週四 2月 17, 2005 8:42 pm
這學期感覺還蠻順手，不像上學期，師生初見面，光是認識學生，各項簿冊的填寫，座位編排，路隊編排，打掃工作分配，幹部選拔，以及代各個廠商轉發補充教材與教具等等繁瑣工作，就搞得人仰馬翻，再加上身邊多了個實習生，心裡或多或少潛藏莫名壓力。幸好孩子們很純真，特喜歡幫老師做事，因此，充當跑腿分擔了許多雜事。
最近心情有些藍調，幸好開學了，藉由忙碌的工作轉移負面的情緒，嗯，看來還不錯，最起碼可以看到好朋友，才二十多天沒見面，還真是想念，我們似乎永遠都有聊不完的話題。就像今天朝會時，我們突然因台上老大的言論，聯想到「偷竊」「說謊」這樣的話題，結果我倆聊到絕妙處，竟笑到東倒西歪，不得不坦承，連我們這種師長心目中的乖乖牌學生，小時候不也「真真實實」偷過東西，更何況是一般學生。
S說她從小家境清寒，父母根本不曾給過零用錢，有一次，她到福利社排隊等著買好吃的「菜包」，竟然遠遠瞧見妹妹也身列隊伍之中，當下兩人心照不宣，回家更是絕口不提福利社巧遇之事。她說沒辦法呀！阿嬤開雜貨店，零用錢「取得」還真是容易呢！只是後來長大，和妹妹聊起此事，妹妹竟然毫無印象。
而我呢，戰果也挺輝煌的。有一次，騙媽媽說要到鄰近同學家寫功課，其實是沿著縱貫公路跑到偏遠鄉下找同學玩，因為大家約好要築窯烤地瓜，只是當我隨大伙到鄰近園裡偷ㄎㄠ地瓜時，不巧被主人發現，結果腿長的幾位同學，一溜煙跑得不見人影，只有我天生反應遲鈍，乖乖站在原地，一把鼻涕一把淚的哭著聽他訓了老半天的話，還老老實實的把父親的大名供了出來。那幾天，時間過得特別漫長，成天心神不寧的，不知那位阿伯什麼時候會突然現身家中，因為阿伯十分肯定的跟我說：「我認識妳父親。」
直到前幾年，我首度參加小學同學會，大家近三十年不見，朦朦朧朧的樣子，其實還可猜著七八分，但是對於四十歲就已童山濯濯的男同學，絞盡腦汁還是無法將其臉孔還原。當天我們興奮得跟孩子似的，有的終於鼓起勇氣大膽表露，當年曾經暗戀過誰；有的乾脆當眾告解，當年曾經不懂事欺負過誰，當然也包括那一段偷竊的童年逸事呢！只是玄了，當年的那一堆「戰友」，竟然沒有一個對此事殘存絲毫記憶，或許人都會選擇性遺忘或記憶某些特殊軌跡吧。
此外，從小母親一向不准我們到海邊或河邊玩水，因為看太多遊客溺斃事件。只是長大後兄弟姊妹聚在一起聊起童年往事，沒想到竟然每一個人都曾經瞞著母親的視線，偷偷溜到海邊和河邊玩水，並學會如何在回家之前湮滅衣服和腳上的證據。看來越是禁止孩子去做的事，越會引發孩子的好奇心，所以與其全面禁止或圍堵，不如讓孩子學會如何在惡劣環境下保護自己的安全。
自己當了老師之後，天天面對班上孩子一些雞毛蒜皮事，基於教育的立場，身為老師的我，當然還是會嚴肅的給予孩子正確價值觀，就像當年那位阿伯因為我的「偷竊行為」，不厭其煩甚至語帶恐嚇的告訴我一串為人處世的大道理一樣，但是若孩子果真犯錯當場被逮，我通常還是會給予孩子改過自新的機會，而不是動不動就貼上標籤或向家長告狀，一副孩子觸犯天條，非得立刻處決不行。有時為人師者，應該看著孩子回顧自己的成長過程，我們不也是在錯誤中嘗試摸索著，甚至顛簸著學習長大，我總覺得多一份同理心，師生關係或許會更好。
另外，現代的生活空間過於壅塞且步調過於緊湊，每個人所承受的壓力其實還真是不小！生活條件或許比以前優渥，但這反而造成人與自然的疏離感，就像孩子可能只知道用錢可以買到牛奶或麵包。卻很少有機會置身田園，聞一聞草香，或撫觸活生生的牛群，感受這有情的世界。當我們無法融入有情的世界，就無法適度傳達內心的情感。無法傳遞適度的情感，人與人的溝通就易呈現障礙，我想這應該也是現代孩子越來越自我，越來越無包容心的因素之一。所以在週休二日，抄抄寫寫的課業應該減少，儘量把孩子回歸家庭，回歸自然。當然，這得親師有共識才行，否則非但老師的美意易遭誤解，而且也失去當初訂定週休二日的意義了。
