在意

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版主: 綠豆林宇軒謝予騰黃木擇非白袁丞修

在意

黑闇激起兩對瞳孔一層層漣漪
你輕聲的笑:
「光呢?」
而看似我還在睡著
不敢睡;不能醒
裝睡時右耳闖進麥田群鴉
閉眼的睫毛上築起天國的牢獄
手掌心的鳶尾花被掀開時
你純真的指尖問著我潔白的手掌
:感覺呢?

愛?怎麼可能……
……在天堂的夢境外,放縱浪遊的掌心
反手緊握你紅塵手指,融解我們手心偽裝的冰川
背棄天光的羽翼願揚棄天賜的神恩
一種釋放毀滅的好意
一件背叛情感的惡行
激烈古典主義浪漫
主義變動向動態動能動彈動聽動容動心動情動人動身寫實主義印象
:日出 主義
光線啊表現愛情上層陰影底的微妙
色彩畫你與莫內的光照變化
沉思者雕刻表面顫動效果

怎麼能?不愛
你有許多疑問,反對冷漠地對待自然
孕育感情圓柱體重新回歸主觀
緞帶般滑潤的渦狀,強烈地感受對象
星夜即最簡單的方程式
天體運行也有異常的發生
缺陷存在最古老的程式之前
激動的顏色和筆法自畫像苦悶
激情要被刪除的錯誤自會尋找出路
真相的鑰匙存在石像的假象中
否認是人類反應中最可預期的
虛擬鑰匙語言:
問題在於選擇——
如有兩扇門
一個摧毀一切一個回到萬始之源
預言使謊言成真
造物主製作救世主
在創造你之前
樂園已毀滅五次想像
空間一股難以預料的能量
那使這次除了博愛之外
豐收向日葵不可測的未知性
金黃色的熱情自我毀滅的力量
You’re  the  one

如果審判追隨祢的眼神
所有純真的信仰者
這裡的人都有罪
祢的喜樂,我盼
祢得所愛,我望
祢信守我,我期待
祢不看向我,我願意
疏離的疏離的疏離上帝之手
戀戀的戀戀的戀戀我疏離的神畫
純真明白無知的快樂
讓我繼續假裝遇見不在意
往不斷旋轉的迷霧花園,小徑思緒起伏
猶如燃燒時空的火焰迷陣
蓮花海繪影曉夢迷蝴蝶身影
走出畫裡 仿如
步入畫境



附記:
一、第一段《麥田群鴉》(1890年)引自後印象主義藝術家梵谷(1853~~1890)畫作——後印象主義(Post-Impressionism)藝術是法國藝術史上繼印象派之後的美術現象,存在於十九世紀80~90年代,非社團組織,也非派別,更不含有風格的意義。他們共同觀點是,反對印象派和新印象派片面追求客觀表現及支離破碎的外光色彩,主張重新回歸作者的主觀感情,並回復到事物的「實在性」,重視形和構成形的基本元素──線條、色塊和體、面,是他們創作的共同特色。梵谷、高更注意感情,強調色調美和藝術表現的象徵性,對野獸派和表現主義影響很大。

二、第一段《鳶尾花》引自梵谷畫作。

三、第二段《印象:日出》引自印象派畫家莫內畫作(1872年,巴黎馬摩丹博物館)——印象派藝術——1874年4月15日舉行的「畫家、雕刻家、版畫家匿名展覽會」,莫內的《印象:日出》一作被諷為印象派而得名。當時的法國畫家力圖創新,它在柯洛的巴比松畫派以及庫爾貝的寫實作風的影響和推動下,在十九世紀現代科學技術(尤其是光學理論和攝影實踐)的啟發下,注重在繪畫中對外光的研究和表現。反對西方百年來在畫室中作畫的傳統習慣,摒棄從十六世紀以來變化甚微的褐色調子,主張到室外,在陽光下,根據眼睛的觀察和直接感受作畫,表現物體在光的照耀下色彩的微妙變化,在繪畫表現上開闢了新的領域。印象派還從荷蘭的風景畫派、西班牙的委拉斯貴玆、英國的泰納、康斯太勃的作品中吸取營養。日本浮世繪、中國繪畫對印象派畫家的探索和創新都起過促進作用。

四、第二段《沉思者》(1879~~89)羅丹( A.Rodin, 1840~1917),他的雕刻常有許多小面的處理,將光線以不同的角度作各種不同的反射,使雕像的表面看來如印象派畫般具有光和顫動的效果。代表作《沈思者》、《吻》(1886~~98,巴黎羅丹美術館)、《巴爾扎克》(Balzac,1892~~97,巴黎奧賽美術館)、《地獄之門》(1880~~1917)。

五、第三段「你有許多疑問~~~不可測的未知性」改編自美國電影「駭客任務二——重裝上陣」。

六、第三段《星夜》(1889年,紐約現代美術館)引自梵谷畫作。這幅畫的主題獨特,也因畫中流露出濃烈的情感而出名,畫中崇高的宗教熱誠,使其成為十九世紀最傑出的宗教畫之一。雖然這幅畫的含意不明,但還是有很多人覺得這是梵谷最好的作品。

