<<地圖集>>

[米米]

女孩頂著瓦罐
帶著二十年的淚水走向海洋
二十年
海洋和天空的印象變得十分模糊
穿梭於嶙峋之間
受傷後血幕會染紅遠方的水母
(我的眼睛早已學會拒絶鹽粒)
水母螫傷了曲折的童年
同樣被你盛載於瓶頸以下
苦水在睡眠中穿過了我的口腔
我反身擺渡退化了的雙腿
房間再不是海洋
只是男孩臉上掛著的淚珠
不知為何在地圖集上切下憂傷的詩體

[綠豆]

詩裡有女孩、你、我、男孩的人稱
/同樣被你盛載於瓶頸以下/，這裡面的/你/和女孩是否是同一人。

切下憂傷的詩體後，感覺還有下文可以再寫呢。

問好米米 耶誕佳節愉快


綠豆

[熒惑]

(我的眼睛早已學會拒絶鹽粒)

就是這句太造作了，可以修剪一下吧，米米
這首詩，我胡亂猜，是寫童年嗎？跟兒時回憶有點關係，還是寫給別人？

[風清揚]

女孩頂著瓦罐
帶著二十年的淚水走向海洋
二十年
海洋和天空的印象變得十分模糊
穿梭於嶙峋之間
受傷後血幕會染紅遠方的水母
(我的眼睛早已學會拒絶鹽粒)
水母螫傷了曲折的童年
同樣被你盛載於瓶頸以下
苦水在睡眠中穿過了我的口腔
我反身擺渡退化了的雙腿
房間再不是海洋
只是男孩臉上掛著的淚珠
不知為何在地圖集上切下憂傷的詩體

受傷後血幕會染紅遠方的水母
(我的眼睛早已學會拒絶鹽粒)
水母螫傷了曲折的童年
同樣被你盛載於瓶頸以下
苦水在睡眠中穿過了我的口腔
我反身擺渡退化了的雙腿
房間再不是海洋

請問:這篇"作品"是一首"新詩"嗎?
紅色標示的那幾句，似乎存在著語法上若干的語病，並且違反一般的邏輯推理和經驗法則，讓我難以理解你語句裡的暗示意(隱喻或象徵)
這是"潛意識的自動語言"嗎?還是後現代的paradox的表現手法嗎?我極盡所能地去理解它，推敲這些詩句，試圖從層層語病裡找出若干有助於理解的線索，但我發覺我的努力是徒勞無功的!我發現這些詩句彼此間缺乏有機的因果關係聯繫~~~
如果它是你想像中的後現代詩作，你可能誤解後現代了，它雖然強調表現過程，允許意象進行水平式的跳躍聯想，但卻不是意象通篇缺乏邏輯聯繫的胡思亂想，不是毫無章法的那種自動語言，也許我老眼昏花，以致誤讀了~~

如果將你的詩句，以鏡頭來演出，此詩裡的"我 男孩 女孩" 三者之間的關係為何?似乎不容易從你給的有限線索獲得釐清，可能只會是一幕難以意解的荒謬劇吧?
除此之外，實在看不懂你"到底想表現什麼?"我合理懷疑這類的作品會不會真的就是"字謎"而已?你可以為自己的作品進行導讀或說明，因為我很想瞭解你的創作動機，和對後現代的瞭解程度~~~~直言處請海涵!

[catball]

是了，這就是不願意提升自己的閱讀能力而反過來指責作者的好例子，想必風老夫沒看過董啟章的《地圖集》吧？那是本時代造就的作品，借一城的理論、城市、街道、符號之描寫，重塑一城人被時代拉扯的面貌，是香港的「看不見的城市」。若以整個世界來看，香港佔地真如球上的塵埃，但他被稱為東方之珠，一個在海上發光的都市。這城市跟台灣一樣有著複雜的歷史背景與族群認同，更在時代的推動下面臨九七的到來，誰知這卻是雙重邊緣化的開始。你懂嗎？整天躲在華山後面你會懂這些嗎？

風老夫提到「違反一般的邏輯推理和經驗法則」，這不正是詩創作上常用的手法？別說現代人，君不見黃河之水天上來，黃河之水有天上來的嗎？這在一般的邏輯與經驗也不通，但是這在詩意上是通的，才能接「奔流到海不復回」否則河水流到海裡不會再回頭就是句廢話了，貫串其中的便是詩意。所以他違反的是風老夫你個人僵化的經驗與邏輯，如果你不放下身段去進入一首詩，整天要一副世外高人的樣子，恐怕你連讀詩能有的樂趣都無法享受。我前面提點過你路徑，如果你還沒辦法讀，那就不是作者太用功的問題了。

