炸雞排的博士

[漂浪仔]

人聲煮沸的道路
炸油滾滾
煙霧、塵埃剝奪了方向感
你用僅剩的雞肋弔奠著教改的塚
滿鍋烙鐵般的紅
竟凍傷我脈搏裡的河流
　
一名戰士的視角，困在戰壕裡整整廿年
快成廢墟的牆角歪牙斜齒述說著地基的崩潰
在聲音裡我觸摸到你的體溫
你說
別讓月亮吊死星星
我忘了問路過的冷颼颼的風的名字
　
放下槍，把麵包粉、地瓜粉扛在肩上
文憑的殘篇，雞胸肉下的油鍋
流汗的男人有雪松及麝香的味道
胡椒粉裡皺著鼻子的笑容
你說
又開始聽見血液裡的音樂了
　

[北斗七]

人聲煮沸的街
煙霧、塵埃剝奪了方向感
滾滾炸油裡，你用僅剩的雞肋述說著教改的故事
滿鍋烙鐵般的紅
竟凍傷我脈搏裡的河流 <<感人的語意　
一名戰士困在戰壕裡整整廿年
快成廢墟的牆角歪牙斜齒地述說戰爭的故事 <<以物象的角色似擬人說故事詮歷史的呈現詩意
在聲音裡我觸摸到你的溫度
你說
別讓月亮吊死星星
我忘了問走過的涼颼颼的風的名字 <<<雖的字多了一點但不失為美麗的語感呈現詩境
　 放下槍，把麵包粉、地瓜粉扛在肩上
雞胸肉下的油鍋
流汗的男人有雪松及麝香的味道
胡椒粉裡皺著鼻子的笑容
你說
又開始聽見音樂了 <<<讓我聯想到聽到心聲的囈語輕唱
　

語言用象徵的語式
情感婉柔幾許思愁的美感的畫面
似詩人為感念長輩而作

北斗七 有感

[漂浪仔]

語言用象徵的語式
情感婉柔幾許思愁的美感的畫面
似詩人為感念長輩而作

謝謝你的音樂，非常好聽。
坦白說，我愛聽死了音樂，遠遠超過讀詩。
　
這首詩只是用戰士做比喻，倒不是為感念長輩而作。
　
第一段，借博士生炸雞排諷刺教改變成了雞肋。
第二段，這位博士生發現許多學長都失業了，於是選擇休學創業，某路人甲說浪費資源，應課稅。整段以戰士的視角來做比喻。
第三段，順著第二段，大致說創業讓這位博士生找回自我的人生。
　
寫詩畢竟得用點技巧才能營造詩的氣氛，而且遊走在語言灰色地帶，讀起來就不像讀散文般只有一種意思，會讓讀者有點矇矓的感覺。能否正確掌握灰色地帶是作者的責任，繼續努力。
　
　

我忘了問走過的涼颼颼的風的名字 <<<雖的字多了一點但不失為美麗的語感呈現詩境

詩通常傾向唯美主義，但偏偏沒有十全十美的語言，每種語言都有缺陷。
中文的缺陷之一就是形容詞常需附帶"的"字，
台語也有缺陷，比如說句子結束時常會附帶感嘆詞，
英語也有缺陷，名詞前常會要加冠詞。
對於這些語言上的缺陷，能去掉就去掉，不能去掉也不必刻意去摘掉和處理，因為越處理越糟。
"我忘了問走過的涼颼颼的風的名字"，因為無論如何刪，都有兩個"的"字不能去掉，所以索性保留三個"的"字，反而能製造一點特殊效果。