七、第三段《自畫像》(1890年,倫敦古宮廷畫廊)引自梵谷畫作。

八、第三段《豐收》(1888年)引自梵谷畫作《拉克羅的豐收》

九、第三段《向日葵》(1888年)引自梵谷畫作。梵谷在印象派的影響下,發展出自己獨特的繪畫風格,表現出另一種面貌,留給世人深刻的印象。梵谷曾說:「當我畫太陽時,要使別人覺得它是以極大的速度在旋轉,同時射出強力的光輝和熱浪。當我畫一片稻田,我要別人感覺稻草是在向外衝突,向最後的成熟破體而出。當我畫一隻蘋果,我要別人感覺那果汁正擠向果皮,而中心的果核正向外掙扎,衝向成熟。當我要畫一個人時,就要使大家感覺到那個人的生命之流,感覺到他所見,所做,所遭受的一切。當我畫一位農夫在田裡工作,我要別人感覺那農夫的生命正向下流入泥土,和玉薯黍一樣,而泥土的生命正向上流入那農夫。」

十、第三段《迷霧花園》(1900年,芝加哥藝術基金會)引自莫內畫作。

2004/1/12


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在意攸關有無形象可以膜拜
就進入劇中吧
入戲的不一定是傻子呢!

這是唯一一首我不用看兩次就可以讀懂的詩
看看完成的日期...
我無言了ORL

小亮果然是博學資想深璲的哲學家阿
改天夜唱要幫你點一首"哲學家"讓你唱唱
祝福你研究所論文順利啦~~!!!

雖然這首詩的內容有引用梵谷和莫內畫作的標題名稱與羅丹的雕刻沉思者的標題名稱,
也加上附記,
但不熟悉梵谷畫作的人恐怕很難讀懂吧!

雖然梵谷、莫內、羅丹都很有名但不一定人人都看過他們的畫或作品,
應該再附上圖片會清楚一些也能與詩互動。

問好

梵谷耶。我們最近國文課剛好上到,是洪素麗的作品。
上完之後我立刻去圖書館找有關梵谷的資料
(我是美術笨蛋)
(我喜歡我們現在的教室,離圖書館只有同棟一樓和三樓的短短距離)

好喜歡那股流動的生命力 :D

問好姐姐~

白亞 寫:在意攸關有無形象可以膜拜
就進入劇中吧
入戲的不一定是傻子呢!
謝謝白亞^^
這裡的在意不是一般常用的介意之意
這裡的意是指意境的意或意念的意、意會的意^^
例如有人問:射箭比賽重點在什麼
答:在快、在狠、在準

這首詩講了幾個主題
也就可視為在於意境
在於意念
在於意會
良 寫:這是唯一一首我不用看兩次就可以讀懂的詩
果然還是良了解我^^
知道我是在寫基諾李維(XD)

良 寫: 看看完成的日期...
我無言了ORL


別這樣嘛良^^
雖然是幾百年前寫的
也別鹹棄他嘛
唾棄他就好了哈哈

良 寫: 小亮果然是博學資想深璲的哲學家阿
改天夜唱要幫你點一首"哲學家"讓你唱唱
祝福你研究所論文順利啦~~!!!
你是說跛學嗎^^我倒是常摔倒跛著腳上學的XD
我不會唱范瑋琪的歌啦
偶只會唱讀書好^^小甜甜^^國民健康歌(讚美主)哈~~

仙檬子 寫:雖然這首詩的內容有引用梵谷和莫內畫作的標題名稱與羅丹的雕刻沉思者的標題名稱,
也加上附記,
但不熟悉梵谷畫作的人恐怕很難讀懂吧!

雖然梵谷、莫內、羅丹都很有名但不一定人人都看過他們的畫或作品,
應該再附上圖片會清楚一些也能與詩互動。

問好
謝謝仙檬子^^
那時想嘗試以畫家畫作代入詩裡
跟駭客任務的救世主意念共鳴
表達神與愛的一些看法
基諾李維本身和片中的救世主尼歐以及畫家梵谷都有某些與類似宗教的關聯
以及以人生經歷來辯證某種愛(可能是親人的或愛人的或工作的或信念的)
所以是想以文字來產生詩想
倒沒想過像圖像詩般結合畫作
只是想以附註來解說這些畫作

這首詩希望試著做到讓不了解畫作典故者能不須註解也可解讀詩
也可有一番閱讀樂趣
看了附註畫作之意後能有另一番閱讀樂趣

而如果不熟悉梵、莫內、羅丹畫作的人
可能也無法直接由圖片看出畫作之意
因此還是用文字解釋介紹畫作的方式
讓不熟悉他們作品的讀者能稍微由此認識一下他們作品^^

予梒 寫:梵谷耶。我們最近國文課剛好上到,是洪素麗的作品。
上完之後我立刻去圖書館找有關梵谷的資料
(我是美術笨蛋)
(我喜歡我們現在的教室,離圖書館只有同棟一樓和三樓的短短距離)

好喜歡那股流動的生命力 :D

問好姐姐~
予梒妹妹跟我一樣是美術白癡嗎^^
說到梵谷對藝術的天份熱情嘛
你也有啊 版上寫作的朋友都有
這點很值得你我學習
但說到他本身的個性確實是孤怪(較難有長久的好朋友)躁鬱(不小心就有自毀傾向)
愛上圖書館愛看書愛學習的小孩這點可就別學了 呵

如果你看了拾穗的人而感到流動的生命力
予梒妹妹就已脫離了美術白癡的境界了^^阿彌陀佛(XD)