我還留著Y寫的不算，詩

[溫竹]

我還留著17歲寫的不算，詩
青春是直述句
口氣凌亂　轉折啊
啦啦啦

我還留著19歲寫的不算，詩
鉛筆色的憂鬱
充滿霧氣　開窗
也無風雨也無晴

我還留著為情人寫的不算，詩
愛始終大於道理　
二十四橋仍在　我走了過去
再也沒有出來

我還留著為自己寫的不算，詩
當日子剩下沈默
只能開始幻想
葉芽般
仰望雨季

[喜菡]

我還留著17歲寫的不算，詩
青春是直述句
口氣凌亂　轉折啊
啦啦啦

我還留著19歲寫的不算，詩
鉛筆色的憂鬱
充滿霧氣　開窗
也無風雨也無晴

我還留著為情人寫的不算，詩
愛始終大於道理　
二十四橋仍在　我走了過去
再也沒有出來

我還留著為自己寫的不算，詩
當日子剩下沈默
只能開始幻想
葉芽般
仰望雨季

喜歡溫竹這詩

以四節書寫四個階段寫詩的心情


我還留著為OO寫的不算，詩


以此句為每節之首
算不算詩？
寫詩的人總認為是
但也有疑惑
這疑惑可能來自別人甚至可能是自己
所以。溫竹用了這樣的斷句方式
很妙

由十七歲開始
年齡的增長
詩的目的與呈現方法也有了不同

無論哪個階段
溫竹都能恰如其份的說到了位



我還留著17歲寫的不算，詩
青春是直述句
口氣凌亂　轉折啊
啦啦啦

詩作者在初創時期
通常採用口述直述
至於轉折
加上些語氣詞
呵
就是詩了





我還留著19歲寫的不算，詩
鉛筆色的憂鬱
充滿霧氣　開窗
也無風雨也無晴


此節暗引古詩的

也無風雨也無晴

寫的是憂鬱
卻是強說愁
藉環境的變化呈現寫詩的心情

由(充滿霧氣)到(無風無晴)
讀者莞爾一笑瞭然於心

我還留著為情人寫的不算，詩
愛始終大於道理　
二十四橋仍在　我走了過去
再也沒有出來

暗引杜牧

青山隱隱水迢迢，秋盡江南草木凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫。

愛始終大於一切
情詩進入了
就出不來

很喜歡這樣不著痕跡
卻又別有新意的書寫

我還留著為自己寫的不算，詩
當日子剩下沈默
只能開始幻想
葉芽般
仰望雨季

因為孤獨
所以幻想
因為幻想
而有仰望
這樣的仰望
正是對詩的仰望

加油喔


喜菡賞讀

[溫竹]

謝謝喜菡。


很笨拙的生－透過不斷質疑、反證、說服、質疑、相信、內化來成全自己。
很幸福的活－有詩，讓我隨意在相同的路走成不同樣貌，時間，只能旁觀。


溫竹