海岸線-致老媽

[小棠]

我濕透的靈魂在你的海岸誕生
只有在離開的時候流逝永恆

我濕透的靈魂在你的眼睛睡去
只有在醒來的時候追逐成長

我濕透的靈魂在你的雙手捧著
只有在起飛的時候忘記恐懼

時間，改變，空間
剎那，等待，永恆

永恆的是愛是目光是雙手
不斷放出飛去又飛回的潮汐
侵蝕著老去的海岸

最後，在最初的地方
微笑著一條嘴角上揚的海岸線

[喜菡]

我濕透的靈魂在你的海岸誕生
只有在離開的時候流逝永恆

我濕透的靈魂在你的眼睛睡去
只有在醒來的時候追逐成長

我濕透的靈魂在你的雙手捧著
只有在起飛的時候忘記恐懼

時間，改變，空間
剎那，等待，永恆

永恆的是愛是目光是雙手
不斷放出飛去又飛回的潮汐
侵蝕著老去的海岸

最後，在最初的地方
微笑著一條嘴角上揚的海岸線

前三節採段落複疊模式書寫
喜歡2.3兩節
第一節寫(永恆)太虛
與2.3兩節的實寫並列
力量薄弱


時間，改變，空間
剎那，等待，永恆

永恆的是愛是目光是雙手


這幾句皆屬概念性書寫
在詩中儘量避免


將母親譬喻成等待的海岸線
很棒的意象
詩中也見到小棠抓住總意象發揮


唯旁出的支節
斟酌為佳

[小棠]

辛苦並感謝喜菡老師了
每個人都應該最感謝自己的母親
還有讓自己成長的人

這首詩一樣是疊句書寫
進行呼喊一般的告白

在小棠認為
永恆是存在於還沒長大的孩子的
儘管在這一段時間內光陰無法迅速流逝
而成長時就不同了，時間會像光影一般駛離
但每個父母眼裡的孩子又怎是真的長大的呢
只有形貌身體改變但還是自己的孩子

時間，改變，空間
剎那，等待，永恆

其實是想要述說經歷的過程
各自暗合前三段的呼喊
雖然可能流於概念式書寫
但主想以尾段的永恆
把童真藏在永恆作為連貫

老去的海岸是母親
會在家永遠等待
而綿延的海岸線化作笑容