週五 11月 09, 2012 6:02 pm
《直資學校的全面評鑑》
要達到這個水平，什麼辦學水平
也不是說十年之後
這個時刻，誰知道你們是否教好學生呢？
學生好。老師，早上好。
而這個理念，更好。
會怎樣做呢，按著教育局質素 (哇)
保証架構，而這個特色
直資的︰姿態是多麼的權威啊，老師
而不是知識。或者重點真的是特色
講者甲向老師們訓話而老師們也向學生們
訓話。訓話好，這些必須被闡述的、
花時間去理解的
就如一杯不濃不苦的
中國茶。核心成員遺失了鎖匙包
就像老師們偶爾遺失他的學生
學生們經常失去分數，而他姓鄧 (那個講者)。
學生們都愛他們的老師。
有時配給疾病
和醫藥。但數學科無法做實驗，
老師，你有什麼水平呢？或者校風，
學生成長
如不是退化......前期安排已經發生。
你知道什麼是空窗期嗎？就像
愛滋。CD4+，血流動的速度比我們語速更快
而今晚即將發生。例如說，
校董會被批示 (給了一點意見)
而我作為一個老師，只能寫詩。
不同的持份者們，你們即管打一場轟轟烈烈的架
甚至殺一個人——
但老師會教你們守望相助，牧愛和洽。
而下星期的殺人預告已早早定下︰
就像，會有一點課業的
壓力。直到把你們的試卷壓成光碟，把你們的愛與恨
從中間掰開。然後透見你們每一個學生的恐懼
讓你們選出，獻給偉大的教育正義的祭品。
有些科務比其他科務重要，
在下星期三下午
初步口頭結果將被發落
然後，然後，學生們你們學習了知識
鄧先生尚未說完，而我亦未停止筆錄
但他開始問問題。
我開始懷疑自己的智商
是不是適合被慣常地被評鑑，被理論
我本人也許無法原汁原味地
被觀測。(海森堡
測不準我的心跳，我也
無法被他的笑感染得太深，而免於
死亡。)
一節，或者兩節，每一日最多觀課一次
我想讓你欣賞我的裸體，同時呻吟。
學生們更熱烈地呻吟。
或者是四五十位老師，集體呻吟——
我們愛，然後也只能是一直地愛
那些特殊的肢體
所以，大致上就完成。
如果我們，忙。
最近實在是忙，但我們可以再談嗎？
那些意料中事，就像你的臉孔多麼親切
尤其是當你說起技術細節的時候
我們不會有全面的專科督學，不過
對於學校電腦科格局，想有點理解
或者不解。惑，或者不惑
好多時候，不是全個課節去看......
有時，不會摸完你的全部敏感部位
有時我更想從學生的角度去理解
所謂的學與教
所謂的愛他們的老師
(一如我們愛你們，而你們愛國家)
而老師有時也會觸及一些
錯誤訊息
我就經常說起龍尾灘的生態，一個不存在的地方
之後。他們離開學校之前，也會跟科主任會面
唉，我終於開始自戀，於別人愈來愈想看我以後
我更加明白鏡子之必要。
時間，下星期才能約實
但愛隨時可以
這些天。有時是我的，而我有時是你的
我想不要緊的，雖然說起來有點抽象
而教育局的人一定再來，
你們一定會再來，以另一個形象
說一聲I will be back。但無論如何︰
Once you go black......
下一次就簡單得多，甚至不用
KY。
好吧，朋友先讀點初稿，
還有點資料補充
然後請你書面回應
好讓我們，定稿。
(家長們，你將無法得見全貌，你們會擁有一份
家長版，並不提及你們的子女，已經畢業)
http://www.edb.gov.hk
E，for elephant。
D，for dick，而B......
牛啊。
英文科啦，中文科啦
通識即是...嗯...某某科啦
而我只能懂這麼多
還有IS (天啊我是教IS的
但我不識IS，我...
我是個寫詩的，寫滿一頁頁賣不出的詩)
我知道你們有中史啦西史啦還有什麼啦
但科學就只有一科。
這些就是一些
科目上的安排
(安排) 而這些就是，我們愛你們而你們也得愛你們學生的
唯一理由嗎。
後來我還會查看你們的考卷。
我剛才已經說過，我們會expect你們的所有功課，不
是你們的學生的功課，
就不需要預備......
直到功課方面。
三份水平高的，三份水平
最低的，最不能自理的
甚至不足以被你教好的。這些習作
這些準則
並且來說呢，如果可以有的話
學生的script，他們真正的表現︰
言則，我們給你的都不是真實的
當然，因為你觀測我們
而你是不是
那個不能被觀測的觀測者，那個神。
類似這些問題，大家不妨去
問——
但我不一定會答。
我們總能隨機選擇一些出生或隨機死亡
我們總能在星期四和五，
跟你單獨見面。
這些日子，我們有太多的會要開
先不提及伴侶的寂寞
我們總能給予feedback
在見你們的整個科目團隊的時候......
