愛情學分

[蘇家立]

當記憶的鐘聲響起
不准離席的腳印
有熟悉的位子盤據著
妳挑剔門縫的狹小身影

翻開沉重的眼簾
一枚枚鉛製的呼喚
緊緊繡上飄忽的黑眉
企圖渲染
妳仆倒書冊的水漬

鈴聲震撼不了
期待睡眠過去的閱讀
妳總是輕鬆戀對筆試
卻往往挫敗在最後一刻
只因妳倦了簽上
詠懷吻的姓名

輕盈拋下一個微笑後
草草交卷
快步走出無解謎團
卻又嫣然陷入
雙心衝堂的惆悵時段

憂慮如何分配眼神
擔憂是否應該退課
而消遣妳遊戲學業的動機
卻非淚流清晨一隅
曠課淡淡跫音的陰影

[杨光]

感触不错

[雲天]

凌雪丹楓好

讓雲天在你的愛情學分裡頭
挑幾堂，美好的課，傾聽

喜歡末段

憂慮如何分配眼神
擔憂是否應該退課
而消遣妳遊戲學業的動機
卻非淚流清晨一隅
曠課淡淡跫音的陰影

凌雪丹楓已經巧妙地運用學分與課堂語言
描述愛情這個東西
尤其是＝＞雙心衝堂的惆悵時段
如此一個雙心衝堂
點亮了這首愛情學分

雲天讀詩

[詠墨]

發現丹楓的文字
似乎變得較為柔軟 較為輕盈地
好咀嚼多了~~<還是因為題材的關係啊?>

其實不是說硬的詩 有力道的詩不好
不過偶爾放鬆我想是不錯的
你的現代詩殘痕ㄧ直都感覺比較僵硬
這首好了許多 或者在這點上
可以多加斟酌 好好參詳一番詩的況味和走向
該是要有力道還是陽剛中帶點溫柔呢?

若是言詞上冒犯了 還請丹楓
多加包涵殘痕任性大膽的一己之論啊