---BY NARCISSUS
最近心情有些藍調，幸好開學了，藉由忙碌的工作轉移負面的情緒，嗯，看來還不錯，最起碼可以看到好朋友，才二十多天沒見面，還真是想念，我們似乎永遠都有聊不完的話題。就像今天朝會時，我們突然因台上老大的言論，聯想到「偷竊」「說謊」這樣的話題，結果我倆聊到絕妙處，竟笑到東倒西歪，不得不坦承，連我們這種師長心目中的乖乖牌學生，小時候不也「真真實實」偷過東西，更何況是一般學生。
S說她從小家境清寒，父母根本不曾給過零用錢，有一次，她到福利社排隊等著買好吃的「菜包」，竟然遠遠瞧見妹妹也身列隊伍之中，當下兩人心照不宣，回家更是絕口不提福利社巧遇之事。她說沒辦法呀！阿嬤開雜貨店，零用錢「取得」還真是容易呢！只是後來長大，和妹妹聊起此事，妹妹竟然毫無印象。
而我呢，戰果也挺輝煌的。有一次，騙媽媽說要到鄰近同學家寫功課，其實是沿著縱貫公路跑到偏遠鄉下找同學玩，因為大家約好要築窯烤地瓜，只是當我隨大伙到鄰近園裡偷ㄎㄠ地瓜時，不巧被主人發現，結果腿長的幾位同學，一溜煙跑得不見人影，只有我天生反應遲鈍，乖乖站在原地，一把鼻涕一把淚的哭著聽他訓了老半天的話，還老老實實的把父親的大名供了出來。那幾天，時間過得特別漫長，成天心神不寧的，不知那位阿伯什麼時候會突然現身家中，因為阿伯十分肯定的跟我說：「我認識妳父親。」
直到前幾年，我首度參加小學同學會，大家近三十年不見，朦朦朧朧的樣子，其實還可猜著七八分，但是對於四十歲就已童山濯濯的男同學，絞盡腦汁還是無法將其臉孔還原。當天我們興奮得跟孩子似的，有的終於鼓起勇氣大膽表露，當年曾經暗戀過誰；有的乾脆當眾告解，當年曾經不懂事欺負過誰，當然也包括那一段偷竊的童年逸事呢！只是玄了，當年的那一堆「戰友」，竟然沒有一個對此事殘存絲毫記憶，或許人都會選擇性遺忘或記憶某些特殊軌跡吧。
此外，從小母親一向不准我們到海邊或河邊玩水，因為看太多遊客溺斃事件。只是長大後兄弟姊妹聚在一起聊起童年往事，沒想到竟然每一個人都曾經瞞著母親的視線，偷偷溜到海邊和河邊玩水，並學會如何在回家之前湮滅衣服和腳上的證據。看來越是禁止孩子去做的事，越會引發孩子的好奇心，所以與其全面禁止或圍堵，不如讓孩子學會如何在惡劣環境下保護自己的安全。
自己當了老師之後，天天面對班上孩子一些雞毛蒜皮事，基於教育的立場，身為老師的我，當然還是會嚴肅的給予孩子正確價值觀，就像當年那位阿伯因為我的「偷竊行為」，不厭其煩甚至語帶恐嚇的告訴我一串為人處世的大道理一樣，但是若孩子果真犯錯當場被逮，我通常還是會給予孩子改過自新的機會，而不是動不動就貼上標籤或向家長告狀，一副孩子觸犯天條，非得立刻處決不行。有時為人師者，應該看著孩子回顧自己的成長過程，我們不也是在錯誤中嘗試摸索著，甚至顛簸著學習長大，我總覺得多一份同理心，師生關係或許會更好。
另外，現代的生活空間過於壅塞且步調過於緊湊，每個人所承受的壓力其實還真是不小！生活條件或許比以前優渥，但這反而造成人與自然的疏離感，就像孩子可能只知道用錢可以買到牛奶或麵包。卻很少有機會置身田園，聞一聞草香，或撫觸活生生的牛群，感受這有情的世界。當我們無法融入有情的世界，就無法適度傳達內心的情感。無法傳遞適度的情感，人與人的溝通就易呈現障礙，我想這應該也是現代孩子越來越自我，越來越無包容心的因素之一。所以在週休二日，抄抄寫寫的課業應該減少，儘量把孩子回歸家庭，回歸自然。當然，這得親師有共識才行，否則非但老師的美意易遭誤解，而且也失去當初訂定週休二日的意義了。
---BY NARCISSUS
