問題學生(三)

[雙允]

﹙三﹚

9.18 晴
我完美處理掉學校裡吵鬧的笨貓笨狗，讓校園一片清靜，但竟然沒有人感謝我！

9.23 晴
我把他們的屍體分屍，丟在學校各個地方，想讓大家好好欣賞我的傑作，但那個白癡神經老師竟然敢把牠們收走，白癡！

10.20 陰
我決定了，揭開我的復仇之幕，誰來當第一個祭品呢？

10.22 晴
值日生好了，值日生比較晚離開教室，掐死，然後拖到餐廳後面分屍，上半身放廚餘桶，下半身放垃圾桶，啊！真是傑作！就這樣決定了。

10.30 晴
神經老師被抓走了，大人們真是愚蠢！！

10.31 晴
才不是神經老師殺的，是我殺掉的，大家都覺得是那個神經老師殺的，怎麼所有人都那麼笨！

11.2 陰
那個神經老師怎麼可能做出那麼完美的事情，完美的分解，完美的丟棄，全部都是神做的，對，我是神！

11.10 陰
為了完成我的神諭，我的復仇和嘲笑，看來要找下一個目標了！

[Sianlight]

以驚悚小說來講，這作品其實可以完成為８萬字的完整長篇小說，只要樓主多想想愈劇情的過程並將人稱的描敘觀點處理好，這並不是什麼難題。至於真相是老師真的精神病，還是說被委託照顧的人才是殺人魔等等，也不一定需要說得〝太過清楚〞，只要放出有利的線索與證據讓讀者去解謎便可。

[雙允]

以驚悚小說來講，這作品其實可以完成為８萬字的完整長篇小說，只要樓主多想想愈劇情的過程並將人稱的描敘觀點處理好，這並不是什麼難題。至於真相是老師真的精神病，還是說被委託照顧的人才是殺人魔等等，也不一定需要說得〝太過清楚〞，只要放出有利的線索與證據讓讀者去解謎便可。

超過1萬字對我來說就是一個很大的挑戰了XD我還沒辦法駕馭…我再思索一下版大的意見，看看要之後要怎麼修正，非常感謝！

[ocoh]

首兩篇的氣氛營造得宜
假如3就是結束的話
便有是虎頭蛇尾、可有可無的感覺
新鮮度於3就消失了
讀者讀完首兩篇即可自我補完結局

ocoh說

[Sianlight]

以驚悚小說來講，這作品其實可以完成為８萬字的完整長篇小說，只要樓主多想想愈劇情的過程並將人稱的描敘觀點處理好，這並不是什麼難題。至於真相是老師真的精神病，還是說被委託照顧的人才是殺人魔等等，也不一定需要說得〝太過清楚〞，只要放出有利的線索與證據讓讀者去解謎便可。

超過1萬字對我來說就是一個很大的挑戰了XD我還沒辦法駕馭…我再思索一下版大的意見，看看要之後要怎麼修正，非常感謝！

小說要夠長完整是有方向的，作者盡可能地當成電影跟動話那樣〝演出來〞，用演的來製造出漫畫分鏡的感覺。你這篇小說太過於偏向用〝講出來〞，這會變成你身為作者從頭到尾都要為自己註解，並且讓過程不見，時間流逝的過快，這種情況你的小說無法寫長。慢慢擴展故事，別急著把故事寫完，讓人物互動並且一句話一句話慢慢說，挑戰看看。

[Sianlight]

首兩篇的氣氛營造得宜
假如3就是結束的話
便有是虎頭蛇尾、可有可無的感覺
新鮮度於3就消失了
讀者讀完首兩篇即可自我補完結局

ocoh說

版主說得挺貼切的，我還以為還有正篇，以為是先倒述接著才是正式劇情，還會有好幾萬字可以慢慢看。正當看得舒服的時候，故事一回神就結束了，什麼事情也沒有交代清楚，弄得我一臉錯愕地看著那些新聞報導，這種感覺有點莫名其妙，不能說是真的結束。