砂、蚌殼、 珍珠光

[廖亮羽]

砂、蚌殼、 珍珠光

一顆海底蚌殼中的珍珠
在黑暗深海裡
靜靜發亮
不要懷疑自己的光不一樣
默默綻放的光芒
勇敢堅持的擴張
終會穿透海上
和天上的星星爭光
你的獨特彩光
是世上最美妙的光亮



2001/3/4

[良]

之前讀了與神訣別那篇就覺得太可怕了
小亮的詩風變的好多
不但詞藻豐富很多也很成熟
真是讓良嚇了一大跳

良還蠻喜歡這首詩的
神那首太過於沉重
還是讀讀情詩的好

期待下篇囉

[廖亮羽]

之前讀了與神訣別那篇就覺得太可怕了

哈~~~
原本以為我的詩只是寫得糟糕而已^^
沒想到原來還很可怕.....還好我的詩的用處還可以拿來避邪
不過我也沒變什麼啊
因為我本來就沒有詩風可以變嘛^^

良還蠻喜歡這首詩的
神那首太過於沉重
還是讀讀情詩的好

謝謝良喜歡這首^^
不過這不算是情詩啦
我不會寫情詩
寫得都很爛
寫出來不會感動人不會感動自己
就很不情詩了吧

我反而覺得你這次這首<白色溫室>是很棒的情詩
有情世界的感情詩^^
希望你百忙中也要多寫幾首這種情詩啊

期待下篇囉

ㄟ....其實也沒什麼下篇啦 ^^
這首本來就完成了
只是太長了
先只貼前半段.....就把這前半段標為上篇囉
剩下後半段(下篇).....既然你期待的話...就明年貼囉
沒有啦別拿電療器電我^^......不貼可能比較好...太長了這詩

[良]

寫長詩好ㄚ
良還寫不出長詩哩
現在腦袋都是要教病人的運動計畫
詩都沒寫幾首了

謝謝你喜歡那首成人童詩啦
你的回覆也很有情
讓良覺得寫出來是有人能體會這些小孩的
不是看過就算~畢竟這種事還是要親身接觸過比較有感覺
尤其是接觸每個家長時更能體會
他們內心的著急和不安

期許我能幫助他們更多吧
小亮~也要努錄多寫幾首詩唷

[宇雲]

亮羽這首詩一定花了很多的心血
當中不乏個人理想與社會情懷
而城，固然是一種象徵
也是一種有情的付出
或許可以寫成一篇有情節的詩也未嘗不可吧？
不過我在讀一二段時
感覺有點接不上來
可能是亮羽要注意的地方吧
﹝也可能是我能力還不夠呢﹞

PS最近還會很忙嗎？

[廖亮羽]

寫長詩好ㄚ
良還寫不出長詩哩
現在腦袋都是要教病人的運動計畫
詩都沒寫幾首了

良^^來跟你哈啦一下啦
寫長詩好ㄚ>>>>>>通常依題材適合長詩或短詩啦
良還寫不出長詩哩>>>>不見得要寫長啊，自己喜歡適合那種最重要，而且三十幾行就算長了吧
有次去世新大學我們新詩老師辦的學院詩人朗詩會
其中有詩人簡政珍念他的詩….我和同學還負責獻花^^
現場獲贈學院詩人詩選集才知道他的詩大多是短詩…..不好意思我讀的詩人很少^^所以以前也不熟他
後來看到台灣文學評論學者鄭明娳對簡政珍的一篇詩評：
「儘管簡政珍以精悍的意象著稱，他的短詩也是四部詩集中主要的體裁，不過他為數不多的長篇詩作也不容忽略，代表作『歷史的騷味』尤堪咀嚼。………面對這種精緻的形構，我們慶幸長詩能夠緊湊地拱顯首尾貫徹的意象系統，和陳克華以結構取勝，都意味著現代詩不再是刻板印象中的「輕」文類。」

