大學生了沒

[孩子]

─生活抹片

鞋櫃空腹，電視嗷嗷待哺
書穿鞋，吉他來回踱步
郵票打呼，相機夢
宿舍臨盆五月，八月產假
重機窺伺，草莓躡足
電腦殺很大，手機膽固醇
帽子騷首，香水弄姿
門說話，即時通發芽
影子
　　　　　　　回家

[ZY]

列舉式的筆法﹐稍覺反覆了﹐句法上加些變化可能會讀來更有感覺。
又﹐引出了現代生活的零碎﹐廣度有些﹐但缺了重點因而缺了深度。

淺見直言了﹐莫怪。
問好。

[崎雲]

大學生了沒，詩描述大學生活的種種片段
在各種有機的錯接之間，形成擬人的生動效果
在一連串平敘反覆的意象列舉中
雖稍嫌繁複，但崎雲覺得最末一句的「影子/回家」
促使了整體意象效果的收述與延展了

在各種指涉之間，表達出大學生的生活境況
與細小幽微的心理狀態。

[孩子]

列舉式的筆法﹐稍覺反覆了﹐句法上加些變化可能會讀來更有感覺。
又﹐引出了現代生活的零碎﹐廣度有些﹐但缺了重點因而缺了深度。

淺見直言了﹐莫怪。
問好。

不會，一切都在實驗與學習的階段，有缺點不意外。
如果有人發現優點那才是意料之外。

問好ZY版主

[孩子]

大學生了沒，詩描述大學生活的種種片段
在各種有機的錯接之間，形成擬人的生動效果
在一連串平敘反覆的意象列舉中
雖稍嫌繁複，但崎雲覺得最末一句的「影子/回家」
促使了整體意象效果的收述與延展了

在各種指涉之間，表達出大學生的生活境況
與細小幽微的心理狀態。

感謝崎雲版主注意到了，
可是雖然有收述與延展的效過，卻做得不夠完整。
會再努力。

問好