『鞦韆』

[overhere]

我　
存心過度擺盪
在別離意味郁濃的午后
一而再的
　　　劃
　　　　傷
　　　　　你的視線

[綠豆]

交流。當作是我的詩，我排列為：

別離意味郁濃的午后
一而再的
　　　劃
　　　　傷
　　　　　你的視線

是我心存過度擺盪

最後一行才顯露本意。秋千也可以因為猶豫、游移而盪出情傷的所在。

問好詩友 預祝新春恭喜


綠豆

[overhere]

交流。當作是我的詩，我排列為：

別離意味郁濃的午后
一而再的
　　　劃
　　　　傷
　　　　　你的視線

是我心存過度擺盪

最後一行才顯露本意。秋千也可以因為猶豫、游移而盪出情傷的所在。

問好詩友 預祝新春恭喜


綠豆

綠豆大哥寫得很好，
的確，將鞦韆重心放在最後，
只是這首詩自己所著重的點除了鞦韆，
主要是"劃傷你的視線"，衍生出的動態情感，
鞦韆的移動成了一種劃傷，也算是一種變相的擬轉品(名詞轉動詞)吧，
不過不是正式的，因正式的應為將鞦韆從名詞變成動詞，依舊使用該詞。


感謝感評
問好 綠豆大哥
學習了

[喜菡]

詩的創意與巧思常能令人拍案叫絕與會心一笑
Overthere這詩正是
以鞦韆旳擺盪
來「劃」傷視線
將屬於歡樂遊戲的物件
依個人經驗
有了殘忍的意涵延展
單就這樣的創意就值得肯定

喜菡讀詩

[overhere]

詩的創意與巧思常能令人拍案叫絕與會心一笑
Overthere這詩正是
以鞦韆旳擺盪
來「劃」傷視線
將屬於歡樂遊戲的物件
依個人經驗
有了殘忍的意涵延展
單就這樣的創意就值得肯定

喜菡讀詩

感謝 喜菡老師的感評，
在創作的角度上，前述回覆已提及，
然而鞦韆應該是兒童的遊戲之一，
成人回憶過往的利器，在如此拉扯間，
若帶入思念，記憶，以致衍生到新的位置，
這樣的切入反而有較多重的思考空間與角度，
而綠豆大哥的組合是較為正向切入鞦韆這個題旨，
是正面的，而自己則是從側旁推敲過去，可拉即拉。



問好 喜菡老師
祝新年愉快
overhere敬覆