所以可見作者一生中的長詩不見得要多，像一向都寫短詩的簡政珍久久寫一首長詩，就足夠他在台灣長詩歷史中的重要性。
而良跟其他較常寫短詩的創作者一樣，其實久久出一首精製形構的長詩就足夠了，遠勝我這種一堆大而無當拉拉雜雜的長詩。
說不定在你實習一年中好好沉澱你的歷練思維，可以完成很滿意的長詩
滿期待的，因為你們學醫的腦來寫詩，總是常帶給人驚訝的極大值震撼^^

現在腦袋都是要教病人的運動計畫 >>>>>原來你們要幫病人訂計畫喔

詩都沒寫幾首了>>>>>有空還是多擠一些吧，尤其你在復健醫療環境，這方面的詩台灣太少了，如果能有白色巨塔詩系列就太寶貴了

謝謝你喜歡那首成人童詩啦>>>>>非常喜歡^^

你的回覆也很有情>>>>>>有情無情一線之隔，端看觀者心境感受唄

讓良覺得寫出來是有人能體會這些小孩的>>>>>>應該不少人能體會啦

不是看過就算~畢竟這種事還是要親身接觸過比較有感覺>>>>>難就難在不是大家都能有這種經驗

尤其是接觸每個家長時更能體會他們內心的著急和不安>>>>>>所以也難體會你的體會

期許我能幫助他們更多吧>>>>>>你一定可以的啦

小亮~也要努錄多寫幾首詩唷>>>>>>呵^^寫詩想寫就寫啦，也不用努力啊

[廖亮羽]

亮羽這首詩一定花了很多的心血
當中不乏個人理想與社會情懷
而城，固然是一種象徵
也是一種有情的付出
或許可以寫成一篇有情節的詩也未嘗不可吧？
不過我在讀一二段時
感覺有點接不上來
可能是亮羽要注意的地方吧
﹝也可能是我能力還不夠呢﹞

PS最近還會很忙嗎？

宇雲難得跟你聊聊寫作經驗^^就直接回你啦^^
亮羽這首詩一定花了很多的心血 >>>>>其實寫沒有花太久，一個下午坐下去寫傍晚就寫好了。每次都是花在沉澱跟修改的時間，這首斷斷續續改了三個月左右才OK….其實以後還會一直在改啦^^…..這是從我們新詩課老師那裡學來的，他教我們寫詩寫好應該先丟進抽屜三個月，三個月後可能再看就覺得「當初怎麼會寫出這東西」，然後就可以丟進垃圾桶。如果還看得下去，這詩就再修，修好再丟進抽屜三個月，覺得沒有新的想法也沒有可以再修的了，就可以考慮發表。不過我比較沒聽老師話啦比較隨性，通常沒耐性等三個月，就一邊修一邊沉澱，反正也不像老師他們是詩人是會有讀者、評論家張大眼睛看，我都同時修幾首詩，有新想法新靈感就修修改改比較適合我。

<當中不乏個人理想與社會情懷
而城，固然是一種象徵
也是一種有情的付出
或許可以寫成一篇有情節的詩也未嘗不可吧？
不過我在讀一二段時
感覺有點接不上來
可能是亮羽要注意的地方吧
﹝也可能是我能力還不夠呢﹞>