[goodmelody]

黃河之水天上來可做兩解
一是天上下雨，黃河之水由此而來
另一解是黃河水的壯闊不屬於人間，彷彿由天界奔流而來
不論何解
皆未違反邏輯和經驗法則

厚積而薄發
喵球哥
如果你閱讀這麼好的作品
只覺得那是違反經驗法則的「詩意」
不免為你覺得有些可惜

[catball]

我想讀詩應該一個字一個字讀，就算他是從自然的生活經驗中寫出黃河之水天上來，我也不用管他何來所興。我面對黃河之水天上來這幾個字就夠了，如果我閱讀這麼好的作品卻不能從字面上汲取詩意才叫做可惜了。

如果讀一首古詩只能像你這樣穿鑿解釋，還得幫詩人加上「仿佛」這兩個字，可見國文教育荼毒人真的很深。

[goodmelody]

哈哈
喵球哥
你幽默了
我不知道原來我受的教育都是一種荼毒
我會好好的問問我的老師跟父母為什麼要這樣荼毒我
天可憐見

其實我滿好奇你的年紀
當兵了沒?
我這樣說沒有一點對你不敬的意思
只是發覺你挺執著的
字字句句都不想吃虧

無意與你爭論
也不想當去非哥第二
我實在沒有他的能言善道
我有的只是感慨
十年二十年之後當我們老去
下一代的莘莘學子們如果又問起
「黃河之水天上來」
我也許還能搭得上腔
但如果他們說
「受傷的水幕會染紅遠方的水母」
說的是什麼
我恐怕就只能沉默了

[catball]

當兵了啊。我也沒有對你不敬的意思，只是又看到國文課本式讀詩的人覺得感慨。不然十年二十年之後，你就翻看這首詩的作者題解注釋，然後告訴那些學生：因為呢，水母這種生物百分之九十是水，如果這麼多的血入到海裡足以漂進遠方的水母，那水母自然會被血色染紅。被血色染紅的水母，彷彿（你最喜歡的彷佛）作者被苦水穿過的口。如果你要照這種方式講解「黃河之水天上來」我看還是算了，只會造成學生依賴「懂」去讀詩，造成他們讀懂一首詩的錯覺。

另外我覺得我執著於這些很好，代表很多事對我來說是重要的。

[米米]

一個人要求一首詩的作者去解讀其作品
等於抺殺其他讀者解讀的可能
這是一種非常横蠻的訴求
老掉大牙的說法就是一千個讀者有一千解讀的方法
說的是新詩的多義性, 也是新詩的可貴之處
詩是用來抗衡邏輯的, 這是我的看法, 也體現在我的創作裏
至於人稱
其實都不過是米米本人的化身, 是自言自語也好, 是抽離自己的狀況, 觀察自己也好, 那由讀者自行判斷吧
最後還得承認這首詩本身的確存在著很多缺點
如轉接位不夠自然
未句餘韻不足
韻律也有阻塞的地方
等等 等等
這需要大家用善意和客觀的方法去指正
我樂意接受批評, 除了利用批評去打擊一個真正熱愛寫作的人
回應至此, 感謝各位留意拙作, 它引起的負面的作用, 應該不是喜函願意見到的

[風清揚]

不只我看不懂這篇"曠世鉅著", yopins猜測是作者在寫他的童年, melody說他看不懂其中幾句, 可能我們三個都是"蛋白質"吧?
才會不約而同地遇到看不懂或得費心猜測的作品, 這篇作品三個發表意見的讀者都出現閱讀上的障礙, 硬要說我們三個跟不上時代落伍了, 或者說我們程度太差, 這種態度令人啼笑皆非, 這篇作品難道不是字謎嗎?因為不懂作者在說些什麼, 才請作者說明一下, 這要求應該不算過份吧?