有時候也就是只有你一個人。
請你們擱置所有全級考試
擱置，我尤其喜歡這個動詞
你們也就不一定有校務處
你們的學校也就不知怎樣
也就不怎麼樣。
非常好，我特別地愛你們，愛你們的所有
是一所很有特色的
學校。
(其實也不一定吧？我們也有
老師，也有
學生。如果說粗口的時候學生們能更愛他們的
老師) 你知道我是誰嗎？其實我
壓根兒不知道。大概今日就不阻大家的時間了
請回家。
鼓掌。
再見。
9-11-2012
要達到這個水平，什麼辦學水平
也不是說十年之後
這個時刻，誰知道你們是否教好學生呢？
學生好。老師，早上好。
而這個理念，更好。
會怎樣做呢，按著教育局質素 (哇)
保証架構，而這個特色
直資的︰姿態是多麼的權威啊，老師
而不是知識。或者重點真的是特色
講者甲向老師們訓話而老師們也向學生們
訓話。訓話好，這些必須被闡述的、
花時間去理解的
就如一杯不濃不苦的
中國茶。核心成員遺失了鎖匙包
就像老師們偶爾遺失他的學生
學生們經常失去分數，而他姓鄧 (那個講者)。
學生們都愛他們的老師。
有時配給疾病
和醫藥。但數學科無法做實驗，
老師，你有什麼水平呢？或者校風，
學生成長
如不是退化......前期安排已經發生。
你知道什麼是空窗期嗎？就像
愛滋。CD4+，血流動的速度比我們語速更快
而今晚即將發生。例如說，
校董會被批示 (給了一點意見)
而我作為一個老師，只能寫詩。
不同的持份者們，你們即管打一場轟轟烈烈的架
甚至殺一個人——
但老師會教你們守望相助，牧愛和洽。
而下星期的殺人預告已早早定下︰
就像，會有一點課業的
壓力。直到把你們的試卷壓成光碟，把你們的愛與恨
從中間掰開。然後透見你們每一個學生的恐懼
讓你們選出，獻給偉大的教育正義的祭品。
有些科務比其他科務重要，
在下星期三下午
初步口頭結果將被發落
然後，然後，學生們你們學習了知識
鄧先生尚未說完，而我亦未停止筆錄
但他開始問問題。
我開始懷疑自己的智商
是不是適合被慣常地被評鑑，被理論
我本人也許無法原汁原味地
被觀測。(海森堡
測不準我的心跳，我也
無法被他的笑感染得太深，而免於
死亡。)
一節，或者兩節，每一日最多觀課一次
我想讓你欣賞我的裸體，同時呻吟。
學生們更熱烈地呻吟。
或者是四五十位老師，集體呻吟——
我們愛，然後也只能是一直地愛
那些特殊的肢體
所以，大致上就完成。
如果我們，忙。
最近實在是忙，但我們可以再談嗎？
那些意料中事，就像你的臉孔多麼親切
尤其是當你說起技術細節的時候
我們不會有全面的專科督學，不過
對於學校電腦科格局，想有點理解
或者不解。惑，或者不惑
好多時候，不是全個課節去看......
有時，不會摸完你的全部敏感部位
有時我更想從學生的角度去理解
所謂的學與教
所謂的愛他們的老師
(一如我們愛你們，而你們愛國家)
而老師有時也會觸及一些
錯誤訊息
我就經常說起龍尾灘的生態，一個不存在的地方
之後。他們離開學校之前，也會跟科主任會面
唉，我終於開始自戀，於別人愈來愈想看我以後
我更加明白鏡子之必要。
時間，下星期才能約實
但愛隨時可以
這些天。有時是我的，而我有時是你的
我想不要緊的，雖然說起來有點抽象
而教育局的人一定再來，
你們一定會再來，以另一個形象
說一聲I will be back。但無論如何︰
Once you go black......
下一次就簡單得多，甚至不用
KY。
好吧，朋友先讀點初稿，
還有點資料補充
然後請你書面回應
好讓我們，定稿。
(家長們，你將無法得見全貌，你們會擁有一份
家長版，並不提及你們的子女，已經畢業)
http://www.edb.gov.hk
E，for elephant。
D，for dick，而B......
牛啊。
英文科啦，中文科啦
通識即是...嗯...某某科啦
而我只能懂這麼多
還有IS (天啊我是教IS的
但我不識IS，我...
我是個寫詩的，寫滿一頁頁賣不出的詩)
我知道你們有中史啦西史啦還有什麼啦
但科學就只有一科。
這些就是一些
科目上的安排
(安排) 而這些就是，我們愛你們而你們也得愛你們學生的
唯一理由嗎。
後來我還會查看你們的考卷。
我剛才已經說過，我們會expect你們的所有功課，不
是你們的學生的功課，
就不需要預備......
直到功課方面。
三份水平高的，三份水平
最低的，最不能自理的
甚至不足以被你教好的。這些習作
這些準則
並且來說呢，如果可以有的話
學生的script，他們真正的表現︰
言則，我們給你的都不是真實的
當然，因為你觀測我們
而你是不是
那個不能被觀測的觀測者，那個神。
類似這些問題，大家不妨去
問——
但我不一定會答。
我們總能隨機選擇一些出生或隨機死亡
我們總能在星期四和五，
跟你單獨見面。
這些日子，我們有太多的會要開
先不提及伴侶的寂寞
我們總能給予feedback
在見你們的整個科目團隊的時候......
有時候也就是只有你一個人。
請你們擱置所有全級考試
擱置，我尤其喜歡這個動詞
你們也就不一定有校務處
你們的學校也就不知怎樣
也就不怎麼樣。
非常好，我特別地愛你們，愛你們的所有
是一所很有特色的
學校。
(其實也不一定吧？我們也有
老師，也有
學生。如果說粗口的時候學生們能更愛他們的
老師) 你知道我是誰嗎？其實我
壓根兒不知道。大概今日就不阻大家的時間了
請回家。
鼓掌。
再見。
9-11-2012
