人造雨（輔導級）

[瞿仲達]

音符踏著臉上的五線譜輕歌曼舞
渾厚的嗓音
從心的這頭強力放送催情弦律
男孩的愛慕
還有自以為是的純情
在潔白的皓齒間閃耀
仰角四十五度
等待春光乍現
是不是裙底都不要緊

陽光代替春光撒下金幣
幻想耳際傳出清純女子的下樓聲
那夜夜的思念
只有枕頭上的污漬知道
那日日的相思苦
只有我家老媽猜得出來

一陣加冷筍
痴夢在樓上灑下洗腳水的同時驚醒
妄想在耳際傳出清純女子的叫罵聲後掉入深淵
那夜夜的思念
她媽的鄰居也知道
那日日的相思苦
她媽的鄰居也猜得出來

狂奔離去吧
還是躲雨比較要緊
明日
換個樓層
再來唱

[沐魚]

不同方言(加冷筍)與俚語(她媽的)的運用
是為了把詩生活化吧
但對詩語言的拿捏應多予以思慮
(這點與創作的單純性並不衝突或相悖)

作者以理性的語言營造隱性的主旨
其實是把思辨空間留給這個產生詩的母體─現實環境
(此時~詩既是主體也是客體)

然而依詩題以及詩中部份句式可見
作者的旨趣在於~對生命底層的挖掘以及個人理念的標示

仰角四十五度
等待春光乍現
是不是裙底都不要緊/

痴夢在樓上灑下洗腳水的同時驚醒
妄想在耳際傳出清純女子的叫罵聲後掉入深淵 /

還是躲雨比較要緊
明日
換個樓層
再來唱 /

從此作可窺見作者對詩的主張~回歸到創作最單純的
「咀嚼式的閱讀/吸收」
以現今詩壇可言~這是一條待開發而艱辛的路
(特別在網路的環境特質裡)
甚至~冷僻而漫長

個人因習於而感觸良深

但不妨再多放寬創作領域
(也是一種自己挑戰─以創作而言)~將情感細細調入

文安


沐魚