週二 5月 31, 2011 7:12 pm
在海與地平線的交接之處，有一個少年望著遠方、好奇的想著：「這一條線通往何方？有多遠？盡頭又降落在何處呢？」於是，他開始沿著那一條線行走。
路上，他遇到了一位拾荒的老人，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」老人邊笑著邊摸者鬍子回答：「年輕人啊！那是通往歲月的盡頭。」少年不懂，但還是笑著跟老人道謝，便繼續往前走。
走著走著，他遇到一位五六十歲剛被釋放出來的囚犯，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」囚犯用感慨的聲音回答：「唉……那是一條通往正途的道路啊，只可惜我已經到達不了了……」少年不懂，但還是笑著跟囚犯道謝，便繼續往前走。
接著，他遇到了一位三四十歲的女老師，少年指著遠方問她：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」女老師笑著回答他：「那是一條通往知識寶庫的道路。」少年不懂，但還是笑著跟女老師道謝，便繼續往前走。
走了一段路，少年累了，便蹲在路邊歇息，他望著遠方的地平線，有了新的想法，疑惑的說：「為什麼地平線是平的呢？」路過的一位二十多歲的義工聽見了少年的話，笑著對他說：「因為你的心是平的，所以才認為他是平的。」少年不懂，指著遠方問他：「那你知道那邊的盡頭通往何方嗎？」義工還是笑著回答他：「那是一條通往愛與包容的道路。」少年還是不懂，但還是笑著跟那位義工道謝，便繼續往前走。
不久，他遇到了一位十四歲的國三學生，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」國中生想了一下，回答他：「那是一條充滿希望的未來之路。」少年不懂，但還是笑著跟那位國中生道謝，便繼續往前走。
少年邊走邊回想著：「歲月、正途、知識寶庫、愛與包容、希望，這條路到底會通往何方呢？」這時，他看到了一個三歲的小孩，少年蹲下來、摸著他的頭、指著遠方問他：「小弟弟，你知道那邊最後會到達什麼地方嗎？」小孩用天真無邪的笑容回答他：「大哥哥，你自己走下去不就知道了嗎？」少年聽了先是愣了一下，笑著說到：「說的也是喔！」他笑著跟那位小孩道謝，便繼續往前走。
「是啊！說的也是喔！走下去不就知道了嗎？」少年邊走邊笑著。於是少年一直走、一直走，走過了白天、走過了黑夜，一天又一天，一年又一年。終於，他望見前方出現了一個亮亮的圓點，少年興奮的想著：「那一定就是盡頭了！」當他興奮的衝向那個圓點時，卻發現：「咦？這不是我原先出發的地方嗎？」結果，到頭來，他發現這條線的盡頭居然回到了原點。同時，少年發覺他累了，筋骨也開始酸痛，他動手去擦臉上的汗水，忽然發現他臉上的皺紋增加了，鬍子也變的好長好長，此時少年才驚覺到，他老了。 許久，他想起了那位老人說的話，他懂了，原來這就是歲月啊！
這時，老了的少年又遇到了當時那一位義工，義工同樣笑著問他：「找到答案了嗎？」他也笑著回答：「嗯！其實地平線並不是平的，是圓的呢！所以我回到了原點。」
然而，並不是因為地球是圓的，而是因為心是「圓」的啊！
幾何數學上也有個原理：用同樣長度的線條可以圍出一種面積最大的形狀，那就是「圓」。
路上，他遇到了一位拾荒的老人，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」老人邊笑著邊摸者鬍子回答：「年輕人啊！那是通往歲月的盡頭。」少年不懂，但還是笑著跟老人道謝，便繼續往前走。
走著走著，他遇到一位五六十歲剛被釋放出來的囚犯，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」囚犯用感慨的聲音回答：「唉……那是一條通往正途的道路啊，只可惜我已經到達不了了……」少年不懂，但還是笑著跟囚犯道謝，便繼續往前走。
接著，他遇到了一位三四十歲的女老師，少年指著遠方問她：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」女老師笑著回答他：「那是一條通往知識寶庫的道路。」少年不懂，但還是笑著跟女老師道謝，便繼續往前走。
走了一段路，少年累了，便蹲在路邊歇息，他望著遠方的地平線，有了新的想法，疑惑的說：「為什麼地平線是平的呢？」路過的一位二十多歲的義工聽見了少年的話，笑著對他說：「因為你的心是平的，所以才認為他是平的。」少年不懂，指著遠方問他：「那你知道那邊的盡頭通往何方嗎？」義工還是笑著回答他：「那是一條通往愛與包容的道路。」少年還是不懂，但還是笑著跟那位義工道謝，便繼續往前走。
不久，他遇到了一位十四歲的國三學生，少年指著遠方問他：「請問那邊的盡頭通往何方呢？」國中生想了一下，回答他：「那是一條充滿希望的未來之路。」少年不懂，但還是笑著跟那位國中生道謝，便繼續往前走。
少年邊走邊回想著：「歲月、正途、知識寶庫、愛與包容、希望，這條路到底會通往何方呢？」這時，他看到了一個三歲的小孩，少年蹲下來、摸著他的頭、指著遠方問他：「小弟弟，你知道那邊最後會到達什麼地方嗎？」小孩用天真無邪的笑容回答他：「大哥哥，你自己走下去不就知道了嗎？」少年聽了先是愣了一下，笑著說到：「說的也是喔！」他笑著跟那位小孩道謝，便繼續往前走。
「是啊！說的也是喔！走下去不就知道了嗎？」少年邊走邊笑著。於是少年一直走、一直走，走過了白天、走過了黑夜，一天又一天，一年又一年。終於，他望見前方出現了一個亮亮的圓點，少年興奮的想著：「那一定就是盡頭了！」當他興奮的衝向那個圓點時，卻發現：「咦？這不是我原先出發的地方嗎？」結果，到頭來，他發現這條線的盡頭居然回到了原點。同時，少年發覺他累了，筋骨也開始酸痛，他動手去擦臉上的汗水，忽然發現他臉上的皺紋增加了，鬍子也變的好長好長，此時少年才驚覺到，他老了。 許久，他想起了那位老人說的話，他懂了，原來這就是歲月啊！
這時，老了的少年又遇到了當時那一位義工，義工同樣笑著問他：「找到答案了嗎？」他也笑著回答：「嗯！其實地平線並不是平的，是圓的呢！所以我回到了原點。」
然而，並不是因為地球是圓的，而是因為心是「圓」的啊！
幾何數學上也有個原理：用同樣長度的線條可以圍出一種面積最大的形狀，那就是「圓」。