小檔案之摘錄- [待續]。