我知道什麼是意象錯接, 什麼是矛盾語法, 什麼是誇飾辭格, 什麼是隱喻, 什麼是象徵, 如果都不屬於以上五者其中之一, 那就是文法(句法)上有語病, 讀者看不懂當然就會是字謎了
不過, 或許我們不該提出疑問, 作者當然可以保持沉默, 不回答讀者的提問, 而作者既然要貼出來給讀者看, 面對讀者的疑問即使不回答, 似乎也不該說出"看不懂我的詩是因為你(你們)程度不夠", 如此意氣而不怎麼成熟的話語, 真不知該說些什麼?現在有些年輕人真的風度和修養都令人難以恭維~~~~

當讀者讀Eliot的"荒原"原文詩, 坦白說, 如果沒有附原文註解, 許多句子很多人(包括我)都會有看沒有懂, 或者只能照著字面去推敲理解,因為詩句裡使用了許多英美神話和文學典故, 所以要求讀者一定要夠程度去讀懂一篇沒有註解的"字謎", 其實是強讀者所難的!

[不二家]

引用風清揚原文：
作者既然要貼出來給讀者看, 面對讀者的疑問即使不回答, 似乎也不該說出"看不懂我的詩是因為你(你們)程度不夠", 如此意氣而不怎麼成熟的話語, 真不知該說些什麼?現在有些年輕人真的風度和修養都令人難以恭維~~~~

我沒有看到作者有說出紅字部份的內容，不知道是不是有人編輯了留言以至於我沒看到，還是這又是一種扣帽子於現在年輕人的方式了。

yopins猜測是作者在寫他的童年，這部份等於表示讀者看不懂這首詩嗎？這點似乎可以請教一下 yopins的看法，畢竟這是他的說法，還是請教本人較為客觀。

我知道什麼是意象錯接, 什麼是矛盾語法, 什麼是誇飾辭格, 什麼是隱喻, 什麼是象徵, 如果都不屬於以上五者其中之一, 那就是文法(句法)上有語病，以這首詩來說，我實在看不出哪裡沒有符合這上述五種吸星大法的部份，這五種囊括所有文字能寫的東西了，所以我在這裡想要請問風清揚詩友，可否舉出一些句型句法為不屬上述五種的文字範例（或者您能直接點出地圖集這首詩中哪裡完全超出您所界定此範圍者）。

謝謝

[風清揚]

受傷後血幕會染紅遠方的水母
(我的眼睛早已學會拒絶鹽粒)
水母螫傷了曲折的童年
同樣被你盛載於瓶頸以下
苦水在睡眠中穿過了我的口腔
我反身擺渡退化了的雙腿
房間再不是海洋

不二兄弟:
首先, 你應該先讀通什麼是語法學, 什麼樣的句子會有"語病", 然後你再來逐一核對這篇字謎的紅字部份, 這裡(文學家族)的首頁有基礎語法學 也許你應該先看一遍, 做些基本功課, 具有概念後, 再去網路查閱, 語法學裡所謂語病的範例, 這樣你才能有本事站出來替作者或你的朋友辯護, 指出我有沒有"誤讀" , 而我們的交談才會有共通的基礎和水平

[catball]

我知道什麼是意象錯接, 什麼是矛盾語法, 什麼是誇飾辭格, 什麼是隱喻, 什麼是象徵, 如果都不屬於以上五者其中之一, 那就是文法(句法)上有語病, 讀者看不懂當然就會是字謎了
不過, 或許我們不該提出疑問, 作者當然可以保持沉默, 不回答讀者的提問, 而作者既然要貼出來給讀者看, 面對讀者的疑問即使不回答, 似乎也不該說出"看不懂我的詩是因為你(你們)程度不夠", 如此意氣而不怎麼成熟的話語, 真不知該說些什麼?現在有些年輕人真的風度和修養都令人難以恭維~~~~

當讀者讀Eliot的"荒原"原文詩, 坦白說, 如果沒有附原文註解, 許多句子很多人(包括我)都會有看沒有懂, 或者只能照著字面去推敲理解,因為詩句裡使用了許多英美神話和文學典故, 所以要求讀者一定要夠程度去讀懂一篇沒有註解的"字謎", 其實是強讀者所難的!

