期限

[ending]

他將自己的聲音
結成一顆一顆
分送給每一個
還在沉默的人

他把自己的臉孔
分裝成一袋一袋
分送給每一個
還在竊竊私語的人

他把自己的 ___
束成一捆一捆
分送給每一個
還在吼 ＂我真的太過分了嗎＂　的人

可惜他們是火

永遠不明白
那一顆一顆
一束一束
一捆一捆的

縱使即將溶化

也會
熄滅他們


（於是那個孩子明白了，對著那一團熊熊燃燒的＿＿　打了個大噴嚏後，加速逃逸．）

[鎏光]

ending好

我仔細的讀了這首詩幾次
坦白說我實在無法聯想與詩題之間的關聯
我也無法聯想詩中敘述與孩子的關聯
事實上許多的譬喻都讓我感到不知所措
可能是我對詩的背景理解太少
也或許是詩裡給的線索實在不多

問好
我是鎏光

[ending]

您好 鑿光
既然你大發慈悲的發問了
那我就誠心誠意的回答你吧

你可以把他想像成一個家暴的孩子
一個被逼迫的中學生
或著是一個被否定的年輕人

無論如何
這個 ___
你可以填入任何一個你所喜歡的或自豪的或被壓抑的東西和角色

當然如果您想填入 自己

我也不反對啦

[鎏光]

鎏光　鎏　音同流
我不習慣將　自己　填入一首指涉不清的問號裡面
問好
我是鎏光