週四 5月 11, 2006 10:51 am
近來我們學校要校慶，要製作畢業紀念冊，需要縣長與局長勉勵的話，當然，這些都要人代筆，而今年是輪到我來執行。
而我本來是很痛恨這種官樣文章，但身處他人屋簷，不得不低頭。
下面有兩篇文章，希望大家幫我看看，合不合宜。
縣長是鄭永金
以下是正文
如果記憶像鐵道這樣漫長，在綿延千里的路程上，是否沿途有美麗的山光水色相伴，讓疲乏的心靈獲得滋養，得到身心的安慰。越是珍貴的回憶，我們越無法忘懷，歷久彌新，反覆在腦海中盤旋那美好的圖像，但人生有多少令人魂牽夢縈的春秋，讓我們這樣索求無度的利用？滄海過往，終化桑田，身為凡人的我們，壽命無法與天長地久相較，但可能是其中一段精華時期的見證人，在這過程中，或許我們扮演的腳色微不足道，或許剎那間便被時流淹沒，那都只是事後的牢騷話罷了。重要的是如何運用我們的靈知，妥善保存每一段時光，讓回憶不只是回憶，還能孕育新的路程，供後來的瞻仰者行腳並歇息。
孩子們的學習環境，在竹北國小的策劃之下，也顯現的知性十足，不僅寒暑假有固定的直排輪及國樂活動，也會不定期辦理校外活動，像是親子一同製作風箏等等，在時間長期累積之下，九十年的經驗，慢慢成為一個不可磨滅的傳統，加上每位老師的大力配合及許多教育政策的補助之下，竹北國小漸漸自一株嫩芽，茁壯成供莘莘學子乘涼休息的森林。像是午餐免費供應，讓每位學生能夠得到充分的營養，進而能在發育期中成長，配合學生的學習程度，給予了很大的幫助。
而畢業後的學生們，也不曾忘記這間年事已高，卻仍硬朗健康的母校，時常返校幫忙，有的提供款目，有的提供精力，都不會忘記學校曾經培育的種種，而這樣的知恩之舉，是教人最為欣慰的了。竹北國小歷經這麼多年，許多學生和老師在這裡度過自己的青春，而後帶著懷念與感恩離去。但學校依然在這哩，繼續接納孩子們，無言的呵護，卻是最為寶貴。在九十年的紀念中，這可能只是短短的一個進程，未來可能有更重要的紀念，但在這個時刻，竹北國小是屬於每一位的，並不因時空差異而變化。
飄邈人生，譬若浮雲。值得留念的依然留念，逝去的將會逝去，未來則在逝去中不斷邁步趨前，向我們的身心靠攏。這是個奇妙的力量，牽引我們進入一個安祥的境地，無論如何，它，竹北國小，就是在這裡屹立不搖。相信九十週年只是它歷史中的一小插曲，真正的永恆，還在已存的未知中，不斷譜著帶來希望的樂章，讓我們在每個憂慮的夜晚，閉上眼睛，以寧和的心境聆聽。
新竹縣教育局長
以下是正文
十年樹木，百年樹人。教育是迫不及待且不能等待的良心事業，每一位從事教育的人們，都應該感受到時間的影響力。教學需要的是持之以恆，而不是虛與委蛇。站在教育工作者的立場，每一年都是珍貴而值得檢討的。而一年一年的累積，總會有難與預估的偉大收穫。
詳實計算，竹北國小今年正是九十週年，渡過了這麼漫長的日子，作育了多少英才不可得知，但數目必然是難以計數，學校的目的不只是在教學，而是負責培養孩子成為身心健康，能扛起國家未來的中流砥柱。竹北國小經歷那麼多年，對教育的貢獻自是不在話下，所謂桃李不言，下自成蹊。從竹北畢業有成的校友，更是懂得飲水思源，時常回饋學校，在自己的工作崗位上也能做到最好，維繫自己的本分，這是我們教育的目的之一，在平凡中追求平淡，在喧囂裡創造寧靜。
九十週年，可以說是發展的一個里程碑。恰巧在這個年度，完成了一座新大樓，突顯了學校應展現的活力，學生有更多的活動空間及學習環境。而新蓋好的大樓，也成為竹北國小新的指標，迎來新的脈動，追求更新的進步。藉由新的指標，可以訂立新的目標，亦步亦趨，利用原先的舊資源，補足尚未準備就緒的新設施。孕育讀書風氣，培養學生多方面的專材，這也是我們在教育上，應秉持的大原則，也該努力不懈的推行下去，讓其綿遠流傳。
所謂仁者樂山，智者樂水。竹北國小有著種類繁多的社團，供學生自由學習成長，像是國樂團、英語話劇社，學生們不論年齡，總是對新事物有很大的興趣，每年都產生不少專業的人才，將來替自己及學校爭取榮譽。而竹北國小也不斷朝著這方面努力，成果可以從歷年的音樂比賽及體育競賽得到驗證，證明時間對於竹北國小來說，是經驗的傳承和累積，漫長的時間匆匆而過，不代表留下了空白，而是色彩艷麗、內容豐富的彩圖。
教育真的是很重要的事，不僅讓學生懂得事理，更間接讓社會產生了安定。竹北國小已屆九十週年，接下來就是百年，在這麼長的歲月之中，培育出多少人才自是不言而喻，重要的是那份執著於優質教學的認真心態及有教無類的教育理念，讓學生適性發展更是不能遺漏的要點。竹北國小的優點我們一覽無遺，相信在未知的明天哩，我們能看到更多，竹北國小留下的優良事蹟，以及一個個充滿回憶的，故事。