作者沒說，而是我說的喔。我想你說的那些修辭學的詞應是後生的，先有手法而能歸納出這些詞，因此你要說不屬於這些手法就是「病」，可能有點本末倒置了。

我其實從沒想過要求作者附上註解，我想可能是因為我太用功的關係。董啟章的《地圖集》一本很有時代意義的重要著作，作為這首詩的註解與延伸閱讀我想很夠，加油。我們互相勉勵吧^___________^

[不二家]

這不是很像罵人的人要被罵的人自己去找他不應該被罵的理由一樣瞎嗎(而且據說還違反了法律精神ㄟ)
你希望我去讀讀語法學，這樣才能跟你有共通的基礎與水平做討論
但是我是讀土木的，在結構力學上這首一點問題都沒有
可是我也沒有要求你先去考個土木技師證照再過來進行評論呢

真是奇怪，我怎麼從來沒聽人家說過你不是學院派的就別來讀詩寫詩這種事
難道在獨孤之國，這也算一種劍式？

[米米]

紅色部份僅僅是語意上顛覆邏輯常理
我看不到有任何語病
而反邏輯正是我一向堅持的創作方法
另陳去非的修辭學也僅僅是陳去非的修辭學
就算你是業界權威
也不表代可以拿著你的工具, 逢人殺人, 遇佛殺佛

[龍青]

請不要忘記XX，那時我們討厭他評詩時自大、凌駕於詩與詩者之上的態度，所以千萬別做自己都厭棄的那種事。也別因為不爽某人，而忽略詩與議題本身。雖然我不說話不會死，但基於我的商人立場(笑)，還是希望大家就詩論詩，喜網四海皆兄弟，無論詩論得怎樣，PK結束還可以兄弟相約來七號把酒言歡。

[熒惑]

我不明白，為什麼你那麼執著於讓這首詩只能為你產生一個答案、一種感覺？

當然我們會去猜測作者的動機，那是純然的好奇，人有好奇心乃天經地義，作者答我的話是滿足一下我即時的好奇心，他的回答不必是真話，反正他答與不答，我再讀的話又可能出現下一個答案了。
讀一首詩就如照一面鏡，鏡不會跟你說，啊你今天好美，啊你的髮型看起來好笨。鏡會告訴你很多東西，但美不美，是你的感覺，對吧？作者是傷感還是歡樂並不重要，重要的是，你讀作者的文字，感到了歡樂還是悲戚？
我讀黃河之水天上來，我感到的是自然的無窮生命的渺小、我感到了空虛；但你讀的話可能讀到自然的法則讀出寧靜而禪意的心境，我的黃河當然是你的黃河，但我的天上，不一定就是你的蒼穹。

其實，讀詩之趣，就是那麼簡單。

[小棠]

借句玄鳥哥給我的開導
詩本來就有很多種解讀的方式
不要苦苦追問每個問題

文中米米也有說：

一個人要求一首詩的作者去解讀其作品
等於抺殺其他讀者解讀的可能
這是一種非常横蠻的訴求
老掉大牙的說法就是一千個讀者有一千解讀的方法
說的是新詩的多義性, 也是新詩的可貴之處
詩是用來抗衡邏輯的, 這是我的看法, 也體現在我的創作裏

這樣的想法無疑地是一種對於讀者尊重的方法
而小棠也覺得沒有甚麼不好
就像不會被界定在某些框架裡面
但是有些不懂的問題讀者渴望明白的話
還是用私信來回應吧！
看看作者以自己的角度是怎麼解讀句子
文章並非空穴來風
有自己的架構和格局
至於被讀者所誤會的可以選擇解釋或者不解釋

再來，風先生的話未必是錯誤的
以對於新詩的解讀來說本來就不只一種
大家說的都有其道理
只是評論的方式可能有些衝突
所針對的主題可能被誤解了
仔細看看各位的回應下來
多有冒犯的部分其實也沒有針對誰
是針對不同的事物

就小棠目前理解的而言
其實詩已經不用在乎其形式了
重要的是體驗其中的感覺
這不是說可以不明白文章本身的樂趣
我們在閱讀的過程中思考其中的奧妙與想法
印證日常生活或者體驗未體驗的世界
詩是以不同於其他文章的角度看待宇宙的
超越邏輯本身所賦予的思維並不是不好
甚至是大多數作詩的主要方式甚至是旨趣的所在
對於文章架構的問題而言
多出在語法於編排的方式
對於創作者而言，結構是主觀的結果
要以一種合乎邏輯的存在有時會限制許多作品的產生
所以可能存在些疑竇使人無法一時看清
要多花些時間才能讀通讀懂

廢話有點多抱歉！但讀詩就該是體會作者所分享的樂趣
個人也是蠻喜歡這首詩的，但問我喜歡在哪裡
可能我會說：不知道，就是一種 非得喜歡不可的感覺

小棠 問安 以上的詩友

[黑俠]

