回家—致暖暖

[天空魚]

暖暖
我要拿著彩虹送給天空的畫筆
將故事書上的每一頁
都畫上太陽

讓所有跑到故事書外面玩耍的
小動物們
都不用急著回家

我要在每一塊糖上面
畫一副小小的黑眼鏡
送給迷路的螞蟻
我要畫一件軟綿綿的外套
送給快要變成蝴蝶的毛毛蟲
我要將每一片路上的碎玻璃給畫軟
讓蜈蚣的腳不會被割傷

我要將所有的星星畫成月亮
讓每一天都是中秋節
讓不喜歡上學的小孩
都可以放假

暖暖
我還沒有畫完
我不要回家
回家以後
媽媽就會收走我的筆
然後畫上一件又一件新的衣服
讓我長大

[塔羅白羊]

呵呵，雖然你一直說你是在寫情詩。
可我愈看愈可疑…
你的情人可真是又成熟又天真，又可愛又聰明…

我偏要讀成各種不同的角色設定，怎麼樣？

像這一首詩，是可以配上插圖，當童書的~~

不過…這幾句
回家以後
媽媽就會收走我的筆
然後畫上一件又一件新的衣服
讓我長大
卻讓我想起蘇紹連…
有黑色童話的感覺

[冰夕]

呵呵　看白羊的拗執深角度觀點
與天空魚詩情／結的　二位　

可真難分難解的^^
令我也忍不住旁觀偷笑呵

　～～～　又，繞回我正經話題的

回家—致暖暖

前四段，分別均有著
1 善良，分送愛的世界　
2 在對恁性浪流的遊子，先別著急阻止他們(或許他們真需歷時證明後 方找回真我)
3 沿承上兩段的，於善良愛心裡為迷路遊子鋪路平順的悄悄帶引
4 有些些小恁性的讓無法團圓的／圓滿事物，均化為有可能的一種冀望

唯第五段
亦結尾，照見了某些孩子
他們早熟的心
抑或，仍秉持赤子之心的成人（也可）

＿＿若照此觀讀來
其小愛或大愛均可多元涉指，廣納其中了

＊
但我最偏愛尾段（白羊已說過，我就不贅述了）
及此段
我要在每一塊糖上面
畫一副小小的黑眼鏡
送給迷路的螞蟻 　

彷早預知甜蜜來臨時
亦如影子般，尾隨其一路上考驗
而略顯海潮味詩句聞嗅了～

[白亞]

但我最偏愛末段
與此段 （冰魚兒一般）

我要在每一塊糖上面
畫一副小小的黑眼鏡
送給迷路的螞蟻 　

好可愛的詩心
想偷回家送給我家的小魚兒讀

[天空魚]

給塔羅白羊

等暖暖詩集寫成以後
一定寄一本過去

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給冰夕

我實在驚訝
妳獨到的讀詩眼光呢

能夠將詩讀的那麼詳細而入微
妳的賞析也美的像是一首詩呢

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謝謝白亞的喜歡
妳家的也叫小魚喔
跟我一樣是魚


^_^