以上，很好笑的文章，還是請大家給我一些意見。謝謝各位
而我本來是很痛恨這種官樣文章，但身處他人屋簷，不得不低頭。
下面有兩篇文章，希望大家幫我看看，合不合宜。
縣長是鄭永金
以下是正文
如果記憶像鐵道這樣漫長，在綿延千里的路程上，是否沿途有美麗的山光水色相伴，讓疲乏的心靈獲得滋養，得到身心的安慰。越是珍貴的回憶，我們越無法忘懷，歷久彌新，反覆在腦海中盤旋那美好的圖像，但人生有多少令人魂牽夢縈的春秋，讓我們這樣索求無度的利用？滄海過往，終化桑田，身為凡人的我們，壽命無法與天長地久相較，但可能是其中一段精華時期的見證人，在這過程中，或許我們扮演的腳色微不足道，或許剎那間便被時流淹沒，那都只是事後的牢騷話罷了。重要的是如何運用我們的靈知，妥善保存每一段時光，讓回憶不只是回憶，還能孕育新的路程，供後來的瞻仰者行腳並歇息。
孩子們的學習環境，在竹北國小的策劃之下，也顯現的知性十足，不僅寒暑假有固定的直排輪及國樂活動，也會不定期辦理校外活動，像是親子一同製作風箏等等，在時間長期累積之下，九十年的經驗，慢慢成為一個不可磨滅的傳統，加上每位老師的大力配合及許多教育政策的補助之下，竹北國小漸漸自一株嫩芽，茁壯成供莘莘學子乘涼休息的森林。像是午餐免費供應，讓每位學生能夠得到充分的營養，進而能在發育期中成長，配合學生的學習程度，給予了很大的幫助。
而畢業後的學生們，也不曾忘記這間年事已高，卻仍硬朗健康的母校，時常返校幫忙，有的提供款目，有的提供精力，都不會忘記學校曾經培育的種種，而這樣的知恩之舉，是教人最為欣慰的了。竹北國小歷經這麼多年，許多學生和老師在這裡度過自己的青春，而後帶著懷念與感恩離去。但學校依然在這哩，繼續接納孩子們，無言的呵護，卻是最為寶貴。在九十年的紀念中，這可能只是短短的一個進程，未來可能有更重要的紀念，但在這個時刻，竹北國小是屬於每一位的，並不因時空差異而變化。
飄邈人生，譬若浮雲。值得留念的依然留念，逝去的將會逝去，未來則在逝去中不斷邁步趨前，向我們的身心靠攏。這是個奇妙的力量，牽引我們進入一個安祥的境地，無論如何，它，竹北國小，就是在這裡屹立不搖。相信九十週年只是它歷史中的一小插曲，真正的永恆，還在已存的未知中，不斷譜著帶來希望的樂章，讓我們在每個憂慮的夜晚，閉上眼睛，以寧和的心境聆聽。
新竹縣教育局長
以下是正文
十年樹木，百年樹人。教育是迫不及待且不能等待的良心事業，每一位從事教育的人們，都應該感受到時間的影響力。教學需要的是持之以恆，而不是虛與委蛇。站在教育工作者的立場，每一年都是珍貴而值得檢討的。而一年一年的累積，總會有難與預估的偉大收穫。
詳實計算，竹北國小今年正是九十週年，渡過了這麼漫長的日子，作育了多少英才不可得知，但數目必然是難以計數，學校的目的不只是在教學，而是負責培養孩子成為身心健康，能扛起國家未來的中流砥柱。竹北國小經歷那麼多年，對教育的貢獻自是不在話下，所謂桃李不言，下自成蹊。從竹北畢業有成的校友，更是懂得飲水思源，時常回饋學校，在自己的工作崗位上也能做到最好，維繫自己的本分，這是我們教育的目的之一，在平凡中追求平淡，在喧囂裡創造寧靜。
九十週年，可以說是發展的一個里程碑。恰巧在這個年度，完成了一座新大樓，突顯了學校應展現的活力，學生有更多的活動空間及學習環境。而新蓋好的大樓，也成為竹北國小新的指標，迎來新的脈動，追求更新的進步。藉由新的指標，可以訂立新的目標，亦步亦趨，利用原先的舊資源，補足尚未準備就緒的新設施。孕育讀書風氣，培養學生多方面的專材，這也是我們在教育上，應秉持的大原則，也該努力不懈的推行下去，讓其綿遠流傳。
所謂仁者樂山，智者樂水。竹北國小有著種類繁多的社團，供學生自由學習成長，像是國樂團、英語話劇社，學生們不論年齡，總是對新事物有很大的興趣，每年都產生不少專業的人才，將來替自己及學校爭取榮譽。而竹北國小也不斷朝著這方面努力，成果可以從歷年的音樂比賽及體育競賽得到驗證，證明時間對於竹北國小來說，是經驗的傳承和累積，漫長的時間匆匆而過，不代表留下了空白，而是色彩艷麗、內容豐富的彩圖。
教育真的是很重要的事，不僅讓學生懂得事理，更間接讓社會產生了安定。竹北國小已屆九十週年，接下來就是百年，在這麼長的歲月之中，培育出多少人才自是不言而喻，重要的是那份執著於優質教學的認真心態及有教無類的教育理念，讓學生適性發展更是不能遺漏的要點。竹北國小的優點我們一覽無遺，相信在未知的明天哩，我們能看到更多，竹北國小留下的優良事蹟，以及一個個充滿回憶的，故事。
以上，很好笑的文章，還是請大家給我一些意見。謝謝各位