這首詩不是米米的佳作，用不著浪費太多時間停滯不前，不如，放下屠刀，在我們交出下一首好詩之日，再分高下吧！

問好各位愛詩人了

[綠豆]

還是黑俠最剛直乾脆，我很贊成他說的，請各位詩寫高手全部到此為止，請各自回山洞努力寫詩去吧。

問好大家

[不二家]

嗯嗯　
我最後只想說一件事
風清揚詩友有部份說對了
除了以理說理
我確實有挺朋友的成分在
這我不否認
這是不好的示範還請諸位文友見諒
包括
往後我也一點都不想改變這部份

一併與風清揚詩友在這部份上說聲海涵了

[風清揚]

我知道什麼是意象錯接, 什麼是矛盾語法, 什麼是誇飾辭格, 什麼是隱喻, 什麼是象徵, 如果都不屬於以上五者其中之一, 那就是文法(句法)上有語病, 讀者看不懂當然就會是字謎了
句子有沒有語病,是從語法學上去判斷的,這是基本的常識,這規矩也不是老道我訂出來的,如果是意象錯接, 矛盾語法, 誇飾辭格, 隱喻, 象徵, 那就不會被列入"語病"來討論, 比方鄭愁予的"美麗的錯誤"或電影"美女與野獸"就分別是意象錯接和矛盾語法的使用, 基本上不會有"語病"的問題, 可惜這裡的年輕人多數缺乏相關文創常識和涵養, 從事文創竟然對語法和修詞毫無概念, 這真令人不可思議!這裡的站長特地在首頁貼出基礎語法學, 但似乎沒幾個人肯花點時間去研讀,實在辜負人家一片好意~~~
語病是可以避免並且應該去避免的, 各位從小學以來就寫過作文, 應該也聽過什麼叫"語病",簡言之就是句子的文法或語意出現不該有的組合,以致文法錯訛或語意矛盾錯謬,前者必須從語法學探討,後者則從語意學去推敲~~
作者的這篇作品同時兼有語法學和語意學上雙重語病,各位在討論時都避而不談,因為語病很明顯,我才會質疑它不是一首"詩"而是一篇"字謎",但是各位只在旁枝末節上面討論,甚至還有門外漢硬柪說他不認為這篇作品的句子有語病,這是缺乏學理基礎的人會說出來的外行話,反而忽略並模糊了焦點~~~
作為一首"詩"不應該出現明顯的語病,否則它就會被批評家視為不是詩或者是一首壞詩~~
先前有位博奕在此發言,要各位回去多讀書,感覺各位聽得刺耳,老道如今回想,他說的似乎有些道理,從事文創工作卻不具備"語法與修辭"基礎的入門常識,這實在是難以想像的荒謬情境,就像獵人不懂得各種動物的習性不會使用工具那樣~~~
推薦各位去讀一套淺顯易懂的語法和修辭入門書籍,作者是大陸學者孫全洲和劉蘭英,廣西教育出版社授權,台灣新學識文教出版中心,售價220元,洽詢電話:02 25039855 27631116
畫撥帳號:台北郵政:118_849號
這套書在大陸和台港頗有佳評,是文學院學生入門書,從事文創工作的朋友,最好去找來讀通,以免寫出來的文句語病重重,被人當成笑話了~~
又李白詩句"黃河之水天上來"此句和"白髮三千丈"都是誇飾辭格的使用,沒有超出一般人的經驗法和邏輯思維,基本上是沒有語病的,從美學的觀點來看,這是可以被讀者意會的"創造性聯想"~~~

[玄鳥]