謝謝宇雲你的評析^^
確實如你所言
我嘗試想同時寫幾種主角象徵
想寫城市、寫國家、寫城市的人、寫詩人、寫文學界、寫網路、寫文友
共寫十段十個子題

不過你說在讀一二段時
感覺有點接不上來
那是我功力不夠力有未逮吧^^
畢竟設定目標太多就容易顧此失彼
不過我還是像其他首一樣會不斷改啦

第一段請推窗這座城
是以推窗比喻打開心靈之窗
也就是打開城市的心房
在艱困的環境中為總算平安渡過了一年的城中人而互相額手稱慶

想法來自日據時期台灣文學家王昶雄詩歌<阮若拍開心內的門窗>
(1916—2000台北縣淡水人，為跨越語言的一代，精通日語，華語，台語。創作文類有小說、散文、新詩、歌詞及文評。)
台語文學讀本主編方耀乾賞析<阮若拍開心內的門窗>：
「這首歌創作於1950年代，當時二二八事件雖已過，白色恐怖仍罩在整個台灣。社會經濟蕭條，百姓生活困窘，生命不見曙光，就在這個時候，呂泉生前去拜訪王昶雄，一進門就脫口說出：『際此風雨如晦，雞鳴不已的年代』，咱們必須挺身而出，如何在這納悶的生活中自勉勉人。咱們交情夠，憑你我在這個小圈子裡稍微名氣，也夠格做起詞曲搭配呢，最好是台語詞，將『憶念』作為主題怎樣？」就是這個緣由促成了這首詞曲堪稱絕配的台灣經典歌謠<阮若拍開心內的門窗>的創作。
50年代的政治氛圍是素殺的，經濟環境蕭條。文化運作以「去台灣」為主調，王昶雄和呂泉生合作的這首歌，多年來鼓舞了無數離鄉背井、鬱鬱不得志、被迫害的海內外台灣人。此歌詞曲優美，意象鮮明飽滿，意境高超深遠，是好歌，也是好詩，雖有勵志的作用，卻不流於說教，可見王昶雄的文學功力。」

　　　　　　　　　　<阮若拍開心內的門窗>

　　　　　　阮若打開心內的門　就會看見五彩的春光
　　　　　　雖然春天無久長　總會暫時消阮滿腹辛酸
　　　　　　春光春光今何在　望你永遠在阮心內
　　　　　　阮若打開心內的門　就會看見五彩的春光

　　　　　　阮若打開心內的窗　就會看見心愛彼的人
　　　　　　雖然人去樓也空　總會暫時給阮心頭輕鬆
　　　　　　所愛的人今何在　望你永遠在阮心內
　　　　　　阮若打開心內的窗　就會看見心愛的彼的人

　　　　　　阮若打開心內的門　就會看見故鄉的田園
　　　　　　雖然路途千里遠　總會暫時給阮思念想欲轉
　　　　　　故鄉故鄉今何在　望你永遠在阮心內
　　　　　　阮若打開心內的門　就會看見故鄉的田園

　　　　　　阮若打開心內的窗　就會看見青春的美夢
　　　　　　雖然花無百日紅　總會暫時消阮滿腹怨嘆
　　　　　　青春美夢今何在　望你永遠在阮心內
　　　　　　阮若打開心內的窗　就會看見青春的美夢

王昶雄以打開心內的門窗既寫台灣人也寫大時代也寫一個困局的環境也可視為寫給情人
滿羨慕這樣可以多釋多解的重疊詩，所以嘗試寫現居住的這座城

第二段請舉杯這座城
是以蘇東坡的詞<水調歌頭>改寫，但仍是主調思念與鄉愁，想寫來到這座城的離鄉背景異鄉人與離開這座城的遊子情感
許多離城或進城的人總是為生活而不得不離開或進來並扭曲自我
遷移的人生難以聚首的人遠離的家園總是讓人開始產生距離
漸漸陌生起來卻又漸漸在心中重塑形象
原先的故鄉、家園、親人身影可能也在內心與思念折射下變形了
遠距離會產生美感也會產生不安感
蘇東坡相思的月光大體如此^^

第一段請推窗這座城是寫心靈
第二段請舉杯這座城是寫思念
第三段請開燈這座城是寫族群
第四段請昇華這座城是寫文化
第五段請想像這座城是寫可能與未來

PS最近還會很忙嗎？>>>>>還真的是很忙呢^^常只能三更半夜回覆了
你開學了嗎
祝你新學期順利唷