既然被小棠點到了，我也就出來說幾句。
新是新詩的動脈，因此實驗性是不可或缺的。新詩這些年蓬勃發展，諸多實驗也層出不窮。
在哲思裡包涵邏輯與反邏輯、趣致裡重新檢視美感與反美感、感觸裡也每多正負感覺逆反的作品。這確實導致很多新入詩歌，或重新回到詩歌的讀者一時無法適應。風清揚詩友看註冊時間應該是剛回來，有疑問也是難免。
首先我們要釐清，上述的逆反其實是一種重新推敲，反美感並未推倒美感，反邏輯也依然包融在邏輯裡。
舉例來說：某位詩友曾寫：聽到蝴蝶的哭聲。
蝴蝶的哭聲也是我們可以聽到的嗎？
事實上在這首詩的邏輯裡，蝴蝶的哭聲是否被聽到並不重要，重點是：什麼是我心中的蝴蝶？他為何哭泣？
正如反邏輯其實是邏輯的再釐清與再成立，讀者未必能立刻觀見。幾十年各類實驗的成果，對新入手的作者與讀者是難的，它並不能以一篇文章界定語意或語病。因此風清揚詩友讀了一篇去非大哥的文章，就想立刻認識離開十幾年的詩壇，並以此要求別人遵循，那是不可能的。
要知道文章在書寫的同時便已陳舊，許多剛發生的事都來不及求證收入，何況如此久的文章。所以，這責任不能推給去非大哥。
風清揚詩友的求知心是令人敬佩的，只是那句＂請問:這篇"作品"是一首"新詩"嗎?＂委實讓人難以平心靜氣，無怪喵球詩友說話有幾分不客氣。
遂而導致後面的爭論。
而米米詩友這首詩的文法，確實如他一慣的反邏輯立場書寫。在此我很佩服他的坦直與包容。
我個人認為：
一首詩，尤其是一首我們一時之間看不懂的詩，只有兩個可能：
　　　　一、是我粗心或層次不到。
　　　　二、可能是作者安排的不好。
無論讀者治學多強或多見多識廣，這兩者都有絕對的可能。詢問或評點並無不可，只是語氣上理應斟酌免生誤會。最好是先深讀上半小時，反覆尋思看是否有我想不到的地方。
當然風清揚詩友也可如我平時一般，一句＂這不是我的菜。＂就拋下不看了。

[風清揚]

受傷後血幕會染紅遠方的水母
受傷?誰受傷?"受傷後血幕"是當成主語還是謂語?若當成謂語，那麼前面這子句的主語呢?可以這樣斷頭式的省略嗎?又"染紅遠方的水母"似乎當成複合句的謂語，這樣的組合該怎麼意會?"血幕會染紅遠方的水母"語意勉強說得通，加上"受傷後"文法就會有問題!

我的眼睛早已學會拒絶鹽粒
這是擬人法嗎?應該不是吧?如何解釋呢?這個主詞"我"除非是魚類才說得通，如果此句是"魚的眼睛早已學會拒絶鹽粒"則是擬人，所以這句話犯了修辭和語意上的雙重錯誤，違反經驗法則，是個說不出道理來的荒謬句
水母螫傷了曲折的童年
這句採取實虛互掩的表現策略，修辭上勉強可通，但語意上"曲折的童年"當成受詞作為謂語，只能以超經驗的聯想來加以連結~~~

苦水在睡眠中穿過了我的口腔
"苦水"不是活物，語意上不可能會自己"穿過"口腔，而且是穿過"我的口腔"，除非這個"我"根本是隻腔腸動物，如詩裡提到的"水母"!
我反身擺渡退化了的雙腿
既然雙腿已退化了，(成為魚鰭嗎?)何來"擺渡"呢?擺渡是在船上，使用長槳才行吧?這句話使用"擺渡"這個形象化的動詞，語意上不能算是精確的，整個句子讀起來語意和邏輯完全不知所云!
這篇"字謎"經過細讀法逐句推敲，真的是問題(語病)重重，如果從批閱作文文句的角度來看，簡直就是"狗屁不通"(不好意思，一時想不到是否還有其它更貼切的形容詞)，是"文句不通不及格"的一篇"文字"

又玄鳥提到:我聽到蝴蝶的哭聲
這句話是擬人法，很基本的修辭常識而已
且看以下詩例:這類型則是屬於"通感"
管管〈蟬〉
他把今年在對面山上
裝進錄音機的蟬聲
拿出來
讓孩子們
烤火
短詩往往抓住一個形象，傳達一種特殊的美感經驗。這是一首精緻的短詩，把聲音直接化為火的形象，想像奇美且具體鮮明。這首詩透過直觀的方式，「化聲為形」，表現技巧相當高明。
洛夫〈金龍禪寺〉晚鐘
是遊客下山的小路
羊齒植物
沿著白色的石階
一路嚼了下去
李元洛評說：「『晚鐘』的聲音是聽覺形象，下山的『小路』是視覺形象，鐘聲悠揚，小路彎曲，它們可想和可見的外形有相似之處，於是洛夫便有了這一視、聽審美通感。」

[熒惑]

這位國文老師...2012年快到了。

[米米]

陳去非的解構行動的確有值得參考的價值
用精密和科學的修辭去解構和分析一首詩
尤其是現代詩是相當不恰當的
不要說我這首拙作
用你的工具，台灣新生代甚至是中年的詩人的作品都會成為你工具下的垃圾
-現代華語詩,有相當多作品在文法和語意上都不合乎你所謂的修辭法則，甚至喜網内一大堆的新生代寫手都是這樣子

你的分析其實我大可自圓其說的回一下
不過不夠詳細
就不爽，不如我有空來你工作單位，探望一下陳老師你,對談紀錄我都備份了，如何?

[塔羅白羊]

以及


你的紙告訴我一個觀念
開燈以及失去

熄燈後柳丁思考儲蓄的道理
水份以及腎臟病

醫生切開病體探究
器官以及倫理

於是我們遵守交通規定
斑馬以及紅黃綠

[黑俠]

詩在詩人之前，理論在詩人之後。

詩是自由的，詩人也是。

所以，理論是考古學，研究詩的工具書。


最後，我們還是得讓詩作自己向讀者說話吧

努力創作是我們現在的課題
研究還是交給學者吧

[米米]

作品一旦完成, 它是獨立的, 它不屬於我規管的範圍之內, 如果它令任何人不舒服, 那是它自己閣下的事, 它要自己學會如何處理才能真正成長起來, 我要做的是有空喝下奶茶, 看一看它和所謂的人間正道之間的蒼桑史, 所以我不為它而動氣, 動氣的反而是我看到人性, 一個評論家化身為骯髒的政客, 低級的書籍推銷員

[風清揚]

給字謎詩的作者:
那位被你惡意人身攻擊的陳某人是不是骯髒政客
也許你應該去打聽一下
看看人家有沒有從政的記錄
否則隨意的指控可能會讓你更不得人緣
而他是不是低級的圖書推銷員
我聽說以他的經濟實力根本不差你一個或十百千個
但是你想去見他
恐怕比去納美星見納美人還難吧?
他聽說已歸隱山林囉~~閉門讀書謝絕見客
就連他的女徒龍姑娘都見不到他
更何況是你們這些閒雜人等?

我風某人說了算
因為聽說一人分飾兩角
這種戲不好拍攝而且容易露出馬腳
總要有一個下台休息
換另一個出場唱戲吧?
我們獨孤家族成員
每一個都很有個性的!
詩寫得好不好是一回事
你和貓球說道理不如人
動不動就搞人身攻擊
這樣的後輩說實在很"了然"

[雲蘿]

拜託各位，如果不能只針對文本而要攻擊來攻擊去的話，請想一想這裡是喜菡好嗎？喜菡老師會難過的。

[莫問狂]

以我個人愚見
這首詩一點問題也沒有
所謂＂語意學和語法學上的雙重錯誤＂
不正是有志寫作的人該犯的錯誤的嗎？
現代科學的根基是建立在無數次失敗的實驗上的
我認為文學亦然

新詩距離蓋棺論定的時候還有一段距離
我們應該給予寫作者適度的縱容
切莫師心自用，而扼殺了詩心

問好諸位

[詩城]

以前我也會對這樣的詩作產生疑惑
現在則不會了
論壇上偶有筆戰
但又改變什麼？
提升些喜歡看熱鬧的人氣吧
我不能說服你
你無能說服我
到底我們都執著些什麼
而從來我們未曾放「空」自己

當胡適在批評杜甫的「香稻啄餘鸚鵡粒 」
或許現在隨處可看到的詩作文句
都比之更難理解了
但又有什麼關係啊
時間自然能淘洗出能流傳下來的經典
其餘也都只是實驗嘗試的過程

問好諸位

[玄鳥]

風清揚詩友再安:
新是新詩的動脈，實驗是新詩不可捨棄的部份。
舊是新詩的靜脈，任何新在時代推移下都會變舊。變舊不代表毫無用處，回到心臟融合後，他將成為再新的的基礎。
你對我舉例的部份回應，其實是不正確的。
蝴蝶那句看似可以用擬人法解說，其實並非如此。當然我未舉出全文因此這其實是我的錯。
但就算勉強用擬人法解說，也不能證明我的舉例是錯的。
當我舉例說：某人是個詩人，可你告訴我她是個女的，私底下有時她還罵髒話。我該怎麼回答呢？這反駁能證明她不算詩人嗎？
（請注意：我這只是舉例啦。）
又：新年了，我們不要再花時間在這首詩上。讓大家有更多時間做其他事，這樣好嗎。